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高績效團(tuán)隊秘密武器主題復(fù)盤工作坊
【課程背景】 VUCA時代,暗潮涌動,你做好了準(zhǔn)備嗎?面對一場突如其來的大考,你交出了滿意的答卷嗎?VUCA 時代的企業(yè)面臨更加充
2022-12-01 14:34
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
有效授權(quán)與激勵
【課程背景】 我如何能激勵團(tuán)隊成員積極主動,創(chuàng)造成果呢? 作為管理者,我如何培養(yǎng)和支持繼任者? 我該如何幫助員工健康成長呢
2022-12-01 10:54
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新員工角色認(rèn)知與職業(yè)能力提升-自己是誰、要干什么、該怎么干
【課程背景】:從學(xué)校的學(xué)生,變成職場的員工,這種角色的轉(zhuǎn)變非常重要。如果不能順利完成轉(zhuǎn)換,不僅影響員工在職場中的工作效率
2022-12-01 10:51
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
結(jié)構(gòu)化高效匯報與表達(dá),思考更清晰、表達(dá)更準(zhǔn)確、匯報更高效
【課程背景】 金字塔原理是邏輯思維的理論基礎(chǔ),是金字塔原理的工具。職業(yè)人士如何運(yùn)用金字塔原理解決復(fù)雜工作問題?如何利用邏
2022-12-01 10:48
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高效職場人的七大思維
【課程背景】本課程依托史蒂芬·柯維的《高效能人士的七個習(xí)慣》,聚焦于幫助職業(yè)經(jīng)理人樹立職業(yè)愿景、建立良好的工作習(xí)慣、掌握
2022-12-01 10:43
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
”關(guān)鍵對話“之 打破部門墻,讓溝通更順暢
【目標(biāo)和成果】重新審視自己,找到自身行為中所存在的優(yōu)缺點(diǎn)通過視頻學(xué)習(xí)和演練,掌握工作場景中應(yīng)用關(guān)鍵對話的方法掌握關(guān)鍵對話
2022-12-01 10:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
行動學(xué)習(xí)-復(fù)盤、結(jié)構(gòu)化研討
【課程背景】復(fù)盤,圍棋術(shù)語,也稱 “復(fù)局”,指對局完畢后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。在復(fù)盤中,雙
2022-12-01 10:38
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
結(jié)構(gòu)化研討-參與式高效會議實(shí)操
【課程背景】全球
人力
資源教父大衛(wèi)·尤里奇告誡HR、內(nèi)訓(xùn)師等專業(yè)工作者要從關(guān)注活動到關(guān)注成果和貢獻(xiàn),提出專業(yè)工作者創(chuàng)造價值需
2022-12-01 10:33
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
共創(chuàng)組織未來-AI欣賞式探尋
【課程背景】 人是很特殊的一種動物。如果輸入肯定、贊賞的信息,我們不僅感到高興、得意,增進(jìn)了彼此之間的關(guān)系,而且真的有可
2022-12-01 10:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
模擬聯(lián)合國-跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】在企業(yè)管理過程中,我們經(jīng)??吹讲煌块T命名為了同一工作任務(wù)而努力卻發(fā)生激烈的沖突,導(dǎo)致工作無法開展,項目進(jìn)程
2022-12-01 10:25
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
跨部門溝通沙盤石油大亨石油寡頭沙盤體驗
【課程背景】《石油寡頭》課程是模擬公司運(yùn)營的十年時間,針對團(tuán)隊運(yùn)作時可能出現(xiàn)的計劃、溝通、合作、競爭、壓力及沖突等問題進(jìn)
2022-12-01 10:23
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
下屬的輔導(dǎo)與激勵
【課程背景】 我如何能激勵團(tuán)隊成員積極主動,創(chuàng)造成果呢? 作為管理者,我如何培養(yǎng)和支持繼任者? 我該如何幫助員工健康成長呢
2022-12-01 10:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
績效教練,組織績效目標(biāo)達(dá)成術(shù)
【課程背景】公司:為什么公司業(yè)績年年不達(dá)標(biāo)?員工為什么總是強(qiáng)調(diào)客觀原因或者開口閉口要資源?公司怎么樣才能在不增加投入的情
2022-12-01 10:11
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
DISC知己解彼帶團(tuán)隊
【課程背景】DISC是一套風(fēng)靡全球的性格分析理論,主要用于提升對人的敏感度。理論提出者威廉?馬斯頓博士是臨床心理學(xué)家, DISC
2022-12-01 10:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高績效團(tuán)隊建設(shè)之團(tuán)隊融合與凝聚力提升
【工作坊背景】 新員工入職,與原有團(tuán)隊的融合;老員工消除迷茫,自我管理與賦能;是每一個企業(yè)面臨的巨大的挑戰(zhàn)。歐卡教練團(tuán)隊
2022-12-01 09:51
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理
【課程背景】市場競爭越來越激烈,現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊精神,然而,團(tuán)隊管理者的壓力越來越大,而下屬卻總是缺乏執(zhí)行力、敬
2022-12-01 09:49
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理
【課程背景】團(tuán)隊建設(shè)是團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人倡導(dǎo)的、全體員工共同遵守的價值觀和不斷革新的一套行為方式,它體現(xiàn)為團(tuán)隊的價值觀、經(jīng)營理念
2022-12-01 09:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
團(tuán)隊建設(shè)與高效執(zhí)行
【課程背景】團(tuán)隊在推動組織目標(biāo)達(dá)成的過程中往往容易出現(xiàn)以下情況:-團(tuán)隊成員更迭,導(dǎo)致團(tuán)隊效率低下;?-團(tuán)隊成員之間缺乏信任
2022-12-01 09:34
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
實(shí)戰(zhàn)問題分析與解決
【課程背景】我們在解決問題的過程中,常會面臨以下三類情況:1、面對復(fù)雜情形和復(fù)雜問題,我們或許困擾于不知道如何面對復(fù)雜的
2022-12-01 09:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
工作委派與輔導(dǎo)
課程特色:現(xiàn)場抓取案例現(xiàn)場輸出結(jié)果課程收益:從心理上做好幫助下屬成長、成功的心理構(gòu)建與準(zhǔn)備掌握委派、跟進(jìn)與輔導(dǎo)的關(guān)鍵動作課
2022-12-01 09:29
[北京]
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