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課程分類

新晉管理者深度修煉
《新晉管理者深度修煉》是一本為新晉管理者量身定制的實(shí)戰(zhàn)指南。本書(shū)通過(guò)系統(tǒng)梳理管理精髓，結(jié)合豐富案例與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，深度解析新晉管理者面臨的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，提供了一套全面而實(shí)用的管理技能提升方案。從領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)到?jīng)Q策制定，本書(shū)逐一指導(dǎo)，助力新晉管理者快速適應(yīng)新角色，掌握高效管理技巧，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。無(wú)論你是初涉管理的新手，還是希望進(jìn)一步提升管理水平的職場(chǎng)人士，本書(shū)都是不可或缺的修煉寶典。
2024-10-10 17:55
主講老師：王靜課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

柔性管理—新生代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
柔性管理，作為新生代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心，倡導(dǎo)以人為本的管理理念，通過(guò)情感共鳴、激勵(lì)引導(dǎo)而非強(qiáng)制命令，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能與創(chuàng)新力。此領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)強(qiáng)調(diào)理解員工需求，構(gòu)建信任與尊重的工作環(huán)境，促進(jìn)開(kāi)放溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在新時(shí)代背景下，柔性管理成為驅(qū)動(dòng)企業(yè)變革與持續(xù)成長(zhǎng)的關(guān)鍵力量，引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者以更加智慧與包容的方式引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行
2024-10-10 15:54
主講老師：王靜課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

管理者角色認(rèn)知
管理者角色認(rèn)知是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的基石，它幫助管理者清晰定位自身在組織中的職責(zé)與影響力。通過(guò)深入理解領(lǐng)導(dǎo)者、決策者、協(xié)調(diào)者與教練等多重角色，管理者能更有效地制定戰(zhàn)略、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、解決問(wèn)題并推動(dòng)變革。此認(rèn)知不僅提升個(gè)人管理能力，更促進(jìn)組織文化與績(jī)效的雙重提升，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向卓越。
2024-10-10 15:36
主講老師：王靜課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

跨部門(mén)協(xié)作與沖突管理
跨部門(mén)協(xié)作與沖突管理聚焦于如何在多元化團(tuán)隊(duì)中促進(jìn)高效合作，同時(shí)有效管理并轉(zhuǎn)化沖突為團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的動(dòng)力。通過(guò)增強(qiáng)溝通技巧、建立共同目標(biāo)、優(yōu)化協(xié)作流程，打破部門(mén)壁壘，促進(jìn)資源共享與信息流通。同時(shí)，運(yùn)用沖突解決策略，將分歧轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)凝聚力，推動(dòng)項(xiàng)目成功與組織發(fā)展。
2024-10-10 15:33
主講老師：王靜課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

精細(xì)化管理
精細(xì)化管理是一種追求卓越、注重細(xì)節(jié)的管理模式。它強(qiáng)調(diào)將管理責(zé)任具體化、明確化，通過(guò)優(yōu)化流程、提升效率、強(qiáng)化執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)資源最大化利用與成本最小化控制。精細(xì)化管理不僅提升組織運(yùn)營(yíng)效率，更增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，助力企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)。
2024-10-10 15:24
主講老師：王靜課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

高效人士的七項(xiàng)修煉
高效人士的七項(xiàng)修煉，涵蓋了自我管理的精髓。包括主動(dòng)積極、以終為始、要事優(yōu)先、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。這些修煉幫助個(gè)人明確目標(biāo)、優(yōu)化時(shí)間管理、增強(qiáng)人際交往能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。通過(guò)持續(xù)實(shí)踐與反思，高效人士能夠不斷提升自我，應(yīng)對(duì)復(fù)雜挑戰(zhàn)，創(chuàng)造卓越成就。
2024-10-10 14:49
主講老師：王靜課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

高效會(huì)議管理
高效會(huì)議管理，旨在通過(guò)精心策劃與執(zhí)行，確保會(huì)議目標(biāo)明確、流程緊湊、成果顯著。關(guān)鍵在于會(huì)前充分準(zhǔn)備，明確議程與期望；會(huì)中引導(dǎo)討論，促進(jìn)信息交流與決策；會(huì)后跟蹤落實(shí)，確保行動(dòng)項(xiàng)得到有效執(zhí)行。高效會(huì)議能夠提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，減少時(shí)間浪費(fèi)，推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不可或缺的管理工具。
2024-10-10 14:47
主講老師：王靜課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

從專業(yè)到管理
從專業(yè)精通到管理卓越，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的飛躍。起初，憑借深厚的專業(yè)知識(shí)和精湛技能，在專業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角。隨后，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，掌握管理精髓，轉(zhuǎn)型為管理者。這一過(guò)程需要跳出技術(shù)局限，培養(yǎng)全局視野，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力。最終，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向更高成就，實(shí)現(xiàn)從專業(yè)到管理的華麗轉(zhuǎn)身。
2024-10-10 14:34
主講老師：王靜課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急管理培訓(xùn)
突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急管理培訓(xùn)，專注于提升企業(yè)應(yīng)對(duì)環(huán)境突發(fā)事件的能力。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急預(yù)案編制、應(yīng)急演練組織、現(xiàn)場(chǎng)處置技巧及事后恢復(fù)等關(guān)鍵方面。通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)企業(yè)環(huán)境應(yīng)急意識(shí)，提升應(yīng)急響應(yīng)速度與效率，確保在突發(fā)環(huán)境事件發(fā)生時(shí)，能夠迅速、有序、有效地采取行動(dòng)，最大程度減少環(huán)境影響，保障公共安全。
2024-10-10 11:36
主講老師：譚愛(ài)平課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

中層領(lǐng)導(dǎo)溝通能力提升
中層領(lǐng)導(dǎo)溝通能力提升，是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力的重要途徑。通過(guò)強(qiáng)化傾聽(tīng)技巧、清晰表達(dá)與有效反饋，中層領(lǐng)導(dǎo)能夠更好地理解員工需求，傳達(dá)組織愿景，促進(jìn)上下級(jí)間的順暢溝通。這不僅有助于減少誤解與沖突，還能激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力，提升工作效率。中層領(lǐng)導(dǎo)溝通能力的提升，是構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)氛圍，推動(dòng)企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一環(huán)。
2024-10-10 11:14
主講老師：談煒課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

中高層核心管理技能提升訓(xùn)練
“中高層核心管理技能提升訓(xùn)練”是一門(mén)專為企業(yè)中高層管理者設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程。它聚焦于戰(zhàn)略思維、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、決策制定與變革管理等核心管理技能，旨在全面提升管理者的綜合素質(zhì)與實(shí)戰(zhàn)能力。通過(guò)案例分析、角色扮演與實(shí)戰(zhàn)模擬，本課程助力管理者掌握高效管理策略，提升團(tuán)隊(duì)效能與業(yè)務(wù)成果。此訓(xùn)練旨在打造具有前瞻思維與卓越領(lǐng)導(dǎo)力的高效能管理團(tuán)隊(duì)。
2024-10-08 10:10
主講老師：劉有林課時(shí)安排：2天

面議

贏在中層——打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
“贏在中層——打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”是專為中層管理者設(shè)計(jì)的培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目聚焦團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)，通過(guò)深入剖析管理精髓、溝通藝術(shù)及目標(biāo)分解實(shí)施等核心技能，幫助中層管理者成為企業(yè)戰(zhàn)略的落地者和團(tuán)隊(duì)效能的加速器。結(jié)合實(shí)戰(zhàn)模擬、角色扮演等互動(dòng)方式，提升中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力、決策力與團(tuán)隊(duì)動(dòng)員能力，確保戰(zhàn)略意圖從上至下無(wú)縫傳遞，為企業(yè)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)。
2024-10-08 09:48
主講老師：劉有林課時(shí)安排：2天

面議

管理者角色認(rèn)知與能力提升
管理者作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)航者，其角色認(rèn)知與能力提升至關(guān)重要。明確自身定位，理解管理不僅是決策與執(zhí)行，更是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與文化建設(shè)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)力、溝通協(xié)調(diào)能力及戰(zhàn)略眼光，能有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，推動(dòng)項(xiàng)目高效運(yùn)行。同時(shí)，自我反思與情緒管理也是管理者成長(zhǎng)的關(guān)鍵，助力其在復(fù)雜環(huán)境中保持冷靜，做出明智決策。因此，深化角色認(rèn)知，不斷提升管理能力，是成就卓越團(tuán)隊(duì)的基石。
2024-09-30 12:04
主講老師：劉上課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

中層執(zhí)行力提升
中層管理，企業(yè)執(zhí)行的橋梁。通過(guò)明確職責(zé)、強(qiáng)化溝通、優(yōu)化流程，顯著提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。培養(yǎng)決策力、協(xié)調(diào)力及應(yīng)變力，成為上下聯(lián)動(dòng)的樞紐。中層執(zhí)行力提升，驅(qū)動(dòng)企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，共創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)。
2024-09-29 15:55
主講老師：邱柏森課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

管理者業(yè)務(wù)管理之工作計(jì)劃與委派工作
《管理者業(yè)務(wù)管理：工作計(jì)劃與委派藝術(shù)》：掌握高效管理密鑰，釋放團(tuán)隊(duì)潛能。本書(shū)詳述如何科學(xué)制定工作計(jì)劃，確保目標(biāo)清晰、步驟合理；同時(shí)，傳授委派工作的智慧，平衡任務(wù)分配與資源優(yōu)化，激發(fā)員工主動(dòng)性，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。助力管理者提升業(yè)務(wù)執(zhí)行效率，實(shí)現(xiàn)工作與生活的和諧統(tǒng)一。
2024-09-29 14:37
主講老師：邱柏森課時(shí)安排：1天

面議

MTP-中層管理者角色認(rèn)知與定位
MTP-中層管理者角色認(rèn)知與定位培訓(xùn)，致力于深化中層干部對(duì)自身角色的理解與定位。培訓(xùn)內(nèi)容包括戰(zhàn)略承接、團(tuán)隊(duì)管理、溝通協(xié)調(diào)等多個(gè)方面，旨在提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。通過(guò)MTP培訓(xùn)，中層干部將更好地理解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)揮承上啟下的橋梁作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效達(dá)成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)中層干部的自我管理與心態(tài)調(diào)整，助力他們?cè)谄髽I(yè)中發(fā)揮更大的價(jià)值。MTP培訓(xùn)是培養(yǎng)優(yōu)秀中層干部的重要途徑，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的人才保障。
2024-01-17 11:25
主講老師：賀鵬舉課時(shí)安排：2天

面議

MTP高中層管理十項(xiàng)核心能力訓(xùn)練
MTP高中層管理十項(xiàng)核心能力訓(xùn)練課程是一門(mén)系統(tǒng)培養(yǎng)高中層管理者核心管理能力的培訓(xùn)課程。課程涵蓋十項(xiàng)核心管理能力，包括目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新能力等。通過(guò)理論講解、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練等多種教學(xué)方式，使高中層管理者全面掌握各項(xiàng)核心管理能力。課程注重實(shí)際操作，讓管理者在模擬情境中鍛煉應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力，提高解決實(shí)際問(wèn)題的效率。
2024-01-17 10:46
主講老師：賀鵬舉課時(shí)安排：4-8天課時(shí)（6H/天）

面議

卓越中層管理者培訓(xùn)課程
中層管理是企業(yè)管理中居于中間層次的管理。由企業(yè)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人，如部、科長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)人組成。主要任務(wù)是根據(jù)高層管理擬定的經(jīng)營(yíng)方針和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，結(jié)合本部門(mén)的情況，提出相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)總的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。它是貫徹高層管理經(jīng)營(yíng)決策的中間環(huán)節(jié)和上下聯(lián)系的樞紐。
2023-11-14 15:12
主講老師：戴良橋課時(shí)安排：1-2天

面議

復(fù)盤(pán)——把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力
在一項(xiàng)工作分析中，如果你在問(wèn)題分析和研究上所花的時(shí)間很少，大概率會(huì)是一次失敗的工作分析。企業(yè)越來(lái)越重視對(duì)市場(chǎng)數(shù)據(jù)的抓取與分析，對(duì)產(chǎn)品表現(xiàn)、客戶行為的研究幾近瘋狂，因?yàn)榛趪?yán)謹(jǐn)科學(xué)的數(shù)據(jù)分析做出的決策，才能有望勝出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在做復(fù)盤(pán)反思也是一樣，不要忽略原始數(shù)據(jù)的抓取和分析，做出正確的分析和歸因，必定要花大量的時(shí)間和精力。
2023-10-19 14:37
主講老師：邱昭良課時(shí)安排：1-2天

面議

行動(dòng)學(xué)習(xí)法
在行動(dòng)學(xué)習(xí)課程中，每個(gè)參與者所在的機(jī)構(gòu)都提出了一個(gè)比較棘手的問(wèn)題，他們被交換到不同于自己原有專業(yè)特長(zhǎng)的題目下，組成學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，群策群力，互相支持，分享知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)里的成員，解決這些棘手的難題。通過(guò)實(shí)踐，這種方法獲得了成功，并被稱為行動(dòng)學(xué)習(xí)法。
2023-10-19 14:21
主講老師：邱昭良課時(shí)安排：1-2天

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