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國企改革 (5)
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黨建培訓 (145)
保險培訓 (7)
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電信領(lǐng)域 (25)
房地產(chǎn) (312)
國學智慧 (537)
心理學 (102)
情緒管理 (271)
時間管理 (239)
目標管理 (28)
客戶管理 (311)
店長培訓 (47)
新能源 (72)
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工業(yè)4.0 (42)
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隱性經(jīng)驗顯性化——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計開發(fā)

隱性經(jīng)驗顯性化——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計開發(fā)
本項目的目的在于通過系統(tǒng)、專業(yè)、務(wù)實、可持續(xù)的培訓模式，將管理者轉(zhuǎn)型為內(nèi)部培訓復制力量，將崗位優(yōu)秀經(jīng)驗通過提煉、梳理、整合成標準化內(nèi)部教材并進行傳承、復制。從而提升企業(yè)競爭力。
2022-11-15 18:44
主講老師：楊素珍課時安排：2-3天，6小時/天

面議

輕松講好課 ——內(nèi)訓師交互式授課工具訓練
“內(nèi)部為主，外部為輔”是企業(yè)培訓從狂熱與盲目走向理性和成熟的標志。因此，企業(yè)內(nèi)部培訓師在公司內(nèi)所承擔的使命越來越受重視。企業(yè)內(nèi)部培訓師不同于職業(yè)培訓師：其在“內(nèi)容匹配度”上占據(jù)絕對優(yōu)勢，但并不是頻繁授課，也沒有外來和尚的那種神秘感與新鮮感，所以在“現(xiàn)場感染力”上往往處于劣勢。
2022-11-15 18:44
主講老師：楊素珍課時安排：2-3天，6小時/天

面議

微力無限——企業(yè)微課設(shè)計與開發(fā)
微課就是伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而出現(xiàn)的一種新的課程表現(xiàn)形式。它短小精悍，又雋永凝練，便于快速生成，廣泛使用，靈活學習，高效轉(zhuǎn)化，滿足了企業(yè)以及學員對快學快用的需求。本課程就從認知微課開始，從微課設(shè)計的定選題、明目標、萃內(nèi)容、理結(jié)構(gòu)、趣呈現(xiàn)六步來設(shè)計課程，按照微課制作的六步成課法教會學員快速開發(fā)實用的精品微課。
2022-11-15 18:44
主講老師：楊素珍課時安排：2天，6小時/天

面議

初露鋒芒——基于腦科學的引導型講師培養(yǎng)
我們要研究是人如何思考，如何記憶，如何決策，如何行動，本課程以人的大腦為出發(fā)點，幫助學員理解人為什么會緊張，如何學習會更加高效，如何激發(fā)學員的學習興趣，如何產(chǎn)生自主學習，并以及通過學習遷移，讓學習成果顯性化。尤其是能幫助授課的內(nèi)訓師學員們擺脫奉獻者的無力感，找到愉悅回路，不僅能讓學員的收獲滿滿，還能讓自己在授課過程中獲得滋養(yǎng)，能不斷精進，成為更加優(yōu)秀的專家型講師。
2022-11-15 18:44
主講老師：張帆課時安排：2天，6小時/天

面議

中流砥柱——全腦課程開發(fā)工作坊
課程開發(fā)周期長，因各種原因總是延誤交付；培訓課程沒有效果，學員參訓后難以將其應(yīng)用到工作中，對績效的改變不大；實際工作經(jīng)驗豐富，但難以有效地將經(jīng)驗提取、復制或傳遞給他人；課程開發(fā)人員都是憑感覺在做，課程邏輯性不強，內(nèi)容針對性弱；課程只有開發(fā)者能夠很好地表達出來，其他人都沒辦法把課程的精髓講透；因此本課程在于幫助業(yè)務(wù)專家們運用系統(tǒng)科學的方法，設(shè)計與開發(fā)自己所要講授的課程內(nèi)容，進而能夠有效地把知識與技能傳達給學員，改變學員行為，進而帶來績效改變。
2022-11-15 18:44
主講老師：張帆課時安排：3天，6小時/天

面議

高瞻遠矚——學習項目設(shè)計工作坊
培訓管理者如果定位為學習項目設(shè)計師，會更關(guān)注結(jié)果，會更關(guān)注如何最大化的整合資源，以及如何更高效地針對需求來解決問題，用項目管理和營銷的思維來做培訓項目，那么我們將會發(fā)現(xiàn)，咱們的培訓管理者還有很多的空間可以馳騁！
2022-11-15 18:44
主講老師：張帆課時安排：2天，6小時/天

面議

有聲有色—全面授課技巧訓練
要想讓精心準備的內(nèi)容完美呈現(xiàn)出來，要想讓你的課程更具吸引力，要想讓自己成為一個廣受歡迎的培訓師，過硬的授課技巧不容忽視。本課程從課堂呈現(xiàn)的多維度給予工具、方法與技巧，幫您快速提升課堂呈現(xiàn)能力。
2022-11-15 18:43
主講老師：楊素珍課時安排：2-4天，6小時/天

面議

出神入化——精湛課程設(shè)計與開發(fā)
課程設(shè)計與開發(fā)的質(zhì)量決定著課堂呈現(xiàn)的效果，很大程度上決定著培訓的最終效果。了解企業(yè)與學員的需求，調(diào)研學員概況，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與活動，如何開場，如何收尾，怎么講故事，怎么煽情造勢，都要在課程設(shè)計與開發(fā)時明確。本課程從“實戰(zhàn)、實效”的角度出發(fā)，用ADDIE模式闡釋整個課程設(shè)計與開發(fā)流程，全面、系統(tǒng)地梳理了培訓師課程設(shè)計與開發(fā)需要修煉的技能。各種有效的工具、技術(shù)更有助于培訓師迅速提升課程開發(fā)能力。幫助培訓師快速開發(fā)契合企業(yè)與學員需求、解決實際問題的精品課程。
2022-11-15 18:43
主講老師：楊素珍課時安排：2-4天，6小時/天

面議

3分鐘說服力——職場說服力提升訓練
只要是在你沒有直接控制權(quán)的情境下，又希望對方做出配合和行為的改變，我們都需要調(diào)動說服力去贏得他人從而達成目的。說服是藝術(shù)，更是技術(shù)。尼克松說：如果還有一次上大學的機會，我要好好學習如何演講和說服。毋庸置疑，說服力是影響事業(yè)發(fā)展、生活圓滿非常重要的一項能力。
2022-11-15 18:43
主講老師：楊素珍課時安排：2天，6小時/天

面議

精美PPT設(shè)計與制作
本課程就從PPT的最終目的出發(fā)，從分析、設(shè)計到制作技巧，全方位拆解產(chǎn)出精美PPT的方法，這些方法不僅能讓PPT眼前一亮，更有助于提升演示的說服力。
2022-11-15 18:43
主講老師：楊素珍課時安排：2天，6小時/天

面議

言行天下——高效演講技巧
演講是一種技能，嚴格來說是一種帶有濃烈個人魅力的技能，這種技能是無法找別人代替的，它將很大程度到影響到你的工作成果以及職業(yè)發(fā)展。本課程將從高效演講基礎(chǔ)、演講內(nèi)容設(shè)計、演講準備、演講呈現(xiàn)技巧四個方面帶領(lǐng)大家一起全面提升演講技巧，以最大程度達成演講目的。
2022-11-15 18:43
主講老師：楊素珍課時安排：2天，6小時/天

面議

匯報演講與PPT制作技巧
針對如上問題，本課程從邏輯性、生動性、說服力、呈現(xiàn)專業(yè)度、性格分析、PPT設(shè)計與制作的角度，來全方位提升職場人的PPT制作與匯報演講能力，有效提高工作效率。
2022-11-15 18:43
主講老師：楊素珍課時安排：4天，6小時/天

面議

出口成章-內(nèi)訓師表達技能提升訓練沙盤
敏捷開發(fā)、SAM迭代、情景微課、崗位經(jīng)驗內(nèi)化，這些方法你是不是已經(jīng)耳熟能詳了？它們幫助企業(yè)開發(fā)了海量的課程，培養(yǎng)一批批兼職講師。但這就夠了嗎？
2022-11-15 18:43
主講老師：楊素珍課時安排：2天，6小時/天

面議

揮灑自如：輕松上講臺
本課程主要是幫助學員明確自身在企業(yè)中的角色，幫助學員提升個人專業(yè)形象、輕松掌握培訓師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力，讓學員在友好的課堂氣氛中，生動的將經(jīng)驗講授給員工。
2022-11-15 18:43
主講老師：邢立爽課時安排：2天，6小時/天

面議

點燃課堂：互動式授課
內(nèi)部培訓師最懂自己的企業(yè)、業(yè)務(wù)和員工。作為企業(yè)內(nèi)的技術(shù)骨干和管理中堅力量，如果能把自己的知識經(jīng)驗積累通過培訓傳遞給員工，如果能把公司的文化與精神通過培訓傳遞給員工，如果能把每一次自己出外學習的收獲通過培訓傳遞給員工，如果能在每個場合都能恰如其分地表達，員工會因為培訓師的無私分享、培訓師呈現(xiàn)的才華而尊重培訓師；員工會因為培訓師悉心的培訓而成長；企業(yè)會因為培訓師的培訓傳遞而增加文化傳承。本課程主要是幫助學員輕松掌握培訓師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力，讓學員在友好的課堂氣氛中，生動的將經(jīng)驗講授給員工。
2022-11-15 18:43
主講老師：邢立爽課時安排：2天，6小時/天

面議

匠心獨妙：精準課程開發(fā)
因此，本課程主要是為了提升內(nèi)部培訓師課程開發(fā)、案例提煉及應(yīng)用能力。促進公司內(nèi)部知識傳播和沉淀，為企業(yè)打造自身的培訓師隊伍。
2022-11-15 18:43
主講老師：邢立爽課時安排：2天，6小時/天

面議

引人入勝：公眾演說技術(shù)
可是在內(nèi)部培訓師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于人力部和內(nèi)訓師而言，核心的問題其實不僅是如何吸引學員的注意，如何設(shè)計好課程，如何講授得更加精彩，而是如何讓領(lǐng)導看到真正的價值，讓各部門領(lǐng)導愿意放員工來參加培訓，讓公司領(lǐng)導愿意給內(nèi)訓師更多實戰(zhàn)的授課機會。因此，我們需要將培訓師的技能，和生產(chǎn)、業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，將內(nèi)訓師的價值最大化的發(fā)揮，這也是本課程設(shè)計的核心。請牢記，提升你的管理層、核心業(yè)務(wù)骨干的公眾演說能力，就是直接提升管理能力，業(yè)務(wù)能力！
2022-11-15 18:42
主講老師：邢立爽課時安排：2天，6小時/天

面議

敏銳觀察：問題分析與解決
互聯(lián)網(wǎng)時代，人與人之間核心的差距來源于思維的不同。無論你是企業(yè)管理人員還是一般員工，無論你在組織中擔任什么職務(wù)，想出色地完成工作，總會遇到形形色色的問題。問題分析與解決，已是置身職場不可或缺的的核心技術(shù)之一。如何發(fā)現(xiàn)問題的本源，打破思維的慣性，如何系統(tǒng)的分析問題，有效的解決問題，是每一位想提高工作效率，管理好團隊和自身工作的職場精英必備的技能。
2022-11-15 18:42
主講老師：邢立爽課時安排：1天，6小時/天

面議

循循善誘：引導式培訓師
現(xiàn)今企業(yè)從上而下的管理手段，顯然因環(huán)境的變遷而降低了管理的效能，更多需要考慮的是如何從市場出發(fā)，自下而上倒逼管理，使團隊的每位成員有當家作主的主人翁意識，這需從根本的管理方式改變起，從過去「權(quán)威式管理」、「控制型管理」轉(zhuǎn)化為「促動型管理」、「引導型管理」。高級內(nèi)訓師需要從傳統(tǒng)的培訓模式升級，更好的通過培訓引導學員，把員工的主動性、積極性、創(chuàng)造性促進起來，更好的助力企業(yè)發(fā)展。
2022-11-15 18:42
主講老師：邢立爽課時安排：2天，6小時/天

面議

全面養(yǎng)成：工作場景式課程開發(fā)與互動式授課技術(shù)
內(nèi)部培訓師最懂自己的企業(yè)、業(yè)務(wù)和員工。作為企業(yè)內(nèi)的技術(shù)骨干和管理中堅力量，如果能把自己的知識經(jīng)驗積累通過培訓傳遞給員工，如果能把公司的文化與精神通過培訓傳遞給員工，如果能把每一次自己出外學習的收獲通過培訓傳遞給員工，如果能在每個場合都能恰如其分地表達，員工會因為培訓師的無私分享、培訓師呈現(xiàn)的才華而尊重培訓師；員工會因為培訓師悉心的培訓而成長；企業(yè)會因為培訓師的培訓傳遞而使企業(yè)文化傳承和知識經(jīng)驗累積。而這些，需要內(nèi)部培訓師掌握課程開發(fā)的核心技能，將經(jīng)驗案例進行高度提煉，并用富有邏輯的結(jié)構(gòu)形成課程。并且掌握互
2022-11-15 18:42
主講老師：邢立爽課時安排：6天，6小時/天

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