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政委體系的運作與實踐
外界學阿里,必然會學習阿里的文化。齊白石曾用其名言“學我者生,似我者死”告誡后來者,說的是不要盲目學習表象,更應(yīng)該關(guān)注的是背后演進的真實過程,并總結(jié)出通用的機制,如此,方可知其所以然而非淺嘗輒止。本次我們將邀請到阿里成長經(jīng)程中曾經(jīng)親歷者和見證者,通過他們的所觀所感,來感受阿里管理之道的魅力,阿里如何可以快速做到“一張圖、一顆心、一場仗。
2023-11-10 13:36
主講老師:
許林芳
課時安排:1-2天
面議
培訓管理從入門到精通的四階段
培訓管理是企業(yè)人力資源管理體系的重要組成部分。培訓管理是對人員進行培訓所做的管理?,F(xiàn)代企業(yè)之間、行業(yè)之間以及行業(yè)內(nèi)部之間的競爭, 歸根結(jié)底是人力資源的競爭, 其核心是人才的競爭。有效的培訓管理將使員工在知識、技能、態(tài)度上不斷提高, 最大限度地使員工的職能與現(xiàn)任或預期的職能相匹配, 進而提高工作績效。
2023-11-09 15:23
主講老師:
馬成功
課時安排:1-2天
面議
數(shù)字化時代的人力資源管理新趨勢
人力資源管理,(Human Resource Management,簡稱HRM),人事管理的升級,是指在經(jīng)濟學與人本思想指導下,通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用,滿足組織當前及未來發(fā)展的需要,保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動的總稱。它是預測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進行有效組織、考核績效支付報酬并進行有效激勵、結(jié)合組織與個人需要進行有效開發(fā)以便實現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。也是公司一個重要的職位。
2023-11-09 15:22
主講老師:
馬成功
課時安排:1-2天
面議
教練技巧培訓課程
教練狀態(tài)是是一切教練能力的前提,是最重要的。在一個教練環(huán)節(jié)當中,教練的狀態(tài)會影響到整個教練環(huán)節(jié)的進行和效果。無論發(fā)生什么事情,教練要最快的進入到最佳的教練狀態(tài),這樣才有可能更好的傾聽客戶,提出有力問題,最終的目的是讓客戶受益。有很多方法去培養(yǎng)教練狀態(tài)。例如愛的中心練習,觀察者的中心練習,呼吸練習,走步練習等等。平靜,放松,沒有判斷。這樣也會為客戶創(chuàng)造的環(huán)境也會是輕松的。
2023-11-09 15:17
主講老師:
馬成功
課時安排:1-2天
面議
中國式阿米巴《項目人單合一》
中國式阿米巴是以稻盛式阿米巴為內(nèi)核,結(jié)合中國文化、企業(yè)特點,將內(nèi)核向外作恰當?shù)臄U展,以使阿米巴經(jīng)營模式能在中國企業(yè)產(chǎn)生更大的效用。
2023-11-06 14:31
主講老師:
陳寶光
課時安排:1天
面議
創(chuàng)建學習型組織的五項修煉
“自我超越”的修煉是學習型組織的精神基礎(chǔ)。精熟“自我超越”的人,能夠不斷實現(xiàn)他們內(nèi)心深處最想實現(xiàn)的愿望,他們能夠全身心地投入、不斷創(chuàng)造和超越,是一種真正的終身“學習”。這項修煉對于組織中整體價值觀的形成,對于組織成員對組織目標的認同,對于提高組織的學習能力具有重要的作用。
2023-10-19 14:34
主講老師:
邱昭良
課時安排:1-2天
面議
把HR打造為企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴
人力資源管理者要成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴是近幾年人力資源管理者的共識,然而許多企業(yè)人力資源部的價值和角色定位歷來讓各方感到十分困惑:老板給予高度重視,但總覺得其表現(xiàn)不盡人意;業(yè)務(wù)部門抱怨其不懂技術(shù)和業(yè)務(wù),提出的措施沒有針對性;員工也滿臉疑惑,除了考勤、發(fā)工資、做考核和偶爾進行的培訓,他們還干什么;如何轉(zhuǎn)變角色定位,從過去的服務(wù)提供者變成價值創(chuàng)造者,也是大家十分熱衷探索的課題。
2023-10-18 10:51
主講老師:
劉善超
課時安排:1-2天
面議
科學分錢與多維激勵
“多元化激勵”、“科學分錢”、“名、權(quán)、利的靈活配置”、“基于不同人性假設(shè)的分錢原則”、“勞動者與貢獻者的員工分類”、“價值創(chuàng)造、評價、分配的核心算法”、“不同場景的差異化設(shè)計”、“基于華為,對比萬科、阿里的激勵體系”……“淺而透”,深入淺出,這是我對課程的第一感。深達原理,過“科學”關(guān);表通方法,過“實用”關(guān)!(請原諒一個“科學主義+實用主義”的理工男產(chǎn)品經(jīng)理這么粗暴的選品標準。)“有體系,接地氣”,這是我的第二個感受,一直都想學華為的激勵模式,但一直沒遇到完整的知識體系。
2023-10-18 10:49
主講老師:
劉善超
課時安排:2天
面議
任職資格體系與能力模型建設(shè)
任職資格體系:從稱職勝任角度出發(fā),對員工能力進行分等分級,以任職資格標準體系規(guī)范員工的培養(yǎng)和選拔,建立員工職業(yè)發(fā)展通道,牽引員工不斷學習,同時為晉升、薪酬等人力資源工作提供重要的依據(jù)。其主要包括任職資格標準,任職資格定級評價,任職資格調(diào)整與管理,任職資格落實與反饋。
2023-10-17 11:22
主講老師:
蔣偉良
課時安排:2天
面議
向華為學習:任職資格與員工能力發(fā)展
任職資格管理體系是知識經(jīng)濟時代下非常重要的一種人力資本管理模式,是企業(yè)構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展通道,建立內(nèi)部人才選、用、育、留機制的一種有效方法。本文從任職資格管理方法研究、結(jié)合管理咨詢實踐論述任職資格管理的內(nèi)涵、任職資格標準的制定,任職資格認證、任職資格體系在管理實踐中的應(yīng)用。
2023-10-17 10:57
主講老師:
蔣偉良
課時安排:2天
面議
HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴
自己工作得很辛苦,也做了很多事情,但是業(yè)務(wù)部門不買帳。?業(yè)務(wù)部門對人力資源的工作橫挑鼻子豎挑眼,總覺得人力資源部門很清閑,還要到老板那里去告狀。?每到年底述職的時候,自己覺得專業(yè)和有價值的工作,卻總是受到公司老板或者其他高管的數(shù)落。面對這樣的困境,我們來談?wù)凥R如何有效地支持業(yè)務(wù)伙伴。
2023-10-17 10:45
主講老師:
蔣偉良
課時安排:2天
面議
向華為學習:人力資源經(jīng)理的績效管理實戰(zhàn)
所謂績效管理,是指各級管理者和員工為了達到組織目標,共同參與的績效計劃制定、績效輔導溝通、績效考核評價、績效結(jié)果應(yīng)用、績效目標提升的持續(xù)循環(huán)過程,績效管理的目的是持續(xù)提升個人、部門和組織的績效。
2023-10-17 10:28
主講老師:
蔣偉良
課時安排:2天
面議
華為人力資源管理與干部建設(shè)管理
華為從成立至今走過了30多年的歷程,其戰(zhàn)略不斷地依據(jù)環(huán)境變化而調(diào)整,組織結(jié)構(gòu)也在追隨著戰(zhàn)略進行優(yōu)化。 華為人力資源管理伴隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展,在三十年的時間內(nèi)走出了自己的特色,并且成為了華為商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動因素,華為人力資源管理也自然成為了行業(yè)的標桿。
2023-10-16 14:28
主講老師:
胡賽雄
課時安排:1-2天
面議
傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的勢、道、術(shù)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,許多傳統(tǒng)企業(yè)都意識到了互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的重要性。互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型可以幫助企業(yè)更好地適應(yīng)市場變化,提高效率和競爭力。以下是一些傳統(tǒng)企業(yè)實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的建議:制定互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略:企業(yè)應(yīng)該制定一份明確的互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略,確定轉(zhuǎn)型的目標和方向。這包括確定要使用的技術(shù)、如何與客戶進行互動、如何優(yōu)化供應(yīng)鏈等方面。
2023-10-16 10:47
主講老師:
關(guān)立新
課時安排:1-2天
面議
四元八步課程開發(fā)
所謂四元,就是Why(激發(fā)動機)、What(講解新知)、How(提煉操練)以及If What(轉(zhuǎn)化應(yīng)用) Why(激發(fā)動機):我在這里理解為鏈接與激活的關(guān)系,鏈接即我是誰(我與課程的鏈接),我很有趣(我與學員的鏈接),你們?yōu)槭裁匆獊砺犨@門課(課程與學員的鏈接),這一部分加上了對毅哥5c課程設(shè)計方法的理解,但是側(cè)重點不同,why在激活學員動機時還可以用探討分析的方法,讓學員自己找答案,而非老師直接給答案。比如小k老師就用了雙輪cpu的工具幫我們分析講師需要什么樣的特質(zhì)。
2023-10-11 11:53
主講老師:
劉思洋
課時安排:1天
面議
微課設(shè)計與開發(fā)
微課(Microlecture),是指運用信息技術(shù)按照認知規(guī)律,呈現(xiàn)碎片化學習內(nèi)容、過程及擴展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。 微課最初是應(yīng)用于教學領(lǐng)域,一般只講授一兩個知識點,沒有復雜的課程體系,也沒有眾多的教學目標與教學對象,許多人稱之為"碎片化"學習。后來微課逐漸演變成為針對特定的目標人群、傳遞特定的內(nèi)容的一種更具吸引力的呈現(xiàn)方式。
2023-10-11 11:50
主講老師:
劉思洋
課時安排:1~2天
面議
企業(yè)人力資源管理體系構(gòu)建及實務(wù)操作整套解決方案
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃是人力資源管理工作的起點,是企業(yè)人事行動的指南和工作綱領(lǐng)。企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的構(gòu)建的重點在于調(diào)查和分析企業(yè)人力資源規(guī)劃信息,包括企業(yè)組織結(jié)果的設(shè)置狀況、職位的設(shè)置及必要性、企業(yè)現(xiàn)有員工的工作情況、企業(yè)未來的發(fā)展目標及任務(wù)計劃、生產(chǎn)因素變動可能等;再者,還需要對企業(yè)人力資源需求和供給情況進行預測,在這當中,人力資源部門必須了解企業(yè)的戰(zhàn)略目標分幾步走,每一步需要什么樣的人才以及多少人力來做支撐,最后是判斷何時進行人才的引進以及人力資源成本的分析,才能做出準確的需求預測。
2023-10-09 16:05
主講老師:
周潮
課時安排:2天
面議
員工關(guān)系管理及勞動用工風險與防范控制
員工關(guān)系管理(Employee Relations Management,ERM)從廣義上講,員工關(guān)系管理是在企業(yè)人力資源體系中,各級管理人員和人力資源職能管理人員,通過擬訂和實施各項人力資源政策和管理行為,以及其他的管理溝通手段調(diào)節(jié)企業(yè)和員工、員工與員工之間的相互聯(lián)系和影響,從而實現(xiàn)組織的目標并確保為員工、社會增值。
2023-10-09 16:02
主講老師:
周潮
課時安排:2-3天
面議
新任HR經(jīng)理人訓練營
任何一家規(guī)模以上企業(yè)的戰(zhàn)略方向確定以后,在運營和執(zhí)行過程中首要解決的都是干部管理能力提升的問題。只有務(wù)實、高效的干部梯隊,在實踐中才能真正為企業(yè)的基業(yè)長青保駕護航。 本課程旨在幫助學員在理解并掌握管理者角色價值與任務(wù)的基礎(chǔ)上,達成學員管理認知的自我革新,同時,通過大量前沿管理工具的演練應(yīng)用,提升學員在目標管控、溝通協(xié)作、情景領(lǐng)導、授權(quán)激勵、團隊執(zhí)行、教練輔導、文化建設(shè)等方面的核心能力。助力企業(yè)管理人才梯隊建設(shè),有效提升學員管理能力,實現(xiàn)企業(yè)與個人的互利共贏。
2023-10-09 15:57
主講老師:
周潮
課時安排:2天1晚
面議
社稅新政解讀及人力資源管理應(yīng)對策略
面對改革的浪潮,企業(yè)依法進行工資發(fā)放設(shè)計,減低用工成本,優(yōu)化降低優(yōu)化薪稅結(jié)構(gòu),規(guī)避勞動爭議風險,已成為企業(yè)財務(wù)與人力資源管理的重要工作。本次講座特邀在企業(yè)從事多年的人力資源管理專家、實戰(zhàn)派講師周潮女士,站在內(nèi)部運營管理的角度,與大家一起分享社保與個稅新政下的工資發(fā)放與薪稅優(yōu)化策略。幫助您在社保新政與個稅改革下知己知彼、從容面對,提供可供學員回去直接操作的解決方案,幫助有效規(guī)避用工風險,降低風險成本。周老師自2008年開始至今在全國各地巡講勞動合同法和各項人事政策,近六十多個城市幾萬名學員參加了周老師的公開
2023-10-09 15:55
主講老師:
周潮
課時安排:2天
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