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創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練?—?jiǎng)?chuàng)造性解決問題

創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練?—?jiǎng)?chuàng)造性解決問題
創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練?—?jiǎng)?chuàng)造性解決問題，專注于培養(yǎng)學(xué)員在復(fù)雜環(huán)境中尋找并實(shí)施創(chuàng)新解決方案的能力。通過一系列精心設(shè)計(jì)的訓(xùn)練模塊，學(xué)員將學(xué)習(xí)并掌握多種創(chuàng)新工具和方法，如設(shè)計(jì)思維、六頂思考帽等，以激發(fā)創(chuàng)造力，拓寬問題解決的視野。此訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用，通過模擬案例和真實(shí)項(xiàng)目，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中提升創(chuàng)新能力，成為能夠創(chuàng)造性解決問題的專家。
2024-10-08 11:18
主講老師：柳瑞軍課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

創(chuàng)新思維和有效執(zhí)行
創(chuàng)新思維與有效執(zhí)行是企業(yè)或個(gè)人成功的關(guān)鍵組合。創(chuàng)新思維鼓勵(lì)跳出傳統(tǒng)框架，探索新穎解決方案，為發(fā)展注入活力。它要求不斷質(zhì)疑現(xiàn)狀，勇于嘗試未知，以開放心態(tài)接納新思想。而有效執(zhí)行則是將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果的關(guān)鍵，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與監(jiān)控，確保創(chuàng)意能精準(zhǔn)落地。兩者相輔相成，創(chuàng)新思維提供方向，有效執(zhí)行保障實(shí)現(xiàn)，共同驅(qū)動(dòng)目標(biāo)達(dá)成與持續(xù)發(fā)展。
2024-10-08 11:14
主講老師：柳瑞軍課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

微課的設(shè)計(jì)與制作
“微課的設(shè)計(jì)與制作”是一門專注于教育技術(shù)應(yīng)用與課程開發(fā)的培訓(xùn)課程。它涵蓋微課選題、教學(xué)設(shè)計(jì)、素材準(zhǔn)備、視頻錄制與后期編輯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，旨在幫助教育工作者掌握微課制作的精髓。通過實(shí)戰(zhàn)演練與案例分析，本課程提升學(xué)員的數(shù)字媒體素養(yǎng)與課程創(chuàng)新能力，確保微課內(nèi)容精煉、形式生動(dòng)，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與度。此課程助力教育者打造高質(zhì)量的在線學(xué)習(xí)資源，提升教學(xué)效果。
2024-10-08 10:04
主講老師：劉有林課時(shí)安排：2天

面議

高效能主管風(fēng)暴訓(xùn)練營(yíng)
高效能主管風(fēng)暴訓(xùn)練營(yíng)是一個(gè)專為提升一線主管綜合管理能力設(shè)計(jì)的培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目通過系統(tǒng)課程，涵蓋日常作業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)改善及人員管理四大模塊，結(jié)合IE、TPM等專業(yè)工具與通用技能，幫助主管全面提升實(shí)戰(zhàn)能力。訓(xùn)練營(yíng)采用實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析等互動(dòng)方式，確保學(xué)以致用。多年來，該訓(xùn)練營(yíng)已為眾多500強(qiáng)企業(yè)培養(yǎng)了大量高效能主管，獲得廣泛好評(píng)，成為業(yè)界領(lǐng)先的培訓(xùn)品牌。
2024-10-08 09:26
主講老師：劉有林課時(shí)安排：6天

面議

合同管理風(fēng)險(xiǎn)防范
合同管理風(fēng)險(xiǎn)防范是指企業(yè)在合同訂立、履行、變更及解除等全生命周期中，通過建立健全合同管理制度、加強(qiáng)合同審查、優(yōu)化合同條款、強(qiáng)化合同履行監(jiān)控等手段，有效識(shí)別和規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的過程。它旨在保障企業(yè)合法權(quán)益，提升合同執(zhí)行效率，降低合同糾紛，確保企業(yè)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。合同管理風(fēng)險(xiǎn)防范是企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控體系的重要組成部分，對(duì)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
2024-09-30 13:58
主講老師：邱健課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

合規(guī)業(yè)務(wù)管理實(shí)務(wù)
合規(guī)業(yè)務(wù)管理實(shí)務(wù)是指企業(yè)通過制定和實(shí)施一系列符合法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)部規(guī)章制度的政策和措施，以確保業(yè)務(wù)活動(dòng)合法合規(guī)進(jìn)行的過程。它涵蓋風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合規(guī)培訓(xùn)、合規(guī)監(jiān)控、內(nèi)部審計(jì)等多個(gè)環(huán)節(jié)，旨在預(yù)防和減少違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)，提升企業(yè)的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力。合規(guī)業(yè)務(wù)管理實(shí)務(wù)是企業(yè)穩(wěn)健運(yùn)營(yíng)和可持續(xù)發(fā)展的重要保障，有助于維護(hù)市場(chǎng)秩序，促進(jìn)企業(yè)和社會(huì)和諧共生。
2024-09-30 13:55
主講老師：邱健課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

卓越經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)
卓越經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)：集成先進(jìn)管理理念，構(gòu)建高效運(yùn)營(yíng)體系。以數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)，優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)決策。強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，確保穩(wěn)健發(fā)展。注重持續(xù)創(chuàng)新，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。該系統(tǒng)助力企業(yè)全面提升競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，引領(lǐng)行業(yè)潮流。
2024-09-29 14:03
主講老師：洪生課時(shí)安排：2天

面議

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升：洞悉未來趨勢(shì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能。強(qiáng)化自我認(rèn)知，塑造魅力領(lǐng)袖。學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，創(chuàng)新管理策略。注重情感連接，構(gòu)建信任橋梁。通過不斷實(shí)踐與反思，提升決策力、影響力與感召力，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)跨越挑戰(zhàn)，共創(chuàng)輝煌成就。
2024-09-29 13:58
主講老師：何邊課時(shí)安排：2-3天/6小時(shí)一天

面議

執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵
執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵：明確目標(biāo)、細(xì)化計(jì)劃、責(zé)任到人、溝通暢通、監(jiān)控過程、靈活調(diào)整、激勵(lì)到位、總結(jié)復(fù)盤。這八大要素相互支撐，確保執(zhí)行力高效運(yùn)轉(zhuǎn)。通過精準(zhǔn)施策，持續(xù)跟進(jìn)，不斷優(yōu)化，將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果，推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)健前行，贏得市場(chǎng)先機(jī)。
2024-09-29 13:54
主講老師：何邊課時(shí)安排：2-3天

面議

員工職業(yè)化心態(tài)及素質(zhì)提升
員工職業(yè)化心態(tài)及素質(zhì)提升：塑造專業(yè)形象，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)積極心態(tài)，提升自我管理能力。注重細(xì)節(jié)，追求卓越，展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)范。通過培訓(xùn)與實(shí)踐，不斷提升專業(yè)技能與綜合素質(zhì)，成為企業(yè)信賴的中堅(jiān)力量，共同推動(dòng)企業(yè)發(fā)展邁向新高度。
2024-09-29 13:53
主講老師：何邊課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

有效溝通與協(xié)作
有效溝通與協(xié)作：企業(yè)成功的關(guān)鍵。清晰表達(dá)，傾聽理解，搭建信息橋梁。倡導(dǎo)開放合作，打破隔閡，共筑信任基石。通過有效溝通促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，解決問題，提升效率。攜手并進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)，讓溝通成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
2024-09-29 13:51
主講老師：何邊課時(shí)安排：2-3天/6小時(shí)一天

面議

優(yōu)秀管理者的角色認(rèn)知
優(yōu)秀管理者的角色認(rèn)知：引領(lǐng)者、協(xié)調(diào)者、激勵(lì)者三者合一。深刻理解管理職責(zé)，以身作則樹立榜樣。有效整合資源，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧。激發(fā)員工潛能，共繪發(fā)展藍(lán)圖。認(rèn)知清晰，行動(dòng)果敢，以卓越領(lǐng)導(dǎo)力推動(dòng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌未來。
2024-09-29 13:49
主講老師：何邊課時(shí)安排：2-3天/6小時(shí)一天

面議

目標(biāo)制定與執(zhí)行到位
目標(biāo)制定與執(zhí)行到位：明確方向，精準(zhǔn)施策，確保成果落地。設(shè)定SMART目標(biāo)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力；細(xì)化行動(dòng)計(jì)劃，明確責(zé)任分工。強(qiáng)化過程監(jiān)控，及時(shí)調(diào)整策略；注重結(jié)果評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。目標(biāo)引領(lǐng)前行，執(zhí)行鑄就輝煌，共創(chuàng)卓越業(yè)績(jī)。
2024-09-29 13:48
主講老師：何邊課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

跨部溝通與協(xié)作
跨部溝通與協(xié)作：打破壁壘，促進(jìn)信息流通與資源共享。通過建立高效溝通機(jī)制，增強(qiáng)部門間理解與信任，協(xié)同解決復(fù)雜問題。倡導(dǎo)開放思維，鼓勵(lì)跨界合作，共同推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展與企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。跨部協(xié)作，讓企業(yè)運(yùn)作更順暢，共創(chuàng)輝煌未來。
2024-09-29 13:46
主講老師：何邊課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

九型人格在管理中的應(yīng)用
九型人格在管理中的應(yīng)用：精準(zhǔn)洞察員工性格，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)管理策略。通過識(shí)別九種不同性格類型，深入理解員工需求與行為模式，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化溝通與激勵(lì)。促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧，增強(qiáng)凝聚力與執(zhí)行力，助力領(lǐng)導(dǎo)者高效決策，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。九型人格，讓管理更智慧，團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大。
2024-09-29 13:44
主講老師：何邊課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

顧問+教練型領(lǐng)導(dǎo)力
顧問+教練型領(lǐng)導(dǎo)力：融合智慧引導(dǎo)與實(shí)戰(zhàn)賦能的新型領(lǐng)導(dǎo)模式。領(lǐng)導(dǎo)者不僅是決策者，更是智囊團(tuán)與成長(zhǎng)伙伴。通過傾聽、提問與反饋，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，引導(dǎo)成員自主思考與解決問題。營(yíng)造開放包容的氛圍，促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí)，成就每一位成員的價(jià)值與夢(mèng)想。
2024-09-29 13:42
主講老師：何邊課時(shí)安排：2-4天/6小時(shí)一天

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理：聚焦目標(biāo)一致、協(xié)作高效的核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過明確團(tuán)隊(duì)愿景、優(yōu)化成員配置、強(qiáng)化溝通機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，促進(jìn)知識(shí)共享與創(chuàng)新。實(shí)施精細(xì)化管理，提升執(zhí)行力與問題解決能力，構(gòu)建持續(xù)超越、共創(chuàng)輝煌的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
2024-09-29 13:37
主講老師：何邊課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者
從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者：跨越專業(yè)與管理的雙重飛躍。通過領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)管理策略、決策與溝通藝術(shù)等核心課程，助力業(yè)務(wù)精英掌握管理精髓，實(shí)現(xiàn)從個(gè)人貢獻(xiàn)到團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)全局視野，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力，成就卓越管理績(jī)效，引領(lǐng)企業(yè)邁向新高度。
2024-09-29 13:35
主講老師：何邊課時(shí)安排：2-3天/6小時(shí)一天

面議

從校園人到企業(yè)人
從校園人到企業(yè)人：跨越學(xué)習(xí)與職場(chǎng)的橋梁，助力畢業(yè)生快速適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境。通過實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)、職場(chǎng)文化熏陶及團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)踐，引導(dǎo)新人掌握職場(chǎng)規(guī)則，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)從理論知識(shí)到工作能力的無縫對(duì)接，開啟職業(yè)生涯的精彩篇章。
2024-09-29 13:32
主講老師：何邊課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

部屬培養(yǎng)與激勵(lì)
部屬培養(yǎng)與激勵(lì)：聚焦員工成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展雙贏，通過個(gè)性化職業(yè)規(guī)劃、系統(tǒng)性培訓(xùn)體系及多元化激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。不僅注重技能提升，更關(guān)注心態(tài)引導(dǎo)與情感關(guān)懷，營(yíng)造積極向上的工作氛圍，共同推動(dòng)企業(yè)與員工持續(xù)成長(zhǎng)與超越。
2024-09-29 13:30
主講老師：何邊課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

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