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市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、體系制勝 以客戶為中心的營銷體系建設(shè)訓(xùn)練營
  • 市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、體系制勝 以客戶為中心的營銷體系建設(shè)訓(xùn)練營
  • 訓(xùn)練營以解決企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行為出發(fā)點(diǎn)，借助行動(dòng)學(xué)習(xí)、頭腦風(fēng)暴等工具，融匯培訓(xùn)、教練、咨詢?nèi)N手段于一體，通過三天兩晚的集中學(xué)習(xí)，打造參訓(xùn)企業(yè)學(xué)員的營銷體系軟硬件建設(shè)與管理能力。
  • 2022-11-23 15:16  
  • 主講老師：竇毅 課時(shí)安排：三天兩晚
 面議
洞察市場(chǎng)、傳遞價(jià)值 華為大客戶營銷與管理方法論
  • 洞察市場(chǎng)、傳遞價(jià)值 華為大客戶營銷與管理方法論
  • 更讓人稱贊的是，華為公司的營銷體系歷來由前方驅(qū)動(dòng)后方，由銷售驅(qū)動(dòng)公司，成為公司發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。那么，華為公司的營銷管理有哪些獨(dú)到之處？又有哪些值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方？這便是本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
  • 2022-11-23 15:16  
  • 主講老師：竇毅 課時(shí)安排：1天
 面議
洞察市場(chǎng)、傳遞價(jià)值 華為大客戶營銷與管理方法論
  • 洞察市場(chǎng)、傳遞價(jià)值 華為大客戶營銷與管理方法論
  • 華為公司，作為世界五十強(qiáng)企業(yè)，在全世界范圍內(nèi)與西方公司正面競爭，成為行業(yè)第一。更讓人稱贊的是，華為公司的營銷體系歷來由前方驅(qū)動(dòng)后方，由銷售驅(qū)動(dòng)公司，成為公司發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。那么，華為公司的營銷管理有哪些獨(dú)到之處？又有哪些值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方？這便是本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
  • 2022-11-23 15:15  
  • 主講老師：竇毅 課時(shí)安排：2天
 面議
打破固有思維，尋找營銷亮點(diǎn)-新常態(tài)下的的營銷增長及團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  • 打破固有思維，尋找營銷亮點(diǎn)-新常態(tài)下的的營銷增長及團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  • 為了解決問題，何老師通過總結(jié)多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)存世百年企業(yè)的研究心得，提出：市場(chǎng)看似千變?nèi)f化，實(shí)則有規(guī)可循，作為營銷人我們就要用標(biāo)準(zhǔn)化思維分析市場(chǎng)，用個(gè)性化的提案解決問題，這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。從市場(chǎng)營銷的底層邏輯尋找突破方法，幫助企業(yè)在紛繁的環(huán)境下堅(jiān)持初心終達(dá)始衷。
  • 2022-11-22 14:54  
  • 主講老師：何云鵬 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
營銷創(chuàng)新-經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的營銷思維突破
  • 營銷創(chuàng)新-經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的營銷思維突破
  • 為了解決問題，何老師通過總結(jié)多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)存世百年企業(yè)的研究心得，提出：市場(chǎng)看似千變?nèi)f化，實(shí)則有規(guī)可循，作為營銷人我們就要用標(biāo)準(zhǔn)化思維分析市場(chǎng)，用個(gè)性化的提案解決問題，這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。從市場(chǎng)營銷的底層邏輯尋找突破方法，幫助企業(yè)在紛繁的環(huán)境下堅(jiān)持初心終達(dá)始衷。
  • 2022-11-22 14:50  
  • 主講老師：何云鵬 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
營銷本質(zhì)與營銷創(chuàng)新-新時(shí)代下的營銷思考
  • 營銷本質(zhì)與營銷創(chuàng)新-新時(shí)代下的營銷思考
  • 本課程分析近兩年的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)以及線上線下的形勢(shì)，回歸營銷本質(zhì)，重新定位何為營銷創(chuàng)新。通過對(duì)于商業(yè)案例的分析和各種營銷策略的本質(zhì)思考，與大家共同探討營銷新時(shí)代下企業(yè)的營銷到底該如何進(jìn)行創(chuàng)新與推動(dòng)。
  • 2022-11-22 14:49  
  • 主講老師：何云鵬 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
數(shù)字營銷帶來的轉(zhuǎn)變-課程大綱-新時(shí)代下營銷思維轉(zhuǎn)變
  • 數(shù)字營銷帶來的轉(zhuǎn)變-課程大綱-新時(shí)代下營銷思維轉(zhuǎn)變
  • 隨著電子商務(wù)蓬勃發(fā)展傳統(tǒng)商業(yè)企業(yè)舉步維艱，這兩年的疫情常態(tài)化更是讓傳統(tǒng)營銷雪上加霜。隨著電子技術(shù)發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)的不斷升級(jí)，數(shù)字營銷成為了熱門話題。企業(yè)如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為傳統(tǒng)商業(yè)的急需突破。其實(shí)回到營銷的底層邏輯，我們可以正確認(rèn)識(shí)到數(shù)字化對(duì)于營銷的營銷，進(jìn)而尋找到數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型也就迎刃而解。何老師通過對(duì)于營銷底層的分析與大家一起探討數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型思路
  • 2022-11-22 14:39  
  • 主講老師：何云鵬 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
品牌定位與營銷體系
  • 品牌定位與營銷體系
  • 消費(fèi)者行為學(xué)是所有成功的營銷人員一生中最有價(jià)值的一門課程。本課程通過對(duì)消費(fèi)者行為學(xué)的探討以及對(duì)營銷量化管理方法的介紹，幫助企業(yè)掌握如何量化地管理營銷工作。企業(yè)通過學(xué)習(xí)可以了解到以下內(nèi)容：市場(chǎng)機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn)與產(chǎn)品開發(fā)、建立品牌戰(zhàn)略管理、預(yù)測(cè)市場(chǎng)與品牌發(fā)展、測(cè)量品牌形象與狀況、新產(chǎn)品開發(fā)、評(píng)價(jià)包裝、確定價(jià)格、終端管理、評(píng)估產(chǎn)品概念、評(píng)估銷售與市場(chǎng)人員的工作等等。
  • 2022-11-22 14:33  
  • 主講老師：何云鵬 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
后疫情時(shí)代下管理理念的轉(zhuǎn)變-經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的管理、營銷思維變革
  • 后疫情時(shí)代下管理理念的轉(zhuǎn)變-經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的管理、營銷思維變革
  • 為了解決問題，何老師通過總結(jié)多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)存世百年企業(yè)的研究心得，提出：市場(chǎng)看似千變?nèi)f化，實(shí)則有規(guī)可循，作為營銷人我們就要用標(biāo)準(zhǔn)化思維分析市場(chǎng)，用個(gè)性化的提案解決問題，這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。從市場(chǎng)營銷的底層邏輯尋找突破方法，幫助企業(yè)在紛繁的環(huán)境下堅(jiān)持初心終達(dá)始衷。
  • 2022-11-22 14:25  
  • 主講老師：何云鵬 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
復(fù)盤-營銷提升的關(guān)鍵
  • 復(fù)盤-營銷提升的關(guān)鍵
  • 復(fù)盤就是我們總結(jié)成功，確認(rèn)失誤的重要手段，學(xué)會(huì)復(fù)盤并在工作中反復(fù)應(yīng)用才能讓我們站在巨人的肩膀上不斷前進(jìn)。
  • 2022-11-22 14:17  
  • 主講老師：何云鵬 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
打破固有思維，尋找營銷亮點(diǎn)-新常態(tài)下的的營銷增長及團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  • 打破固有思維，尋找營銷亮點(diǎn)-新常態(tài)下的的營銷增長及團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  • 為了解決問題，何老師通過總結(jié)多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)存世百年企業(yè)的研究心得，提出：市場(chǎng)看似千變?nèi)f化，實(shí)則有規(guī)可循，作為營銷人我們就要用標(biāo)準(zhǔn)化思維分析市場(chǎng)，用個(gè)性化的提案解決問題，這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。從市場(chǎng)營銷的底層邏輯尋找突破方法，幫助企業(yè)在紛繁的環(huán)境下堅(jiān)持初心終達(dá)始衷。
  • 2022-11-22 14:14  
  • 主講老師：何云鵬 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
賣點(diǎn)營銷的八項(xiàng)核心能力鍛造,找對(duì)賣點(diǎn)，八步成詩
  • 賣點(diǎn)營銷的八項(xiàng)核心能力鍛造,找對(duì)賣點(diǎn)，八步成詩
  • 本課程通過對(duì)各類成功的營銷實(shí)踐案例進(jìn)行理論總結(jié)，深入解構(gòu)客戶消費(fèi)心理和行為，為營銷管理者及銷售人員建立起行之有效的賣點(diǎn)營銷模式和方法，是一門既有理論高度，又有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)性的營銷能力訓(xùn)練課程。
  • 2022-11-22 09:43  
  • 主講老師：吳國華 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
 面議
解碼客戶價(jià)值與經(jīng)營的八個(gè)關(guān)鍵問題,核心能力，基業(yè)長青
  • 解碼客戶價(jià)值與經(jīng)營的八個(gè)關(guān)鍵問題,核心能力，基業(yè)長青
  • 本課程在成功企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用了社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、營銷學(xué)等相關(guān)理論，系統(tǒng)論述了客戶價(jià)值與客戶思維的理念、方法和策略，為學(xué)員解碼有關(guān)客戶價(jià)值與客戶經(jīng)營的八個(gè)關(guān)鍵問題，并學(xué)會(huì)在工作中如何加以運(yùn)用本課程所傳授的理論方法和工具，是一門系統(tǒng)學(xué)習(xí)客戶經(jīng)營與客戶價(jià)值開發(fā)的必修課程。
  • 2022-11-22 09:27  
  • 主講老師：吳國華 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
 面議
大客戶營銷管理沙盤模擬演練
  • 大客戶營銷管理沙盤模擬演練
  • 但是，伴隨著時(shí)代的發(fā)展，大客戶的管理愈加規(guī)范，項(xiàng)目立項(xiàng)的論證變得更加科學(xué)，拍腦袋的決策變少;采購逐步流程化和標(biāo)準(zhǔn)化;大客戶內(nèi)部開始分權(quán)制衡;客戶開始推行集體決策，一言堂現(xiàn)象變少。搞定一個(gè)人就輕松拿下了一個(gè)大項(xiàng)目訂單的傳奇故事，正在成為歷史。
  • 2022-11-21 16:21  
  • 主講老師：彭于壽 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
經(jīng)銷商的營銷管理沙盤模擬演練
  • 經(jīng)銷商的營銷管理沙盤模擬演練
  • 作為廠家，不僅必須擁有屬于自己的先進(jìn)的營銷管理系統(tǒng)，還應(yīng)該促進(jìn)經(jīng)銷商融入廠家的管理體系，與廠家共成長！
  • 2022-11-21 16:21  
  • 主講老師：彭于壽 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
市場(chǎng)營銷管理沙盤模擬演練
  • 市場(chǎng)營銷管理沙盤模擬演練
  • 如何制定一套適合于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的營銷管理體系，如何在區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)與管理中迅速擠占市場(chǎng)份額，是每個(gè)企業(yè)不可回避的問題。
  • 2022-11-21 16:19  
  • 主講老師：彭于壽 課時(shí)安排：2天
 面議
物業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬
  • 物業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬
  • 在物業(yè)管理行業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，由于各種主、客觀因素的影響和制約，物業(yè)企業(yè)所提供的服務(wù)、經(jīng)營與管理，與廣大業(yè)主的期望與要求還存在著一定的差距，這在很大程度上影響了正常合理的供求關(guān)系，亦直接導(dǎo)致了各種問題的出現(xiàn)，物業(yè)企業(yè)和經(jīng)營生存艱難，致使許多企業(yè)自始至終都停滯在“保本、微利”甚至“補(bǔ)貼”的階段。如何擺脫這種尷尬的局面，讓物業(yè)管理企業(yè)同業(yè)主之間真正的建立一種互惠互利，和諧共榮的關(guān)系，是社會(huì)各界思考的問題，也是每一個(gè)物業(yè)管理企業(yè)都在思考的問題。
  • 2022-11-21 16:19  
  • 主講老師：彭于壽 課時(shí)安排：2天
 面議
有效的員工激勵(lì)與培育
  • 有效的員工激勵(lì)與培育
  • 課程里，梁老師透過討論方式鼓勵(lì)學(xué)員的多角度思維，應(yīng)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系制定屬于自己同事和團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)模式。并且在培訓(xùn)前的調(diào)研和案例收集，結(jié)合企業(yè)的情況做練習(xí)，再透過現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，有效提高學(xué)員對(duì)激勵(lì)技巧的把握，產(chǎn)生有效的能力提高。梁老師憑借16年一線培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，和在其他企業(yè)工作和交流的經(jīng)驗(yàn)分享，讓學(xué)員擴(kuò)充思維，啟發(fā)多元化的激勵(lì)方法。
  • 2022-11-21 16:18  
  • 主講老師：梁曉光 課時(shí)安排：1天
 面議
有效的員工激勵(lì)與培育
  • 有效的員工激勵(lì)與培育
  • 所有，作為優(yōu)秀的管理者必須由多元化的方法來激勵(lì)員工，透過組合拳的手段期待激勵(lì)的作用。除了多方面找方法外，管理者也需要有良好的激勵(lì)過程和溝通，才能夠把好的措施落實(shí)，最大化激勵(lì)的效果。同理心技巧、聆聽藝術(shù)和反饋的形式，這些在激勵(lì)過程都不能缺乏。尤其是針對(duì)90和95后，激勵(lì)放松需要給員工更多的空間、聆聽和靈活制定方案。
  • 2022-11-21 16:18  
  • 主講老師：梁曉光 課時(shí)安排：3天
 面議
具影響力的非權(quán)力性人際溝通
  • 具影響力的非權(quán)力性人際溝通
  • 在這個(gè)大背景下，管理者往往會(huì)面對(duì)以下的問題：新一代90后不好管理，他們的自主性更強(qiáng)，傳統(tǒng)的硬性管理已經(jīng)很難在他們身上取得預(yù)期效果；工作上要面對(duì)來自不同領(lǐng)域的同事、客人和供應(yīng)商，如何有效影響他們完成期望的目標(biāo)？每天要與上司溝通，如何管理上司接受提出的想法？
  • 2022-11-21 16:16  
  • 主講老師：梁曉光 課時(shí)安排：1天
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