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沙漠掘金：問題分析與解決
  • 沙漠掘金：問題分析與解決
  • 課程具有互動性、趣味性、競爭性、邏輯性，能夠最大限度的調動學員的學習興趣，使學員在培訓中處于高度興奮、高度集中的狀態(tài)，充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段，并充分調動感官功能和邏輯思維，對所學的內容形成深度記憶，更重要的是能夠將學到的思維和方法很快地運用在實際的工作中。讓學習更實用、更高效、更落地。
  • 2023-01-10 10:47  
  • 主講老師：張朝輝 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
沙漠掘金：團隊管理六導法
  • 沙漠掘金：團隊管理六導法
  • 《沙漠掘金》是目前最經典、成熟的目標管理體驗式沙盤課程之一。它通過若干團隊分別設定清晰的目標，并通過分解、跟蹤的過程完成目標的競賽方式，以競賽結果來檢驗團隊目標執(zhí)行能力的實戰(zhàn)訓練沙盤，體現出團隊設定并實現目標時所做的：信息收集、團隊決策、資源配置、內部分工、分解、計劃、執(zhí)行、反饋、檢查、修正、結果反思等各個方面的工作內容和行動，自然地再現了團隊工作執(zhí)行中的真實表現。
  • 2023-01-10 10:46  
  • 主講老師：張朝輝 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
沙漠掘金：目標管理法
  • 沙漠掘金：目標管理法
  • 學員在分組組成掘金小隊之后，每個小隊都會得到相同的預備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處的金山挖掘黃金，途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風暴等復雜天氣的考驗。有的能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊的選擇……
  • 2023-01-10 10:45  
  • 主講老師：張朝輝 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
沙漠掘金：管理者角色認知與責任擔當
  • 沙漠掘金：管理者角色認知與責任擔當
  • 課程具有互動性、趣味性、競爭性、邏輯性，能夠最大限度的調動學員的學習興趣，使學員在培訓中處于高度興奮、高度集中的狀態(tài)，充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段，并充分調動感官功能和邏輯思維，對所學的內容形成深度記憶，更重要的是能夠將學到的思維和方法很快地運用在實際的工作中。讓學習更實用、更高效、更落地。
  • 2023-01-10 10:43  
  • 主講老師：張朝輝 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
沙漠掘金：高效執(zhí)行七步法
  • 沙漠掘金：高效執(zhí)行七步法
  • 沙漠掘金所對應的現實意義：探險隊＝經營中的企業(yè)；金子＝企業(yè)利潤；水和食物＝企業(yè)的生產成本；天氣＝外部市場；老人＝信息與經驗……這些，都是在現實的工作情境中影響企業(yè)或團隊目標設定、目標執(zhí)行的因素。
  • 2023-01-10 10:41  
  • 主講老師：張朝輝 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
后疫情時代的家庭資產規(guī)劃
  • 后疫情時代的家庭資產規(guī)劃
  • 但同時也會發(fā)現，因為國內外的宏觀形勢，以及疫情的影響，投資的風險越來越大，優(yōu)質的投資產品越來越稀少。同時，這部分群體的需求在逐步增多，比如移民、子女留學、家族企業(yè)接班等問題。 此課程會梳理當前的國內外經濟形勢，同時帶領客戶思考在烏卡時代下家庭資產如何進行規(guī)劃。
  • 2023-01-04 10:52  
  • 主講老師：肖宇飛 課時安排：2小時
 面議
中國特色現代企業(yè)制度與治理
  • 中國特色現代企業(yè)制度與治理
  • 課程突破了諸多國企課程只講理論知識、沒有實踐經驗、缺少工具方法的瓶頸；還原真實市場環(huán)境中，一個個實際發(fā)生的國企案例，解決學員在中國特色現代企業(yè)制度建設中面臨的實際難題。使學員學之解惑、學之能用，實現企業(yè)價值的快速提升。
  • 2022-12-31 10:24  
  • 主講老師：李寧 課時安排：1天，6小時/天
 面議
國企中長期激勵制定與實施
  • 國企中長期激勵制定與實施
  • 課程突破了很多國企課程只講理論知識、沒有實戰(zhàn)經驗、缺少工具方法的瓶頸，還原現實環(huán)境中，一個個實際發(fā)生的中長期激勵案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學員在國有企業(yè)各種不同形態(tài)公司中長期激勵所面臨的實際難題，使學員學之解惑、學之能用，幫助企業(yè)通過本課程，實現企業(yè)價值的快速提升。
  • 2022-12-31 10:20  
  • 主講老師：李寧 課時安排：1天，6小時/天
 面議
國企治理與風險防范
  • 國企治理與風險防范
  • 課程突破了諸多國企課程只講理論知識、沒有實踐經驗、缺少工具方法的瓶頸；還原真實市場環(huán)境中，一個個實際發(fā)生的國企案例，解決學員在中國特色現代企業(yè)制度建設中面臨的實際難題。使學員學之解惑、學之能用，實現企業(yè)價值的快速提升。
  • 2022-12-31 10:19  
  • 主講老師：李寧 課時安排：1天，6小時/天
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國企股權投資與管理
  • 國企股權投資與管理
  • 課程搭建起一個完整、動態(tài)、立體的國企股權投資系統。探討在國企股權投資的商業(yè)活動中，如何為經營輸入新的動能。課程突破了很多傳統投資課程只講理論知識、缺少實戰(zhàn)經驗的瓶頸，還原現實市場環(huán)境中的一個個鮮活案例，解決學員們在構建國企投資體系過程中所面臨的實際難題，使學員學之解惑、學之能踐，快速獲得企業(yè)價值提升。
  • 2022-12-31 10:18  
  • 主講老師：李寧 課時安排：1天，6小時/天
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HRBP：快速轉身，做有價值的業(yè)務伙伴
  • HRBP：快速轉身，做有價值的業(yè)務伙伴
  • 當前，面對復雜多變的企業(yè)內、外部環(huán)境， HR三支柱模式在解決人力資源管理對業(yè)務的有效支撐和牽引上日益充滿挑戰(zhàn)，對COE、HRBP和SSC各支柱從業(yè)人員尤其是HRBP提出了更好的要求
  • 2022-12-30 17:26  
  • 主講老師：葉紹斌 課時安排：2天，6小時/天
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項目管理的基本技能
  • 項目管理的基本技能
  • 本課程基于 PMI 的《項目管理知識體系指南》(PMBOK) 的基本知識和原理基 礎上， 根據本人在市場營銷領域 20 多年積累的實戰(zhàn)型的項目管理經驗去總結和 開發(fā)的課程，里面包含諸多互動和實操教學設計， 幫助學員掌握所學內容。
  • 2022-12-26 11:21  
  • 主講老師：聶明 課時安排：1天，6小時/天
 面議
項目管理的基本技能
  • 項目管理的基本技能
  • 本課程基于PMI的《項目管理知識體系指南》（PMBOK）的基本知識和原理基礎上，根據本人在市場營銷領域20多年積累的實戰(zhàn)型的項目管理經驗去總結和開發(fā)的課程，里面包含諸多互動和實操教學設計，幫助學員掌握所學內容。
  • 2022-12-26 11:19  
  • 主講老師：聶明 課時安排：1天，6小時/天
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精準定義用戶需求與項目管理
  • 精準定義用戶需求與項目管理
  • 另外，在企業(yè)新產品/新服務開發(fā)管理中，用戶需求定義不準確、立項標準不明確、階段性總結不到位、時間節(jié)點控制不到位、職能部門參與項目不夠、溝通協調困難……這是我們企業(yè)在推進新產品/新服務開發(fā)時，最常遇到的問題。其原因在于沒有強有力的組織架構來推動企業(yè)的新產品開發(fā)流程，執(zhí)行任務的方法也因人而異！執(zhí)行的結果也大不相同！項目管理是解決這些問題的有力工具！
  • 2022-12-26 11:16  
  • 主講老師：聶明 課時安排：
 面議
創(chuàng)新設計思維與企業(yè)創(chuàng)新,與用戶共情,利潤倍增
  • 創(chuàng)新設計思維與企業(yè)創(chuàng)新,與用戶共情,利潤倍增
  • 課程突破了很多用戶洞察課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經驗、缺少創(chuàng)新工具方法的瓶頸，還原現實商業(yè)環(huán)境中一個個實際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學員在用戶洞察的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學員學之解惑，學之能用，帶領企業(yè)踏上真正的“以用戶為中心“之路， 實現企業(yè)成為同類產品/服務中用戶唯一的選擇。
  • 2022-12-26 11:10  
  • 主講老師：聶明 課時安排：1天，6小時/天
 面議
創(chuàng)新設計思維共創(chuàng)方法與企業(yè)的用戶需求
  • 創(chuàng)新設計思維共創(chuàng)方法與企業(yè)的用戶需求
  • 精準定義用戶需求，是創(chuàng)新成功的內核 課程突破了很多定義用戶需求課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經驗、缺少工具方法的瓶頸，還原現實商業(yè)環(huán)境中一個個實際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學員在定義用戶需求的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學員學之解惑，學之能用，帶領企業(yè)踏上與用戶一起共創(chuàng)之路， 精準定義用戶需求，幫助企業(yè)快速低成本試錯，提升企業(yè)新產品/新業(yè)務的成功率。
  • 2022-12-26 11:08  
  • 主講老師：聶明 課時安排：1天，6小時/天
 面議
產品經理的項目管理及職業(yè)素質
  • 產品經理的項目管理及職業(yè)素質
  • 本課程基于PMI的《項目管理知識體系指南》（PMBOK）的基本知識和原理基礎上，根據本人在市場營銷和管理領域20多年積累的實戰(zhàn)型的項目管理經驗去總結和開發(fā)的課程，里面包含諸多互動和實操教學設計，幫助學員掌握所學內容。
  • 2022-12-26 11:06  
  • 主講老師：聶明 課時安排：1天，6小時/天
 面議
不良資產管理
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卓越項目管理
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中層管理者的角色定位與認知--三輔
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