?領(lǐng)導力內(nèi)訓課程專題匯總表?

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一、領(lǐng)導力基礎(chǔ)與自我認知?

1. ?《領(lǐng)導力本質(zhì)與核心能力模型》*?

• 課時：0.5天

• 內(nèi)容：領(lǐng)導力與管理的區(qū)別、VUCA時代領(lǐng)導力挑戰(zhàn)、領(lǐng)導力五力模型（決策力/影響力/變革力等）

• 工具：附贈《領(lǐng)導力自評雷達圖》

2. ?《領(lǐng)導者性格與行為風格分析》?

• 課時：0.5天

• 內(nèi)容：DISC/PDP測評、優(yōu)勢與盲區(qū)匹配、團隊互補性策略

• 案例：不同風格領(lǐng)導者的危機應對差異

3. ?《情商管理與壓力韌性》*?

• 課時：1天

• 內(nèi)容：情緒ABC理論、壓力緩解四象限、團隊情緒氛圍塑造

?二、戰(zhàn)略領(lǐng)導與決策能力?

1. ?《戰(zhàn)略思維與商業(yè)洞察力》*?

• 課時：1天

• 內(nèi)容：第二曲線理論、行業(yè)顛覆性創(chuàng)新案例、SWOT迭代分析法

• 沙盤：模擬行業(yè)變革中的戰(zhàn)略選擇

2. ?《高效決策與風險管理》?

• 課時：0.5天

• 內(nèi)容：六頂思考帽、貝葉斯決策模型、黑天鵝事件應對框架

3. ?《全球化視野與文化領(lǐng)導力》?

• 課時：0.5天

• 內(nèi)容：霍夫斯泰德文化維度、跨文化團隊管理、全球化協(xié)作沖突化解

?三、團隊賦能與組織發(fā)展?

1. ?《教練式領(lǐng)導與員工發(fā)展》*?

• 課時：1天

• 內(nèi)容：GROW模型、績效反饋BEST法則、IDP個人發(fā)展計劃設(shè)計

• 演練：模擬高潛力員工輔導對話

2. ?《高績效團隊打造》*?

• 課時：1天

• 內(nèi)容：團隊發(fā)展階段診斷（塔克曼模型）、沖突管理TK模型、虛擬團隊協(xié)作策略

3. ?《組織變革與轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力》?

• 課時：0.5天

• 內(nèi)容：變革曲線管理、組織熵減策略、變革溝通“黃金圈”話術(shù)

?四、影響力與權(quán)力運用?

1. ?《非職權(quán)影響力構(gòu)建》*?

• 課時：1天

• 內(nèi)容：影響力六原則（互惠/權(quán)威/稀缺等）、跨層級說服策略、隱性權(quán)力網(wǎng)絡(luò)搭建

2. ?《危機領(lǐng)導力與輿情管理》?

• 課時：0.5天

• 內(nèi)容：危機響應SOP、利益相關(guān)者溝通矩陣、聲譽修復“3R法則”

3. ?《女性領(lǐng)導力突破》?

• 課時：0.5天

• 內(nèi)容：性別偏見突破、柔性領(lǐng)導力優(yōu)勢、職業(yè)發(fā)展瓶頸破解

?五、數(shù)字化與未來領(lǐng)導力?

1. ?《數(shù)字化領(lǐng)導力轉(zhuǎn)型》*?

• 課時：1天

• 內(nèi)容：數(shù)字化組織重構(gòu)、AI工具賦能管理（如Copilot）、數(shù)據(jù)驅(qū)動決策文化

2. ?《敏捷領(lǐng)導力實踐》?

• 課時：0.5天

• 內(nèi)容：Scrum敏捷框架、快速迭代思維、OKR與KPI融合應用

3. ?《ESG戰(zhàn)略與可持續(xù)領(lǐng)導力》?

• 課時：0.5天

• 內(nèi)容：ESG指標體系、綠色轉(zhuǎn)型路徑、社會責任與商業(yè)價值平衡

?六、高管進階專項?

1. ?《企業(yè)家精神與愿景領(lǐng)導》?

• 內(nèi)容：使命-愿景-價值觀落地、生態(tài)鏈戰(zhàn)略設(shè)計、董事會溝通策略

2. ?《并購整合中的領(lǐng)導力挑戰(zhàn)》?

• 內(nèi)容：文化融合“冰山模型”、關(guān)鍵人才保留、協(xié)同效應釋放

3. ?《接班人計劃與領(lǐng)導力傳承》?

• 內(nèi)容：繼任者能力圖譜、權(quán)力過渡風險控制、隱形知識傳遞機制

?課程設(shè)計說明?

1. ?分層匹配?：

• ?新晉管理者?：模塊一 + 模塊三（重點《情商管理》《教練式領(lǐng)導》）

• ?中層儲備高管?：模塊二 + 模塊四（強化《戰(zhàn)略思維》《非職權(quán)影響力》）

• ?企業(yè)決策層?：模塊五 + 模塊六（聚焦《數(shù)字化領(lǐng)導力》《ESG戰(zhàn)略》）

2. ?實戰(zhàn)工具包?：

• 《戰(zhàn)略決策清單》《變革溝通話術(shù)庫》《團隊健康度測評表》

3. ?授課形式?：

• 情景模擬（30%）+ 案例研討（25%）+ 高管對話（20%）+ 行動學習（25%）

4. ?行業(yè)定制?：

• 傳統(tǒng)行業(yè)：增加《傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力》《精益領(lǐng)導力》

• 科技企業(yè)：補充《顛覆式創(chuàng)新領(lǐng)導力》《扁平組織管理實踐》

?賦能領(lǐng)導者從“業(yè)務管理者”進化為“組織變革引領(lǐng)者”，驅(qū)動企業(yè)持續(xù)增長！?