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課程分類

慧眼識(shí)人——精準(zhǔn)面試&工作表現(xiàn)預(yù)測
本課程將從招聘場景入手，教會(huì)學(xué)員如何快速而精準(zhǔn)的新人在工作中的“表現(xiàn)”從而減少“稱職但不合適“的員工為團(tuán)隊(duì)帶來的麻煩，大大提升面試有效性。
2022-11-15 13:15
主講老師：梁若冰課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

精英之路——職業(yè)生涯規(guī)劃
本課程通過系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)，幫助學(xué)員建立職業(yè)規(guī)劃的基本意識(shí)，引發(fā)思路，使學(xué)員能夠結(jié)合現(xiàn)有工作，制定科學(xué)合理并適用于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。增強(qiáng)學(xué)員工作積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人共同的愿景與目標(biāo)。
2022-11-15 13:14
主講老師：梁若冰課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)
國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)培訓(xùn)體系完成維護(hù)度不到30%，很多企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀是號稱已經(jīng)有了培訓(xùn)體系，實(shí)質(zhì)上只是不夠完善的培訓(xùn)計(jì)劃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上體系。還有很多企業(yè)連內(nèi)外部講師庫. 標(biāo)準(zhǔn)化課程研發(fā)部門都沒有設(shè)立，就提出商學(xué)院. 企業(yè)大學(xué)，這往往只是企業(yè)管理者心中的愿景，對培訓(xùn)理解不深，方向走錯(cuò)了，當(dāng)然實(shí)際效果與國際巨頭真正意義上的商學(xué)院. 企業(yè)大學(xué)相去甚遠(yuǎn)。本課程幫助企業(yè)管理者對培訓(xùn)建立新的認(rèn)知，把企業(yè)的培訓(xùn)從單純的講課，變?yōu)槿瞬盘蓐?duì)建設(shè)的重要工具
2022-11-15 13:14
主講老師：李鳳課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

薪酬績效之突破人效困境
本課程剖析目前企業(yè)薪酬激勵(lì)的難點(diǎn)，通過各種典型案例的講解和分析，幫助大家學(xué)會(huì)如何進(jìn)行薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)，從而全面提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的積極性與凝聚力，創(chuàng)造良好的文化氛圍
2022-11-15 13:14
主講老師：李鳳課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新招聘與面試
怎樣招聘與企業(yè)發(fā)展要求一致的人永遠(yuǎn)是人力資源管理的重要工作之一。但如何能招到一流的且又符合企業(yè)文化的人才，又涉及到是否有正確的招聘方法及面試技巧。本課程的設(shè)計(jì)旨在幫助招聘工作者提高招聘與面試的知識(shí)和技巧，提高招聘的成功率，確保招到符合企業(yè)文化和職位要求的人才。
2022-11-15 13:14
主講老師：李鳳課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

破局——國有企業(yè)干部能上能下的改革舉措
本課程著重幫助學(xué)員掌握如何盤好干部，以指導(dǎo)未來的人才管理計(jì)劃來激勵(lì)人才規(guī)劃人才。同時(shí)結(jié)合真實(shí)案例，站在人才管理的高度，從人才的定義、衡量、使用和發(fā)展等方面展開，結(jié)合理論和具體的實(shí)踐方法，將人才盤點(diǎn)九宮格的評價(jià)方法教授給學(xué)員。
2022-11-15 13:14
主講老師：李鳳課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

達(dá)成高績效管理的目標(biāo)管理四步法
本課程幫助企業(yè)經(jīng)理人正確地應(yīng)用績效管理，邀請與激發(fā)員工參加績效管理，包括績效目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)執(zhí)行、績效反饋與面談、績效評估和獎(jiǎng)勵(lì)，真正激發(fā)員工自我管理，提升個(gè)人績效、部門績效和公司績效目標(biāo)，增強(qiáng)企業(yè)持久競爭力。
2022-11-15 13:14
主講老師：李志勇課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
本課程幫助企業(yè)優(yōu)化人力資源管理，具體包括：幫助經(jīng)理人（管理者）全面了解和擔(dān)當(dāng)人力資源管理職責(zé)，提高選人、育人、用人、留人能力，提升團(tuán)隊(duì)和企業(yè)人力資源效能，最終提高企業(yè)競爭力。
2022-11-15 13:14
主講老師：李志勇課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
本課程幫助企業(yè)各級管理者轉(zhuǎn)變成真正的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，包括：提高對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者自身修煉，掌握必備的團(tuán)隊(duì)管理技能，提高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，打造高績效團(tuán)隊(duì)，幫助企業(yè)取得更多、更大成就，建立長期、持久競爭力。
2022-11-15 13:14
主講老師：李志勇課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

管理溝通
本課程幫助經(jīng)理人改善管理溝通效率與效能，包括：提升溝通意識(shí)，掌握向上溝通、橫向溝通與向下溝通能力，與上級、平級、下屬建立良好的工作關(guān)系，增進(jìn)信任，獲得支持，降低組織內(nèi)耗，持久提升組織效能和競爭力
2022-11-15 13:14
主講老師：李志勇課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

基于DISC的溝通及管理
同樣DISC理論是目前世界上最被廣泛運(yùn)用的人類行為分類方式，是行為風(fēng)格理論重要組成部分，DISC這四種特質(zhì)在個(gè)人身上的不同百分比的顯示，決定個(gè)人行為風(fēng)格的差異，DISC不隨種族、法規(guī)、文化或經(jīng)濟(jì)地位而改變，它只代表著一種可觀察的人類行為與情緒。其應(yīng)用領(lǐng)域也極其廣泛，包括：人員招聘、特殊崗位招聘、員工崗位匹配性；員工職業(yè)壓力分析與崗位調(diào)整；人際關(guān)系及溝通（銷售）技巧；團(tuán)隊(duì)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配性；
2022-11-15 13:13
主講老師：鄒文波課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

校園招聘新攻略
校園招聘日益成為雇主做好人才儲(chǔ)備的重要“戰(zhàn)場”，與此同時(shí)，大學(xué)校園作為一個(gè)巨大的人才儲(chǔ)備庫，也漸成為各個(gè)企業(yè)爭奪戰(zhàn)略性資源的重要戰(zhàn)場。同樣，企業(yè)經(jīng)營的關(guān)鍵在于如何招到人才并經(jīng)營好人才，招聘與面試作為企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的第一關(guān)，對于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展起著十分重要的作用。因此，系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧，為企業(yè)發(fā)展選拔符合需要的優(yōu)秀人才是現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人必備的基本素質(zhì)。
2022-11-15 13:13
主講老師：鄒文波課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

人才測評工具應(yīng)用—高效能HR的面試官必備
它已成為現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理的科學(xué)基礎(chǔ)，成為企事業(yè)與政府機(jī)構(gòu)管理人員必須掌握的一種基本工具，但是在實(shí)踐中，人才測評技術(shù)紛繁復(fù)雜，企業(yè)在應(yīng)用時(shí)往往感覺無所適從。本課程從企業(yè)的實(shí)用角度出發(fā)，提供了大量的可以直接拿來即用的人才測評表格，結(jié)合現(xiàn)場互動(dòng)，解釋測評背后所代表的含義，讓學(xué)員知其然也知其所以然。同時(shí)能很好地應(yīng)用到人力資源的多模塊中。
2022-11-15 13:13
主講老師：鄒文波課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

員工職業(yè)生涯規(guī)劃—讓企業(yè)與員工形成發(fā)展合力
《哈佛商業(yè)評論》調(diào)研指出：企業(yè)員工有兩個(gè)流失高峰，一個(gè)是入職六個(gè)月內(nèi)，一個(gè)是工作兩年；但是現(xiàn)實(shí)中職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)很容易被忽視的問題，對于企業(yè)發(fā)展面臨多變的環(huán)境，許多人認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是沒有意義的行為。但正是這種誤解的存在，使職場人士在自己的職業(yè)過程中經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)反復(fù)掙扎的錯(cuò)誤。職業(yè)生涯中最根本的問題：“我到底想干什么？我到底能干什么？我到底為什么干？”這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而對于企業(yè)，最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認(rèn)識(shí)自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃，如何在特定企業(yè)背景
2022-11-15 13:13
主講老師：鄒文波課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

非人部門經(jīng)理的人力資源管理必修課
本課程以問題和實(shí)操為導(dǎo)向，通過介紹人力資源管理理念和管理工具，促進(jìn)直線經(jīng)理建立新的人力資源觀念，確保其學(xué)以致用，幫助企業(yè)迅速構(gòu)建高績效的團(tuán)隊(duì)。
2022-11-15 13:13
主講老師：李鳳課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

規(guī)避員工關(guān)系管理中的陷阱
很多管理案例、勞動(dòng)爭議案例告訴我們，50%以上的勞動(dòng)爭議是由于直線經(jīng)理操作不當(dāng)而引發(fā)的，當(dāng)問題反映到人力資源部的時(shí)候已經(jīng)無法挽回，企業(yè)唯一能做的就是被動(dòng)地應(yīng)訴，而結(jié)果往往是非常不樂觀。大部分直線經(jīng)理普遍存在著風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不足、管理責(zé)任意識(shí)不足、證據(jù)保留意識(shí)不足，這些都給企業(yè)的人力資源管理帶來一定的影響！本課程可以幫助業(yè)務(wù)經(jīng)理盡快了解和掌握必備的勞動(dòng)法律常識(shí)與勞資管理技能，配合人力資源部有效預(yù)防勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部牢固的勞動(dòng)爭議防范體系。
2022-11-15 13:13
主講老師：李鳳課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

金牌面試官必備技巧
怎樣招聘與企業(yè)發(fā)展要求一致的人永遠(yuǎn)是人力資源管理的重要工作之一。但如何能招到一流的且又符合企業(yè)文化的人才，又涉及到是否有正確的招聘方法及面試技巧。本課程的設(shè)計(jì)旨在幫助招聘工作者提高招聘與面試的知識(shí)和技巧，提高招聘的成功率，確保招到符合企業(yè)文化和職位要求的人才。
2022-11-15 13:13
主講老師：李鳳課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

勵(lì)才之策：如何做好人才培與人才保留
課程透過對企業(yè)組織發(fā)展趨勢的系統(tǒng)性介紹，幫助組織構(gòu)建完整人才體系框架，完善企業(yè)人才發(fā)展的途徑，并學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)更佳的人才發(fā)展體系，從而打造高績效團(tuán)隊(duì)。
2022-11-15 13:13
主講老師：李鳳課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

目標(biāo)與績效管理
本課程針對企業(yè)在績效管理中存在的實(shí)際問題，結(jié)合績效管理工具的使用方法與技巧，使企業(yè)管理者通過本課程學(xué)習(xí)能有效掌握績效管理的執(zhí)行方法，從在工作中能高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)目標(biāo)的達(dá)成。
2022-11-15 13:13
主講老師：趙承崧課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

非人力經(jīng)理的人力資源管理
本課程針對企業(yè)中高層的實(shí)際問題，結(jié)合新時(shí)期員工特點(diǎn)，將人力資源管理工具與高效的員工管理相結(jié)合，使企業(yè)管理者能有效解決員工管理問題，從而高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成企業(yè)業(yè)績目標(biāo)。
2022-11-15 13:12
主講老師：趙承崧課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

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