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課程分類(lèi)

眼里有光·心中有火 ——職場(chǎng)新生代員工管理
21世紀(jì)第三個(gè)十年已經(jīng)開(kāi)始，我們的管理者正面對(duì)兩個(gè)從未有過(guò)的挑戰(zhàn)：一個(gè)是進(jìn)入職場(chǎng)的獨(dú)生子女比例越來(lái)越高，占據(jù)絕對(duì)主流。另一個(gè)是已經(jīng)被互聯(lián)網(wǎng)思維徹底改變的年輕人，他們的思維和行為模式對(duì)傳統(tǒng)組織管理帶來(lái)巨大沖擊。如何應(yīng)對(duì)這種變化，積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)、適應(yīng)乃至擁抱這種變化，跨越時(shí)代的束縛，是各級(jí)管理者無(wú)法回避的課題。這是一場(chǎng)全新的人才戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)無(wú)情的人力資產(chǎn)之戰(zhàn)！
2022-11-15 19:04
主講老師：董玉川課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

中高層管理者核心能力訓(xùn)練
本課程站在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度，從企業(yè)發(fā)展的需求出發(fā)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)執(zhí)行，導(dǎo)出企業(yè)對(duì)管理者的能力要求和角色定位。幫助管理者在企業(yè)發(fā)展的高度認(rèn)知自己的管理角色，并獲得必備的核心管理技能。
2022-11-15 19:04
主講老師：董海濱課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

互賴(lài)共贏·融知修為 ——忠誠(chéng)敬業(yè)鑄心態(tài)，積極沉穩(wěn)強(qiáng)執(zhí)行

互賴(lài)共贏·融知修為 ——忠誠(chéng)敬業(yè)鑄心態(tài)，積極沉穩(wěn)強(qiáng)執(zhí)行
心態(tài)是一種態(tài)度，執(zhí)行是一種習(xí)慣。技能可以學(xué)習(xí)，差別在于心態(tài)。沒(méi)有好心態(tài)就不會(huì)產(chǎn)生積極意愿，好心態(tài)不僅推動(dòng)了員工的成長(zhǎng)，也是提升核心價(jià)值觀的力量。戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶，也是提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的根源。心態(tài)決定了執(zhí)行力，執(zhí)行推動(dòng)心態(tài)的發(fā)展。二者恒然于心，敬之畏之，日省日甚。
2022-11-15 19:03
主講老師：董玉川課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高效問(wèn)題分析與解決
本課程旨在幫助我們的學(xué)員，解決上述困惑，能夠運(yùn)用系統(tǒng)的思維框架和有效的工具去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通效率。
2022-11-15 19:02
主講老師：龍飛課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
公司的業(yè)績(jī)表現(xiàn)很大程度上決定于團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，所以團(tuán)隊(duì)管理及培養(yǎng)是中層經(jīng)理的首要職責(zé)所在。同時(shí)，人力資源部門(mén)重點(diǎn)是建立公司的系統(tǒng)、制度和流程的管控，具體員工的選人、育人、用人、留人（包括激勵(lì)），很大程度上還是需要直屬經(jīng)理來(lái)承擔(dān)，但是大多數(shù)中層經(jīng)理沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和鍛煉，在這4個(gè)方面都缺乏足夠的知識(shí)和工具來(lái)支持。所以，非人力資源的人力資源管理培訓(xùn)致力于解決上述的問(wèn)題，為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值。
2022-11-15 19:02
主講老師：龍飛課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造
本課程旨在為管理者提供系統(tǒng)的工具和方法，來(lái)打造高效團(tuán)隊(duì)，培育人才隊(duì)伍，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能。
2022-11-15 19:02
主講老師：龍飛課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

由內(nèi)而外的新生代員工管理
本課程基于以上問(wèn)題的解決，旨在幫助管理者更好的了解90后，更好管理和激勵(lì)90后。
2022-11-15 19:02
主講老師：龍飛課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

引領(lǐng)代際——新生代員工管理
今天，我們已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展日新月異的信息化時(shí)代，工業(yè)智能化、學(xué)習(xí)碎片化、溝通網(wǎng)絡(luò)化。新的時(shí)代，正在發(fā)生著前所未有的巨大變化。本課程以輕松愉快的學(xué)習(xí)方式，助力管理者幫助新生代員工掌握自身角色認(rèn)知與定位，明道取勢(shì)，以陽(yáng)光積極的心態(tài)，積極轉(zhuǎn)變角色與自我管理，引領(lǐng)多代際的新生代員工快速邁向職業(yè)化！
2022-11-15 19:01
主講老師：張世軍課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

自我管理——成為卓有成效的管理者
《卓有成效的管理者》我更是愛(ài)不釋手，不知讀了多少遍，常讀常新。尤其是面對(duì)變幻莫測(cè)的市場(chǎng)和全球化競(jìng)爭(zhēng)的困惑時(shí)，總能從書(shū)中得到新的啟示。管理者都應(yīng)該學(xué)會(huì)有效性，這是成為一名有效的管理者的必經(jīng)之路。——張瑞敏
2022-11-15 19:01
主講老師：張世軍課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

基藤長(zhǎng)青——金牌班組長(zhǎng)
本課程以上述問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，幫助您發(fā)展出一套適合各種下屬的管理模式，課程收益包括： ● 讓班組長(zhǎng)明白自我角色定位與轉(zhuǎn)換 ● 讓班組長(zhǎng)掌握現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ)方法與工具 ● 班組長(zhǎng)創(chuàng)建優(yōu)秀班組團(tuán)隊(duì)技巧，成為班組的領(lǐng)軍人物 ● 掌握內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)的藝術(shù)，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系
2022-11-15 19:01
主講老師：張世軍課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

自知者明管理者角色認(rèn)知
本課程基于以上問(wèn)題的解決，來(lái)論述如何成為一個(gè)優(yōu)秀管理者，并提供系統(tǒng)的方法和實(shí)用的工具。
2022-11-15 19:01
主講老師：龍飛課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

預(yù)則立——職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
所以，員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)不能忽視的問(wèn)題，如何讓員工基于組織的實(shí)際情況，自主的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，從而更好的發(fā)揮員工的積極性和潛能？如何讓員工能以更高的視角去看待問(wèn)題？如何提升員工的關(guān)鍵技能？本課程基于以上問(wèn)題的解決，旨在幫助員工更好的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，與公司一起成長(zhǎng)、發(fā)展。
2022-11-15 19:01
主講老師：龍飛課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

跨部門(mén)溝通與協(xié)作
而且，大多數(shù)員工對(duì)于跨部門(mén)之間的溝通協(xié)作，即缺乏足夠的意愿和重視，更缺少系統(tǒng)的方法和工具。本課程旨在為學(xué)員的跨部門(mén)溝通、協(xié)作提供系統(tǒng)的工具、方法和知識(shí)點(diǎn)，讓部門(mén)之間真正達(dá)成協(xié)同效應(yīng)，形成合力。
2022-11-15 19:01
主講老師：龍飛課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
本課程旨在幫助學(xué)員對(duì)于目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行建立系統(tǒng)全面的認(rèn)知，同時(shí)學(xué)會(huì)如何將相關(guān)的方法和工具運(yùn)用到實(shí)際工作中去，使目標(biāo)管理能真正落到實(shí)處，產(chǎn)生價(jià)值。
2022-11-15 19:01
主講老師：龍飛課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) ——眾志成城凝聚人心的能力

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) ——眾志成城凝聚人心的能力
本課程貼合企業(yè)中基層管理崗位能力的特點(diǎn)，能夠有效提升管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力和水平，提高崗位的履職能力和水平，促進(jìn)企業(yè)業(yè)績(jī)提升。
2022-11-15 19:01
主講老師：熊偉課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高效目標(biāo)與計(jì)劃管理
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，我們可熟悉目標(biāo)與計(jì)劃的基本內(nèi)涵，以及如何制定科學(xué)合理的目標(biāo)與計(jì)劃的方法和工具，從而大大提升工作效率和效果，有效達(dá)成企業(yè)的各項(xiàng)既定目標(biāo)。
2022-11-15 19:01
主講老師：熊偉課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高效問(wèn)題分析與解決 ——成為解決問(wèn)題的高手
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)證研究和企業(yè)實(shí)踐，我們創(chuàng)造性地建立了簡(jiǎn)單易行同時(shí)又精準(zhǔn)高效的解決問(wèn)題的模型——高效解決五步法。其原理及方法技巧，都是簡(jiǎn)潔有力的，直指問(wèn)題的核心，會(huì)大力促進(jìn)企業(yè)各級(jí)管理人員和技術(shù)人員分析和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)其底層的思維方法的訓(xùn)練，將會(huì)進(jìn)一步修煉我們解決問(wèn)題的根本能力——思維力，對(duì)于解決問(wèn)題來(lái)說(shuō)無(wú)疑更是如虎添翼。
2022-11-15 19:01
主講老師：熊偉課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

管理者的系統(tǒng)思維訓(xùn)練
本課程將幫助學(xué)員培養(yǎng)和建立系統(tǒng)思維這樣高級(jí)思考方式，看問(wèn)題不再停留于表面、短期和靜態(tài)，而是深度、長(zhǎng)期和動(dòng)態(tài)看問(wèn)題，進(jìn)行決策也更加全面和科學(xué)。系統(tǒng)思維將幫助管理者極大地提升決策判斷和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。
2022-11-15 19:00
主講老師：熊偉課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

從心開(kāi)始——高效溝通技術(shù)
本課程是導(dǎo)師在深入研究溝通與執(zhí)行的中西方理論、模型、工具、方法及實(shí)踐工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)后，以與眾不同的全新理念設(shè)計(jì)而成，是實(shí)用性、實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的一門(mén)好課程。使學(xué)員能有效學(xué)習(xí)溝通技能，使工作協(xié)作更順利，人際關(guān)系更美好、執(zhí)行更有效。
2022-11-15 19:00
主講老師：張世軍課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

邁向卓越——管理技能發(fā)展培訓(xùn)（MTP）
伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”與“第四次工業(yè)革命”、“智能時(shí)代”的到來(lái)，新的商業(yè)模式、管理模式正在迅速改變著各行各業(yè)。新的時(shí)代變化產(chǎn)生了新的管理變革需求，新的時(shí)期更需要管理者能迅速的掌握變化，接受、適應(yīng)并積極變革舊的管理思維、方法與行為，從而更加有效地面對(duì)科技進(jìn)步與時(shí)代變化帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)，主動(dòng)把握全新的發(fā)展機(jī)遇。新時(shí)期的管理工作中，我們發(fā)現(xiàn)很多管理者存在以下現(xiàn)象：
2022-11-15 19:00
主講老師：張世軍課時(shí)安排：4天，6小時(shí)/天

面議

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