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管理有度執(zhí)行有效關(guān)鍵能力課：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理

管理有度執(zhí)行有效關(guān)鍵能力課：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理
【課程背景】競爭力是管理者成長的基礎(chǔ)，執(zhí)行力是競爭力的綜合體現(xiàn)?；鶎又鞴芤詫I(yè)能力為主，隨著管理崗位的晉升，管理者的競
2022-12-06 14:30 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

平衡沖突激發(fā)創(chuàng)造雙驅(qū)式時(shí)間規(guī)劃管理

平衡沖突激發(fā)創(chuàng)造雙驅(qū)式時(shí)間規(guī)劃管理
【課程背景】無常就是有常，變化無時(shí)不在。如今的職場，工作與非工作之間的界限變得越來越模糊，個(gè)人生活與工作，難平衡，易沖突
2022-12-06 14:30 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

情商就是生產(chǎn)力情商管理與壓力緩解
【課程背景】伴隨著職業(yè)化的深入，管理者挑戰(zhàn)和壓力也隨之升級(jí)。90、00后進(jìn)入職場，由于其成長環(huán)境較為優(yōu)越，做事的動(dòng)力往往不足
2022-12-06 14:30 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

以終為始目標(biāo)管理及計(jì)劃執(zhí)行
【課程背景】管理的三大任務(wù)：實(shí)現(xiàn)組織的特定目的和使命；使工作富有成效，員工具有成就感；處理對社會(huì)的影響與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
2022-12-06 14:29 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

從勝任到晉升提升職業(yè)經(jīng)理人服務(wù)能力的培訓(xùn)
【課程背景】經(jīng)理人做為企業(yè)中高級(jí)管理者承擔(dān)著更為重要的角色和地位。組織對其的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求已不僅著眼于技能層面，更重要
2022-12-06 14:29 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

BEST高能經(jīng)驗(yàn)萃取將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為績效成果

BEST高能經(jīng)驗(yàn)萃取將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為績效成果
【課程背景】企業(yè)中常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：當(dāng)業(yè)務(wù)專家離開所在的工作崗位，儲(chǔ)存在該業(yè)務(wù)專家大腦中的經(jīng)驗(yàn)也隨之被帶走，繼任者不
2022-12-06 09:27 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

產(chǎn)品生命周期管理與運(yùn)營內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程

產(chǎn)品生命周期管理與運(yùn)營內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程
一、課程收益和目標(biāo)1. 深入理解產(chǎn)品生命周期的概念和意義2. 掌握甄別互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生命周期的方法和依據(jù)3. 深入剖析和拆解生命周期
2022-12-06 09:24 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

產(chǎn)品創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程

產(chǎn)品創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程
【課程背景】335年前，牛頓力學(xué)問世，蒸汽機(jī)才得以在精確計(jì)算下獲得改良，拉響了工業(yè)化汽笛；157年前，麥克斯韋統(tǒng)一了電磁光，第
2022-12-06 09:23 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

銀行聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理、危機(jī)公關(guān)及輿情管理

銀行聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理、危機(jī)公關(guān)及輿情管理
【課程背景】銀行業(yè)作為“萬業(yè)之母”，又因其與居民日常生活息息相關(guān)，并受到監(jiān)管部門的嚴(yán)格監(jiān)管，在這樣的背景下，來自于銀行與
2022-12-06 09:15 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

企業(yè)危機(jī)管理的五大系統(tǒng)建設(shè)從適者生存到預(yù)者生存

企業(yè)危機(jī)管理的五大系統(tǒng)建設(shè)從適者生存到預(yù)者生存
【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，輿情爆發(fā)的方式越來越多樣，也更為隨機(jī)，企業(yè)往往在“不經(jīng)意”間即被裹挾進(jìn)洶涌的輿情浪潮，缺乏
2022-12-06 09:14 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

企業(yè)內(nèi)部危機(jī)事件預(yù)防及管理體系建設(shè)
【課程背景】企業(yè)危機(jī)的爆發(fā)，往往源自內(nèi)部“小問題”的不經(jīng)意，千里之堤毀于蟻穴的古訓(xùn)，對于企業(yè)面對當(dāng)下危機(jī)，更具有現(xiàn)實(shí)意義
2022-12-06 09:14 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

企業(yè)公共關(guān)系與危機(jī)管理
【課程背景】隨著時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)公民的身份被越來越多的得到認(rèn)同，其公眾性價(jià)值也被廣泛認(rèn)可，使得企業(yè)必然不得脫離公眾環(huán)境而
2022-12-06 09:13 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

C2B2U模式下的企業(yè)公共關(guān)系管理新實(shí)踐企業(yè)也要會(huì)說話

C2B2U模式下的企業(yè)公共關(guān)系管理新實(shí)踐企業(yè)也要會(huì)說話
【課程背景】隨著時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)公民的身份被越來越多的得到認(rèn)同，其公眾性價(jià)值也被廣泛認(rèn)可，使得企業(yè)必然不得脫離公眾環(huán)境而
2022-12-06 09:13 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

Excel在財(cái)務(wù)管理中的高效應(yīng)用神技妙算
【課程背景】 Excel作為Microsoft Office系列中專業(yè)數(shù)據(jù)處理與分析軟件，幾乎成為職場中財(cái)務(wù)崗位必備的辦公利器，也成為財(cái)務(wù)人員
2022-12-06 09:10 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

Excel在人力資源管理上的高效應(yīng)用謀“數(shù)”在人
【課程背景】作為企業(yè)的人力資源與行政管理，更多的工作在于按照公司的戰(zhàn)略做好員工的招聘、績效考核、培訓(xùn)等工作，以便配合公
2022-12-06 09:10 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

司有賢良之士眾,則司之治厚,非人力資源專業(yè)的人力資源管理
【課程背景】人是戰(zhàn)略和執(zhí)行的最大連結(jié)點(diǎn)。企業(yè)的“企”字，是“人在上”，人是企業(yè)里最核心的要素。中國人叫企業(yè)，外國人叫COMP
2022-12-06 09:07 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

善擇才者愈出,致百事俱舉,招聘管理及面試技巧實(shí)務(wù)
【課程背景】寧高寧曾經(jīng)提到：“要尊重教育和培訓(xùn)，也要提高選拔管理者的能力，選人很關(guān)鍵，選是第一位的，如果選的過程當(dāng)中下的
2022-12-06 09:06 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

如何打造人才管理的根基,編制實(shí)效的部門&崗位說明書實(shí)務(wù)

如何打造人才管理的根基,編制實(shí)效的部門&崗位說明書實(shí)務(wù)
【背景介紹】編寫部門崗位職責(zé)已經(jīng)成為了日常管理者工作的一項(xiàng)能力。不僅如此，部門部門崗位職責(zé)也是企業(yè)管理的和人力資源管理的
2022-12-06 09:05 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

企業(yè)治理,人才為先,人力資源“六定”管理實(shí)務(wù)
【課程背景】人是戰(zhàn)略和執(zhí)行的最大連結(jié)點(diǎn)。企業(yè)的“企”字，是“人在上”，人是企業(yè)里最核心的要素。中國人叫企業(yè)，外國人叫COMP
2022-12-06 09:04 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

面議

企業(yè)欲成管理之大者,必先優(yōu)其績效,企業(yè)全面績效管理實(shí)務(wù)

企業(yè)欲成管理之大者,必先優(yōu)其績效,企業(yè)全面績效管理實(shí)務(wù)
【課程背景】目前國內(nèi)的企業(yè)大多數(shù)的績效管理只做到了“績”的層面，換句話說，只是為了給員工發(fā)獎(jiǎng)金而進(jìn)行績效考核。對于如何發(fā)
2022-12-06 09:02 [北京]
清大教育研究院 [未核實(shí)]

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