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做好勞動(dòng)關(guān)系管理的五個(gè)關(guān)鍵對(duì)話
【課程背景】——到年底了,要績(jī)效考核了,怎么跟員工說他的工作業(yè)績(jī)不近如人意?——看上一個(gè)候選人,但工資達(dá)不到他的期望值,
2022-11-20 12:36
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人力
資源管理之溝通能力升級(jí)
【針對(duì)痛點(diǎn)】——怎么跟員工說他的工作業(yè)績(jī)不近如人意?如何批評(píng)不傷人?如何引導(dǎo)改進(jìn)最有效?——不合適的人,以什么樣的步驟和
2022-11-20 12:35
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
關(guān)鍵對(duì)話之薪酬面談
【課程背景】——看上一個(gè)候選人,但工資達(dá)不到他的期望值,這個(gè)話該怎么談?——面試官滿意度非常高的應(yīng)聘者,但面試官給到的薪
2022-11-20 12:34
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
鐵軍團(tuán)隊(duì)的軍魂與血性
【課程背景】開局即是決戰(zhàn),起步就要沖刺。在經(jīng)歷了2020年的艱難蛻變后,我們一起迎來了嶄新的2021年,在被疫情加速洗禮后的商戰(zhàn)
2022-11-20 12:27
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
中流砥柱-鐵班底熔煉與正能量
【課程背景】后疫情時(shí)代下,世界經(jīng)濟(jì)的不確定性顯著加強(qiáng),企業(yè)面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),在后疫情時(shí)代,企業(yè)要想逆勢(shì)增長(zhǎng)、打贏
2022-11-20 12:25
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
凝心聚力-職業(yè)化鐵軍團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營
【課程背景】后疫情時(shí)代下,企業(yè)面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),面對(duì)2022年新的一年的目標(biāo)任務(wù),如果團(tuán)隊(duì)建設(shè)中成員的心態(tài)匱乏、狀態(tài)
2022-11-20 12:23
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高效溝通的“望聞問達(dá)”
【課程講師】:王群祥 中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師【課程背景】:l 人無論是在家庭、企業(yè)、社會(huì)都離不開溝
2022-11-19 12:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
跨部門溝通與協(xié)作-向溝通協(xié)作要利潤
課程背景:隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,部門越來越多,但是溝通卻成了企業(yè)最頭疼的問題。影響了部門協(xié)作,影響了工作效率。尤其是跨部門
2022-11-19 10:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
《激勵(lì)員工做到最好》內(nèi)訓(xùn)篇
課程目的? 幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、科學(xué)的激勵(lì)技術(shù);? 啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在管理實(shí)踐中知行合一,在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)
2022-11-19 10:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
《激勵(lì)部屬》內(nèi)訓(xùn)篇
課程背景: 工作中,有沒有類似問題1. 辛苦工作加班做,員工清閑沒事做2. 自己厲害特別牛,下屬成長(zhǎng)讓人愁3. 授權(quán)總是亂抓瞎,勞
2022-11-19 10:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高效溝通之傾聽
我們的銷售人員都在頭痛的問題:? 為什么和客戶的溝通,總是在其表不在其心? ? 為什么溝通這么久始終不明白客戶的真正意思是
2022-11-19 10:56
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高效溝通與執(zhí)行-從想法到結(jié)果
課程背景:工作中有沒有類似問題1. 企業(yè)越來越大,溝通越來越難2. 企業(yè)內(nèi)部辦事比外部辦事還要難3. 一涉及部門之間協(xié)作問題,效
2022-11-19 10:55
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高效溝通與協(xié)作
課程背景:工作中有沒有類似問題1. 企業(yè)越來越大,溝通越來越難2. 企業(yè)內(nèi)部辦事比外部辦事還要難3. 一涉及部門之間協(xié)作問題,效
2022-11-19 10:55
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
做好副職干部的三板斧
【課程背景】工作中,有沒有類似問題1. 副職工作易越位,總是代替正職做決策2. 副職責(zé)任不到位,總是有問題,推給正職去解決3.
2022-11-19 10:54
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
《打造高效能服務(wù)團(tuán)隊(duì)》內(nèi)訓(xùn)
【課程目標(biāo)】? 幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能;? 啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在管理實(shí)踐中知行合一,在日常工作中
2022-11-19 10:54
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
【課程目標(biāo)】? 幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能? 啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在管理實(shí)踐中知行合一,在日常工作中藝
2022-11-19 10:54
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
優(yōu)秀導(dǎo)師的6項(xiàng)關(guān)鍵技能
【課程背景】企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。但在市場(chǎng)快速變化及轉(zhuǎn)型節(jié)奏加劇的大背景下,越來越多的企業(yè)更加面臨著人才短缺
2022-11-19 10:13
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
數(shù)字時(shí)代的戰(zhàn)略
人力
資源管理
【課程背景】戰(zhàn)略性
人力
資源管理是為提升企業(yè)整體績(jī)效,維持或加強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),而產(chǎn)生的一種更高要求的
人力
資源管理方式,是繼
2022-11-19 10:13
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
數(shù)字時(shí)代的金牌面試官
【課程背景】得人才者得“天下”。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心逐漸演化為人才的競(jìng)爭(zhēng)。然“千里馬”常有,而“伯
2022-11-19 10:12
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
數(shù)字化
人力
資源管理
【課程背景】以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等為代表的新一代數(shù)字化技術(shù)正顛覆著人類的生產(chǎn)和生活方式
2022-11-19 10:12
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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