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課程分類(lèi)

零售團(tuán)隊(duì)管理技能提升
零售團(tuán)隊(duì)管理技能提升是確保銷(xiāo)售業(yè)績(jī)與顧客滿(mǎn)意度的關(guān)鍵。通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，管理者能掌握高效溝通技巧，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析與市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)，能精準(zhǔn)制定銷(xiāo)售策略。此外，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的情緒智力，有助于更好地理解與激勵(lì)員工，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練與案例分享，不斷提升應(yīng)變能力，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。總之，零售團(tuán)隊(duì)管理技能的提升，是推動(dòng)業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)、構(gòu)建品牌忠誠(chéng)度的核心動(dòng)力。
2024-12-25 14:34
主講老師：李猛課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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《合作共贏》團(tuán)隊(duì)打造的5個(gè)技法
《合作共贏》一書(shū)介紹了團(tuán)隊(duì)打造的5個(gè)關(guān)鍵技法，旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)建高效協(xié)作、共創(chuàng)佳績(jī)的團(tuán)隊(duì)。這5個(gè)技法包括：明確共同目標(biāo)、促進(jìn)開(kāi)放溝通、培養(yǎng)信任氛圍、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作與激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)實(shí)施這些技法，團(tuán)隊(duì)能夠增強(qiáng)凝聚力，激發(fā)成員潛能，有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。本書(shū)不僅提供了實(shí)用的團(tuán)隊(duì)管理策略，還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作在推動(dòng)項(xiàng)目成功、提升組織績(jī)效中的核心作用，是打造卓越團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)指南。
2024-12-13 13:53
主講老師：李曉艷課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

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《合作共贏》積極團(tuán)隊(duì)打造的5個(gè)技法
《掌控情緒》破解焦慮與內(nèi)卷的5個(gè)方法【課程目標(biāo)】后疫情時(shí)代，焦慮與內(nèi)卷并存，怎樣掌控情緒，重建心靈的秩序，反思、篤定、前行，《掌控情緒》告訴你破解焦慮與內(nèi)卷的5個(gè)方法。【課程收益】 ?正確解讀與認(rèn)知我們的情緒； ?認(rèn)清情緒與健康的關(guān)系 ?準(zhǔn)確解讀各種情緒背后的根源； ?掌握管理情緒的策略和方法； ?把握快樂(lè)法則。【課程規(guī)格】一天/兩天【課程大綱】第一講：掌控情緒第一招——識(shí)情 1、情緒是什么？ 2、情緒是如何形成的？ 3、情緒能量層級(jí)與分類(lèi) 4
2024-12-13 13:30
主講老師：李曉艷課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

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當(dāng)魅力領(lǐng)導(dǎo)和得力助手——傳統(tǒng)文化中的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理智慧

當(dāng)魅力領(lǐng)導(dǎo)和得力助手——傳統(tǒng)文化中的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理智慧
《當(dāng)魅力領(lǐng)導(dǎo)與得力助手——傳統(tǒng)文化中的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理智慧》一書(shū)，深入挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化中的領(lǐng)導(dǎo)與管理精髓。書(shū)中通過(guò)經(jīng)典案例與現(xiàn)代管理實(shí)踐相結(jié)合，闡述了如何成為一位魅力四射的領(lǐng)導(dǎo)者，以及如何培養(yǎng)得力助手，共同構(gòu)建高效和諧的團(tuán)隊(duì)。它融合了儒家的仁愛(ài)之道、道家的無(wú)為而治、法家的嚴(yán)謹(jǐn)制度等，為現(xiàn)代管理者提供了寶貴的智慧源泉，助力提升領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的共同發(fā)展。
2024-12-12 15:44
主講老師：李洪星課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)修煉
"領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)修煉"課程專(zhuān)注于探索不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的影響及優(yōu)化策略。通過(guò)深入理解權(quán)威型、民主型、親和型等多種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，課程指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者如何根據(jù)團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)與任務(wù)需求，靈活調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，促進(jìn)成員間的高效協(xié)作與共同成長(zhǎng)。同時(shí)，課程還強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)修煉的重要性，教授團(tuán)隊(duì)建設(shè)、沖突解決、目標(biāo)設(shè)定等關(guān)鍵技能，助力打造高績(jī)效、高凝聚力的精英團(tuán)隊(duì)。
2024-12-12 15:10
主講老師：房曉明課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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DISC精準(zhǔn)識(shí)人與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造

DISC精準(zhǔn)識(shí)人與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造
"DISC精準(zhǔn)識(shí)人與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造"課程，融合了心理學(xué)與管理學(xué)精髓，旨在通過(guò)DISC性格分析工具，精準(zhǔn)識(shí)別團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性特點(diǎn)，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)構(gòu)成。課程教授如何根據(jù)成員特性分配任務(wù)、激發(fā)潛能、促進(jìn)溝通協(xié)作，從而構(gòu)建高效、和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。無(wú)論是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，還是增強(qiáng)項(xiàng)目執(zhí)行力，本課程都是不可多得的實(shí)戰(zhàn)指南，助力領(lǐng)導(dǎo)者打造卓越團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)飛躍。
2024-12-12 15:06
主講老師：房曉明課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

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塑造積極心態(tài)，鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣
塑造積極心態(tài)，鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣是提升團(tuán)隊(duì)效能的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者需以身作則，展現(xiàn)樂(lè)觀向上的態(tài)度，傳遞正能量。通過(guò)正面激勵(lì)與認(rèn)可，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的自信心與歸屬感，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力與協(xié)作精神。同時(shí)，關(guān)注員工成長(zhǎng)與發(fā)展，提供挑戰(zhàn)與機(jī)遇，讓員工在工作中找到價(jià)值與成就感。積極心態(tài)的塑造，不僅提升了團(tuán)隊(duì)士氣，還為企業(yè)創(chuàng)造了更加和諧、高效的工作環(huán)境，推動(dòng)了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
2024-12-11 14:41
主講老師：文晰課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力，打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)

增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力，打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)
增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力，打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，關(guān)鍵在于激發(fā)員工潛能與熱情。通過(guò)明確目標(biāo)、設(shè)定挑戰(zhàn)與提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)者能夠點(diǎn)燃員工的內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)其主動(dòng)作為。同時(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通，建立正向激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。這樣的團(tuán)隊(duì)不僅具備強(qiáng)大的執(zhí)行力，還能在復(fù)雜多變的環(huán)境中迅速應(yīng)對(duì)，持續(xù)創(chuàng)新，為企業(yè)創(chuàng)造卓越價(jià)值。增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力，是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升的基石。
2024-12-11 14:36
主講老師：文晰課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力創(chuàng)新
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力創(chuàng)新是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。它要求團(tuán)隊(duì)在保持高效執(zhí)行的基礎(chǔ)上，不斷尋求新的執(zhí)行策略與方法，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境。通過(guò)引入先進(jìn)的管理理念與技術(shù)手段，優(yōu)化執(zhí)行流程，提升團(tuán)隊(duì)響應(yīng)速度與靈活性。同時(shí)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮創(chuàng)意，提出改進(jìn)建議，形成持續(xù)創(chuàng)新的執(zhí)行文化。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力創(chuàng)新不僅增強(qiáng)了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率，還促進(jìn)了企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的構(gòu)建。
2024-12-11 14:19
主講老師：文晰課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
打造團(tuán)隊(duì)凝聚力課程專(zhuān)注于提升團(tuán)隊(duì)成員間的相互理解、信任與合作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、有效溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感與責(zé)任感。本課程旨在營(yíng)造和諧、積極的工作環(huán)境，促進(jìn)成員間的信息共享與相互支持，提升團(tuán)隊(duì)的整體效能與創(chuàng)新能力。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練與案例分享，助力團(tuán)隊(duì)建立緊密的合作關(guān)系，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
2024-12-10 15:13
主講老師：文晰課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化課程，旨在構(gòu)建以高效、協(xié)作、創(chuàng)新為核心的團(tuán)隊(duì)文化。通過(guò)團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練、溝通機(jī)制優(yōu)化、激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)與目標(biāo)設(shè)定，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能與創(chuàng)造力。本課程強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，促進(jìn)成員間相互信任與支持，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練與案例分享，助力團(tuán)隊(duì)提升執(zhí)行力與創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與企業(yè)愿景的雙贏。
2024-12-10 15:12
主講老師：文晰課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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打造卓越團(tuán)隊(duì)的三大核心能力
《打造卓越團(tuán)隊(duì)的三大核心能力》是一部聚焦于團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的指導(dǎo)性作品。本書(shū)深入剖析了卓越團(tuán)隊(duì)所必備的三大核心能力：高效溝通、協(xié)同合作與持續(xù)創(chuàng)新。通過(guò)實(shí)例分析與策略建議，幫助領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)成員掌握關(guān)鍵技能，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力的雙重提升。無(wú)論是初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)還是成熟組織，都能從中獲得實(shí)用的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向卓越，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)與愿景。
2024-11-08 10:36
主講老師：李曉雪課時(shí)安排：2天

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)教練：團(tuán)隊(duì)活力工作坊

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)教練：團(tuán)隊(duì)活力工作坊
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)教練：團(tuán)隊(duì)活力工作坊》是一個(gè)旨在提升團(tuán)隊(duì)效能與活力的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教練技術(shù)和互動(dòng)式工作坊，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)掘自身潛力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力。該項(xiàng)目注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的教練思維，幫助團(tuán)隊(duì)建立共同愿景，激發(fā)成員積極性與創(chuàng)造力。參與工作坊，團(tuán)隊(duì)將學(xué)會(huì)有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，優(yōu)化決策過(guò)程，實(shí)現(xiàn)高績(jī)效目標(biāo)，同時(shí)營(yíng)造積極向上的工作氛圍。
2024-11-08 10:16
主講老師：李曉雪課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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燃情團(tuán)隊(duì)——紓解情緒壓力，凝聚團(tuán)隊(duì)力量

燃情團(tuán)隊(duì)——紓解情緒壓力，凝聚團(tuán)隊(duì)力量
《燃情團(tuán)隊(duì)——紓解情緒壓力，凝聚團(tuán)隊(duì)力量》是一本專(zhuān)注于提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與情緒管理的實(shí)用書(shū)籍。本書(shū)通過(guò)科學(xué)的方法與生動(dòng)的案例，指導(dǎo)管理者如何識(shí)別并有效緩解團(tuán)隊(duì)成員的情緒壓力，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。書(shū)中不僅提供了實(shí)用的情緒調(diào)節(jié)技巧，還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性，幫助管理者激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。無(wú)論你是尋求團(tuán)隊(duì)提升的領(lǐng)導(dǎo)者，還是希望增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的成員，本書(shū)都是不可或缺的指南。
2024-11-07 11:22
主講老師：高雪寧課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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驅(qū)動(dòng)力3.0——管理者一學(xué)就會(huì)的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與管理

驅(qū)動(dòng)力3.0——管理者一學(xué)就會(huì)的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與管理
《驅(qū)動(dòng)力3.0——管理者一學(xué)就會(huì)的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與管理》是一本專(zhuān)為現(xiàn)代管理者設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)指南。本書(shū)深入淺出地解析了第三代驅(qū)動(dòng)力的核心理念，即內(nèi)在動(dòng)機(jī)的力量，幫助管理者掌握如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在熱情與創(chuàng)造力。通過(guò)豐富的案例分析與實(shí)用技巧，指導(dǎo)管理者構(gòu)建積極向上的團(tuán)隊(duì)文化，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力。無(wú)論你是新晉領(lǐng)導(dǎo)還是資深管理者，都能從中獲得即刻可用的策略，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)效能的飛躍。
2024-11-07 11:10
主講老師：高雪寧課時(shí)安排：2-3天/6小時(shí)一天

面議

沙漠掘金-卓越團(tuán)隊(duì)協(xié)作
“沙漠掘金”是一項(xiàng)模擬團(tuán)隊(duì)合作與決策能力的經(jīng)典團(tuán)建項(xiàng)目。參與者需組成團(tuán)隊(duì)，在虛擬或真實(shí)的沙漠環(huán)境中，通過(guò)合理分配資源、制定策略、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，共同尋找并挖掘黃金。此過(guò)程強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通與決策能力，促使團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)相互信任、支持與配合。通過(guò)“沙漠掘金”，不僅能提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力，還能激發(fā)創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題的能力，助力團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)卓越協(xié)作與共同成長(zhǎng)。
2024-11-06 14:40
主講老師：張志鈞課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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打造高效團(tuán)隊(duì)管理執(zhí)行力
打造高效團(tuán)隊(duì)管理執(zhí)行力，關(guān)鍵在于構(gòu)建清晰的目標(biāo)體系，確保每位成員明確職責(zé)與期望。通過(guò)強(qiáng)化溝通與協(xié)作，促進(jìn)信息共享與問(wèn)題解決，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。同時(shí)，實(shí)施有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)成員潛能與積極性，確保任務(wù)高效執(zhí)行。注重培訓(xùn)與能力提升，使團(tuán)隊(duì)具備應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。持續(xù)監(jiān)控與評(píng)估，及時(shí)調(diào)整策略，確保團(tuán)隊(duì)始終保持高效運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)成既定目標(biāo)。
2024-11-06 14:36
主講老師：張志鈞課時(shí)安排：0.5-1天

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團(tuán)隊(duì)融合-樂(lè)高?認(rèn)真玩?場(chǎng)景化促動(dòng)工作坊

團(tuán)隊(duì)融合-樂(lè)高?認(rèn)真玩?場(chǎng)景化促動(dòng)工作坊
團(tuán)隊(duì)融合-樂(lè)高?認(rèn)真玩?場(chǎng)景化促動(dòng)工作坊是一種創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)樂(lè)高積木的搭建，結(jié)合場(chǎng)景化促動(dòng)方法，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與協(xié)作，提升團(tuán)隊(duì)信任與凝聚力。該工作坊不僅提供輕松愉快的團(tuán)隊(duì)建設(shè)體驗(yàn)，還能激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維，幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地認(rèn)識(shí)自己與他人的角色，共同構(gòu)建團(tuán)隊(duì)愿景，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
2024-11-06 14:12
主講老師：王瑤課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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4D卓越團(tuán)隊(duì)
4D卓越團(tuán)隊(duì)是一套全球公認(rèn)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)，源自美國(guó)宇航局（NASA）歷經(jīng)10年開(kāi)發(fā)的團(tuán)隊(duì)背景改善體系。它集測(cè)評(píng)、工作坊、教練輔導(dǎo)于一體，通過(guò)四個(gè)維度（藍(lán)色展望、綠色培養(yǎng)、黃色包容、橙色指導(dǎo)）和八項(xiàng)行為，幫助團(tuán)隊(duì)優(yōu)化社會(huì)背景，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效與個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力。該系統(tǒng)具有科學(xué)性、權(quán)威性、有效性和簡(jiǎn)潔性，被廣泛應(yīng)用于全球各類(lèi)組織，成為打造卓越團(tuán)隊(duì)的首選方法。
2024-11-06 14:11
主講老師：王瑤課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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落實(shí)當(dāng)責(zé)研習(xí)會(huì)
落實(shí)當(dāng)責(zé)研習(xí)會(huì)是一個(gè)專(zhuān)注于提升個(gè)人及團(tuán)隊(duì)責(zé)任落實(shí)能力的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)資深講師的講解、案例分析、小組討論等多元化教學(xué)方式，深入剖析責(zé)任落實(shí)的重要性與挑戰(zhàn)，傳授實(shí)用的責(zé)任分配、任務(wù)執(zhí)行與成果評(píng)估技巧。此研習(xí)會(huì)旨在幫助參與者樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，確保每項(xiàng)工作都能得到清晰明確的責(zé)任劃分與有效執(zhí)行，為組織和個(gè)人實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2024-11-06 13:52
主講老師：張志維課時(shí)安排：1天/7小時(shí)

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