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線上學(xué)習(xí)
您可以
或
基于楊三角模型的組織能力建設(shè)
【課程背景】中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和持續(xù)做大做強(qiáng)的最大瓶頸是什么?是企業(yè)的成功僅僅靠老板個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)成功。企業(yè)家沒有把能力建立在
2022-12-08 10:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
組織結(jié)構(gòu)及崗位“三定”體系設(shè)計(jì)
【課程背景】組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)的骨骼,崗位是血液,企業(yè)一切業(yè)務(wù)活動(dòng)都要經(jīng)過崗位來(lái)完成,如果組織結(jié)構(gòu)設(shè)置及崗位設(shè)置不合理,就會(huì)
2022-12-08 10:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
激發(fā)組織潛力的任職資格管理
【課程背景】企業(yè)在發(fā)展過程常面臨如下問題:ü企業(yè)如何形成與戰(zhàn)略相適應(yīng)的核心能力,如何讓人才驅(qū)動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)?ü如何提
2022-12-08 09:59
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
落地戰(zhàn)略、業(yè)績(jī)倍增,企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效管理落地與突圍破局
【課程背景】在長(zhǎng)期的戰(zhàn)略績(jī)效管理工作實(shí)踐中,我們接觸了大量的企業(yè)中高層管理者和HR從業(yè)者,讓我們感觸最深的是他們的績(jī)效管理
2022-12-08 08:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
打破鐵幕、突出重圍,績(jī)效管理如何真正在企業(yè)落地生根
【課程背景】績(jī)效管理作為落地戰(zhàn)略、增長(zhǎng)業(yè)績(jī)的重要管理手段,越來(lái)越受到企業(yè)中高層管理者的重視,但如果想讓績(jī)效管理真正在企業(yè)
2022-12-08 08:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
績(jī)效管理落地破局
【課程背景】績(jī)效管理作為企業(yè)管理的十大難題之一,越來(lái)越受到企業(yè)中高層管理者的重視,但如果想讓績(jī)效管理真正在企業(yè)落地、生根
2022-12-08 08:56
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
績(jī)優(yōu)人員如何做好內(nèi)部分享
知識(shí)的獲取,經(jīng)驗(yàn)的沉淀及組織核心能力的傳承,是企業(yè)走向卓越的重要手段。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開組織內(nèi)優(yōu)秀員工們的知識(shí)分享與經(jīng)
2022-12-07 19:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
持續(xù)成長(zhǎng)的必要手段---復(fù)盤思維
課程背景:個(gè)體與組織持續(xù)進(jìn)化離不開自我反思【自我總結(jié),復(fù)盤,自我盤點(diǎn)】復(fù)盤是運(yùn)用科學(xué)的方法,對(duì)組織或個(gè)人以往的工作進(jìn)行回
2022-12-07 19:39
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
非
人力資源
經(jīng)理的
人力資源
管理-直線經(jīng)理的人才管理
【課程背景】? 為什么有的部門總是找不到對(duì)的人?? 為什么有的部門員工流失率總是居高不下?? 為何80%的離職原因不是因?yàn)樾匠?/li>
2022-12-07 19:39
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
組織人才盤點(diǎn)與基于戰(zhàn)略的人才供應(yīng)鏈管理
【課程背景】隨著世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,以及
人力資源
供給結(jié)構(gòu)的變化,越來(lái)越多的企業(yè)不僅再是花巨大的人力、物業(yè)、財(cái)力從外部招聘
2022-12-07 15:04
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
“四階溝通法”輕松實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)情景化精準(zhǔn)溝通
【課程背景】溝通是一個(gè)職場(chǎng)人最基本的能力,也是影響每一個(gè)職場(chǎng)人發(fā)展的最大要素。溝通不是口若懸河,也不是夸夸其談,更不努力
2022-12-07 15:03
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
行動(dòng)學(xué)習(xí)教練經(jīng)典班
【課程背景】為何要成為行動(dòng)學(xué)習(xí)教練?當(dāng)今變化環(huán)境下,組織面臨轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期。行動(dòng)學(xué)習(xí)作為一種人才發(fā)展和復(fù)雜問題解決手段,
2022-12-07 15:02
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
行動(dòng)學(xué)習(xí):?jiǎn)栴}解決與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
【課程背景】自行動(dòng)學(xué)習(xí)的概念與應(yīng)用方法傳入中國(guó)以來(lái),行動(dòng)學(xué)習(xí)在業(yè)內(nèi)越來(lái)越火熱,組織里的學(xué)習(xí)發(fā)展專業(yè)人士有兩類問題希望得到
2022-12-07 15:01
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新晉經(jīng)理人的修煉從“業(yè)務(wù)精英”到“優(yōu)秀經(jīng)理”的跨越
【課程背景】今天眾多企業(yè)高速發(fā)展,人才的需求遠(yuǎn)大于人才的引進(jìn)與供給,因此大量的明星員工或銷售精英走上了管理崗位,成為帶團(tuán)
2022-12-07 15:01
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
我是金牌面試官-非HR面試官的面試技能訓(xùn)練
【課程背景】在當(dāng)今,激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)不再是傳統(tǒng)資源,無(wú)疑轉(zhuǎn)向科技與知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。而科技與知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)歸結(jié)到底就是人才的競(jìng)
2022-12-07 14:22
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)萃取成績(jī)效成果-DEVGS知識(shí)結(jié)晶術(shù)
【課程背景】華為輪值CEO徐直軍總曾在知識(shí)管理大會(huì)上講話說:“華為公司最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。公司引進(jìn)、培養(yǎng)了一個(gè)人才,
2022-12-07 14:19
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)的
人力資源
管理創(chuàng)新與實(shí)踐
【課程背景】隨著以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的,以云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、人工智能及物聯(lián)網(wǎng)為核心的,以聯(lián)系為出口的信息技術(shù)的快速發(fā)展,社會(huì)
2022-12-07 14:18
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高質(zhì)量績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效溝通,六招讓團(tuán)隊(duì)的績(jī)效飛躍
【課程背景】今天,大多數(shù)企業(yè)都建立了自己的績(jī)效管理體系,但有一個(gè)很明顯的問題就是,很多績(jī)效管理,就了績(jī)效考核,就是打打分
2022-12-07 14:17
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
非
人力資源
經(jīng)理的
人力資源
管理
【課程背景】在當(dāng)今,激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)不再是傳統(tǒng)資源,無(wú)疑轉(zhuǎn)向科技與知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。而科技與知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)歸結(jié)到底就是人才的競(jìng)
2022-12-07 14:02
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
打造一流的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
【課程背景】團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)中即緊密聯(lián)系,又相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體。企業(yè)的發(fā)展,離不開每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。團(tuán)隊(duì)的Leader,面對(duì)團(tuán)隊(duì),
2022-12-07 13:56
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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