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線上學(xué)習(xí)
您可以
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從0到1 — 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
課程背景:伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)體的迅速擴(kuò)大,現(xiàn)代企業(yè)的管理方法也發(fā)生了巨大的變化;如今,僅憑借個(gè)人的超強(qiáng)能力,而不賦予團(tuán)隊(duì)的力
2022-05-20 08:50
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
達(dá)成目標(biāo):高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行4步法
如何在日常事務(wù)的籠罩下,改變?cè)械男袨榱?xí)慣,落實(shí)好組織的戰(zhàn)略計(jì)劃達(dá)成目標(biāo):高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行4步法“70%的戰(zhàn)略失敗是由于執(zhí)行乏
2022-05-20 08:46
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
有圖有形——從人才標(biāo)準(zhǔn)到學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)
課程背景:很多企業(yè)一提到培訓(xùn),就是來(lái)場(chǎng)講座,外派學(xué)習(xí)一周等單調(diào)方式,或者說(shuō)很少考慮自身需要,更多的是流于形式,為培訓(xùn)而培
2022-05-18 08:55
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
職業(yè)經(jīng)理人綜合能力提升培訓(xùn)
課程大綱:1、時(shí)間管理一項(xiàng)國(guó)際調(diào)查表明:一位糟糕的經(jīng)理與一位高效的經(jīng)理工作效率相差可達(dá)10倍以上。你的經(jīng)理是忙亂的經(jīng)理還是
2022-05-17 09:37
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
跨部門溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程緣起溝通是管理的靈魂與核心!良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ),不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下!管理干部作為企業(yè)的中堅(jiān)力
2022-05-17 09:32
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
向優(yōu)秀的主管學(xué)管理
課程緣起最難做的是中層,最重要的也是中層,中高層管理干部在企業(yè)中的地位相當(dāng)于一個(gè)人軀干,它起到了連接大腦及四肢的作用,它
2022-05-17 09:32
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
向優(yōu)秀員工學(xué)執(zhí)行力
課程緣起隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)對(duì)內(nèi)部人員尤其是管理人員的要求越來(lái)越高,既要做好事情,又要帶好隊(duì)伍,團(tuán)隊(duì)既要干的好,
2022-05-17 09:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
顧客類型及精準(zhǔn)成交法
課程緣起在實(shí)戰(zhàn)銷售中我們是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題所困擾:你不斷地向客戶表達(dá)你有多么喜歡他,客戶卻認(rèn)為你在浪費(fèi)他的時(shí)間,而且不斷
2022-05-17 09:29
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
基層主管工作教導(dǎo)與工作關(guān)系訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介TWI(Training WithinIndustry),即為督導(dǎo)人員的現(xiàn)場(chǎng)管理訓(xùn)練,或稱為一線主管技能培訓(xùn),TWI是實(shí)施精益生產(chǎn)、豐田生產(chǎn)
2022-05-14 10:18
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
基于組織戰(zhàn)略的HR規(guī)劃執(zhí)行體系
課程背景:
人力
資源是第一資源,“企無(wú)人則止”,是中國(guó)改革開(kāi)放三十年實(shí)踐證明的基本結(jié)論。近年,德勤咨詢公司對(duì)全球200家成長(zhǎng)
2022-05-13 14:05
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新員工職業(yè)心態(tài)、服務(wù)意識(shí)與挫折管理
第一部分:面對(duì)變化,你準(zhǔn)備好了嗎? -- 新人的角色轉(zhuǎn)換篇1、案例互動(dòng):小卉坐車為何總是坐過(guò)了站?2、情景分析:論工作的第一天
2022-05-13 14:03
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造訓(xùn)練營(yíng)
課程開(kāi)發(fā)背景原微軟公司全球副總裁李開(kāi)復(fù)博士如是說(shuō):“團(tuán)隊(duì)精神是微軟用人最基本的原則。像Win2000這樣的產(chǎn)品研發(fā),微軟有超過(guò)3
2022-05-13 12:07
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
基于勝任素質(zhì)模型的的人才選聘與任用
課程開(kāi)發(fā)背景每個(gè)企業(yè)都希望能發(fā)現(xiàn)并招募到符合企業(yè)文化和價(jià)值觀、符合崗位核心素質(zhì)、能力要求、同時(shí)又符合企業(yè)未來(lái)展戰(zhàn)略發(fā)展的
2022-05-13 11:36
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)策略
課程開(kāi)發(fā)背景-對(duì)組織而言,如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)部人崗*匹配度以使組織
人力
資本增值*化?如何*程度激發(fā)員工,尤其是關(guān)鍵員工的職業(yè)發(fā)展原動(dòng)
2022-05-13 11:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
戰(zhàn)略
人力
資源管理實(shí)務(wù)
課程對(duì)象企業(yè)
人力
資源管理經(jīng)理/主管、行政人事部經(jīng)理/主管課程開(kāi)發(fā)背景企業(yè)即人,人是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中最有動(dòng)能的因素。
人力
資源已經(jīng)成
2022-05-13 11:28
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
如何甄選優(yōu)秀銷售人才
課程背景:從大量的實(shí)際訪談中發(fā)現(xiàn),銷售人員群體績(jī)效差異非常明顯,在銷售群體里優(yōu)秀人才的業(yè)績(jī)通常是普通銷售人員的2-5倍,如
2022-05-12 08:34
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
校園招聘綜合技能提升訓(xùn)練
課程背景:對(duì)于國(guó)內(nèi)的不少大中型企業(yè)而言,校園招聘現(xiàn)正為企業(yè)戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系的重要組成部分,如何有效組織校園招聘,有效地將
2022-05-12 08:33
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
績(jī)效面談與離職面談技巧
課程背景:績(jī)效面談是績(jī)效考核的*,績(jī)效面談的好壞,直接關(guān)系到績(jī)效考核這一環(huán)節(jié)能否跳出打分評(píng)判的怪圈,從而通過(guò)績(jī)效面談起到
2022-05-12 08:28
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
如何定崗定編
課程背景:定崗定編是
人力
資源管理最重要的基礎(chǔ)工作,
人力
資源的選育用留問(wèn)題,組織運(yùn)作效率的問(wèn)題,戰(zhàn)略的有效承接問(wèn)題等,都與
2022-05-12 08:27
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
金牌面試官實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
課程大綱:引言開(kāi)場(chǎng):你看到什么?(看圖,引出培訓(xùn)的價(jià)值和意義)你想學(xué)到什么,取決你想注意和得到什么??串?dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的激烈,引
2022-05-11 09:26
[北京]
清大教育研究院
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