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賦能型導(dǎo)師以成果為導(dǎo)向的價值管理模式復(fù)制
  • 賦能型導(dǎo)師以成果為導(dǎo)向的價值管理模式復(fù)制
  • 本課程分六大模塊，從設(shè)定精準(zhǔn)目標(biāo)到理清現(xiàn)狀，緊繞關(guān)鍵價值鏈設(shè)計行動目標(biāo)，直至行動開展。是一門學(xué)完即落地，可執(zhí)行，可內(nèi)化的實用課程 。課程本著理論與實踐結(jié)合的原則是，邊學(xué)邊練，老師現(xiàn)場答疑，學(xué)員當(dāng)堂演練，真正為企業(yè)復(fù)制有教練能力、為員工和團(tuán)隊賦能的合格導(dǎo)師。
  • 2022-12-06 14:31  
  • 主講老師：李文 課時安排：2-3天，6小時/天
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高能要事 把握關(guān)鍵有效的時間管理
  • 高能要事 把握關(guān)鍵有效的時間管理
  • 以時間為軸，一手抓與績效有關(guān)的要事圈，用目標(biāo)體系建設(shè)來管理時間結(jié)果；另一手抓住每一天的時間資源，對于重復(fù)性工作，合理安排時間執(zhí)行，學(xué)會時間分類管理法。對于三個關(guān)鍵時間重點規(guī)劃：一是留白時間應(yīng)對突發(fā)及計劃外事件；二是重要事情的固定時間，形成工作規(guī)律，養(yǎng)成好的績效習(xí)慣；三是擠出個人成長的彈性時間，自主學(xué)習(xí)，自律精進(jìn)。
  • 2022-12-06 14:31  
  • 主講老師：李文 課時安排：1天，6小時/天
 面議
元氣滿滿，持續(xù)高效疫情下的精力管理
  • 元氣滿滿，持續(xù)高效疫情下的精力管理
  • 本課基于心理學(xué)和腦科學(xué)，利用情緒平衡技術(shù)和情緒釋放技能，結(jié)合營養(yǎng)學(xué)和中醫(yī)養(yǎng)生方法，從以上四個方面提供簡單、好用、做得到的工具和實用方法，幫助學(xué)員建立積極的習(xí)慣，系統(tǒng)地增加并定時補充工作能量，全情投入工作，降低組織的績效機(jī)會成本，最終提升個人和組織競爭力和貢獻(xiàn)度。
  • 2022-12-06 14:30  
  • 主講老師：李文 課時安排：1天，6小時/天
 面議
管理有度執(zhí)行有效關(guān)鍵能力課：團(tuán)隊執(zhí)行力管理
 面議
平衡沖突激發(fā)創(chuàng)造雙驅(qū)式時間規(guī)劃管理
  • 平衡沖突激發(fā)創(chuàng)造雙驅(qū)式時間規(guī)劃管理
  • 本課程通過阿戴爾模型導(dǎo)入時間規(guī)劃的核心理論——自我負(fù)責(zé)的激勵機(jī)制；將時間管理與職業(yè)生涯發(fā)展的管理價值相融合，教會學(xué)員在現(xiàn)階段，如何規(guī)劃時間？如何驅(qū)動自我主動增效？學(xué)員通過自我效能感應(yīng)量表和角色復(fù)盤清晰當(dāng)前效能狀態(tài)，清晰自我發(fā)展目標(biāo)；通過生命之輪八大項的自我評估，全面了解自己的生命滿意度和提升方向、跨度，并依據(jù)自我洞察、組織價值、角色定位，制定出短期，亦或長期的行動計劃；學(xué)會正確的時間分配，掌握目標(biāo)從規(guī)劃到實現(xiàn)的管理策略和方法，提高工作績效和生活品質(zhì)。
  • 2022-12-06 14:30  
  • 主講老師：李文 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
情商就是生產(chǎn)力情商管理與壓力緩解
  • 情商就是生產(chǎn)力情商管理與壓力緩解
  • 本課程在提升個人情商的同時，重點講述情商在企業(yè)團(tuán)隊中的應(yīng)用，培養(yǎng)對他人的情緒及壓力接受、適應(yīng)和有效引導(dǎo)的能力。情商五步法，無論是管理者自我情緒管理能力提升，還是指導(dǎo)下屬管理情緒都非常實用且方便；課程特別用最先進(jìn)的身心整合技術(shù)，以肢體語言與他人情緒管理結(jié)合，透過7種不同體型內(nèi)在隱藏的情緒秘密解讀他人，調(diào)適和管理他人情緒，做恰當(dāng)溝能和行為引導(dǎo)，管理者可以速成為團(tuán)隊的“心靈導(dǎo)師”。課程開發(fā)的宗旨是：讓管理更人性，更健康，也更有效。
  • 2022-12-06 14:30  
  • 主講老師：李文 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
以終為始目標(biāo)管理及計劃執(zhí)行
  • 以終為始目標(biāo)管理及計劃執(zhí)行
  • 李文老師之所以在職場中晉升迅速，原于對目標(biāo)的把握和達(dá)成。此課融匯管理學(xué)大師彼得·德魯克的管理思想精骨髓，結(jié)合老師新身經(jīng)歷的各種案例，幫助各層級員工重新定義和理解目標(biāo)管理，助力企業(yè)績效目標(biāo)的提升。
  • 2022-12-06 14:29  
  • 主講老師：李文 課時安排：1天，6小時/天
 面議
從勝任到晉升提升職業(yè)經(jīng)理人服務(wù)能力的培訓(xùn)
  • 從勝任到晉升提升職業(yè)經(jīng)理人服務(wù)能力的培訓(xùn)
  • 課程分為兩個部分，從內(nèi)修和外達(dá)兩個緯度，分6個主題進(jìn)行教授，助力經(jīng)理人提升在組織中的服務(wù)能力和水平。課程以案例討論和啟智故事為主線，引發(fā)思考，給出大師建議，結(jié)合工作場景做轉(zhuǎn)化與深化。
  • 2022-12-06 14:29  
  • 主講老師：李文 課時安排：2天，6小時/天
 面議
BEST高能經(jīng)驗萃取將優(yōu)秀經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為績效成果
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產(chǎn)品生命周期管理與運營內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程
  • 產(chǎn)品生命周期管理與運營內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程
  • 深入剖析和拆解生命周期各個階段的特點、戰(zhàn)略導(dǎo)向、運營重點和相關(guān)核心關(guān)鍵指標(biāo)和可能會遇到的各種坑 梳理運營工作的總體流程和個環(huán)節(jié)要點，以及如何對運營動作的有效性進(jìn)行驗證的具體實操方法和理論。
  • 2022-12-06 09:24  
  • 主講老師：陳博 課時安排：
 面議
大學(xué)生初入職場：職場第一課
  • 大學(xué)生初入職場：職場第一課
  • 助力職場新人快速融入職場、提升職場軟實力 知識層面：了解學(xué)習(xí)與工作的不同、學(xué)校與職場的區(qū)別、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換 技能層面：了解職業(yè)成功的關(guān)鍵因素、技能、發(fā)展良好品質(zhì)、成為合格的職業(yè)人 態(tài)度層面：建立對工作環(huán)境的期待，心理上做好進(jìn)入職業(yè)角色的準(zhǔn)備，實現(xiàn)學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。
  • 2022-12-05 10:09  
  • 主講老師：楊明 課時安排：1-2天，6小時/天
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企業(yè)文化的塑造與落地
  • 企業(yè)文化的塑造與落地
  • 從管理效能的角度看，文化管理是管理的最高境界。企業(yè)文化是一種共同認(rèn)知系統(tǒng)，使得員工之間能達(dá)成共識，形成心里契約，讓每個員工知道企業(yè)提倡什么，反對什么，怎樣做才能符合組織的規(guī)范要求，怎么做可能會違背企業(yè)的規(guī)則，從而自動自發(fā)的工作。
  • 2022-12-05 09:37  
  • 主講老師：傅飛強 課時安排：1-2天，6小時/天
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構(gòu)建基于公司業(yè)務(wù)愿景的企業(yè)文化體系
 面議
打造充滿活力的企業(yè)文化-華為企業(yè)文化解讀
  • 打造充滿活力的企業(yè)文化-華為企業(yè)文化解讀
  • 對很多公司來講，建立高效的企業(yè)文化只是公司領(lǐng)導(dǎo)者，特別是創(chuàng)始人的訴求，對公司創(chuàng)始人有利，對員工只是一個“想讓馬兒跑，還不給馬兒吃草”的管理手段而已。如此情況下，企業(yè)文化只變成一些貼在墻上的口號就是必然的事情了。
  • 2022-12-05 08:46  
  • 主講老師：解鴻興 課時安排：1天，6小時/天
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眾志成城，在變革中前進(jìn)-華為充滿活力的企業(yè)文化打造和業(yè)務(wù)變革管理體系建設(shè)
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如何激發(fā)企業(yè)組織活力-華為管理的深層邏輯“熵”
  • 如何激發(fā)企業(yè)組織活力-華為管理的深層邏輯“熵”
  • 這些現(xiàn)象就是“熵增”，一個企業(yè)天然發(fā)展的趨勢就是這樣。那么華為是如何克服“熵增”趨勢，逆向做功，保持企業(yè)活力的？您的企業(yè)可以從哪些方面改進(jìn)，來改變這種趨勢？這就是本次課程的內(nèi)容。
  • 2022-12-05 08:43  
  • 主講老師：解鴻興 課時安排：1天，6小時/天
 面議
平衡計分卡在華為實戰(zhàn)應(yīng)用
  • 平衡計分卡在華為實戰(zhàn)應(yīng)用
  • 原理展現(xiàn)--層層剖析，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞逦乃悸愤M(jìn)行BSC理論闡述 工具呈現(xiàn)—理論通過工具落地，掌握BSC核心精遂 學(xué)習(xí)BSC在華為公司的實戰(zhàn)應(yīng)用
  • 2022-12-05 08:42  
  • 主講老師：解鴻興 課時安排：1天，6小時/天
 面議
打造充滿活力的組織,華為企業(yè)文化踐行和傳承
  • 打造充滿活力的組織,華為企業(yè)文化踐行和傳承
  • 現(xiàn)在很多公司包括中小型公司都已經(jīng)認(rèn)識到企業(yè)文化對公司發(fā)展極其重要的價值，也想效仿華為打造充滿活力的企業(yè)文化。但是企業(yè)愿景和使命也制定了，核心價值觀也上墻了，但是企業(yè)的文化氛圍依然沒有什么本質(zhì)改變？
  • 2022-12-05 08:35  
  • 主講老師：解鴻興 課時安排：3小時
 面議
向領(lǐng)袖學(xué)習(xí)《毛選》中的管理智慧,解決企業(yè)工作困難的良藥之法
 面議
提升客戶體驗感,防范服務(wù)風(fēng)險,企業(yè)客服體系升級
  • 提升客戶體驗感,防范服務(wù)風(fēng)險,企業(yè)客服體系升級
  • 課程突破了更新許多新的理念，缺少模型方法的瓶頸，還原現(xiàn)實服務(wù)環(huán)境中一個個實際發(fā)生的案例。解決學(xué)員在企業(yè)服務(wù)升級轉(zhuǎn)型的過程中面臨的“無思想、無借鑒、無理論”的三大難題，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級轉(zhuǎn)型之路， 實現(xiàn)企業(yè)服務(wù)品質(zhì)的十倍成長。
  • 2022-12-05 08:27  
  • 主講老師：曾凡濤 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
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