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海爾人單合一對傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型的啟示
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招標(biāo)采購*發(fā)展動態(tài)和合規(guī)風(fēng)險防范
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投標(biāo)人法律風(fēng)險防范及投標(biāo)實務(wù)技巧
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問題分析與解決-基于群策群力與結(jié)構(gòu)化研討
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“構(gòu)建全國統(tǒng)一大市場”政策解讀
  • “構(gòu)建全國統(tǒng)一大市場”政策解讀
  • 疫情強勢反彈，國內(nèi)外供應(yīng)鏈斷裂、錯配，經(jīng)濟(jì)衰退風(fēng)險 俄烏沖突升級大宗商品危機(jī) 中美利差倒掛，美聯(lián)儲貨幣緊縮引發(fā)連鎖效應(yīng)
  • 2022-11-29 10:40  
  • 主講老師：徐楠 課時安排：2-3天，6小時/天
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碳資產(chǎn)核算方法及碳減排項目開發(fā)
  • 碳資產(chǎn)核算方法及碳減排項目開發(fā)
  • 1. 雙碳目標(biāo)與“百年未有之大變局” 2. “3060”目標(biāo)以來的雙碳進(jìn)程解讀 3. 雙碳目標(biāo)的路徑體系、行業(yè)圖譜和創(chuàng)新邊界
  • 2022-11-29 10:39  
  • 主講老師：徐楠 課時安排：3小時
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雙碳目標(biāo)解讀及趨勢分析
  • 雙碳目標(biāo)解讀及趨勢分析
  • 1. 碳交易基本原理 2. 中國碳交易市場的歷史脈絡(luò) 3. 碳邊境調(diào)節(jié)稅的可能性及以往碳權(quán)益博弈回顧。 4. 全國碳市場體系進(jìn)展動向、趨勢預(yù)估
  • 2022-11-29 10:32  
  • 主講老師：徐楠 課時安排：
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疫情終將過去，形象才是硬核
  • 疫情終將過去，形象才是硬核
  • 據(jù)調(diào)查中國每1000人中，就有93.2%的人沒有穿對色彩！79.3%的人沒有穿對款式風(fēng)格！83.4%的人還沒有選對發(fā)型！73.3%的人沒有畫對妝！
  • 2022-11-28 15:33  
  • 主講老師：郭芮儀 課時安排：1天
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扎實穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)的一攬子政策措施
  • 扎實穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)的一攬子政策措施
  • 通知指出，疫情要防住、經(jīng)濟(jì)要穩(wěn)住、發(fā)展要安全，這是黨中央的明確要求。要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，最大程度保護(hù)人民生命安全和身體健康，最大限度減少疫情對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，努力實現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展預(yù)期目標(biāo)。
  • 2022-11-27 11:37  
  • 主講老師：卓明勇 課時安排：1-2天，6小時/天
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思維方法訓(xùn)練
  • 思維方法訓(xùn)練
  • 全程互動授課 案例新，代表性強 氣氛熱烈，吸引力強 學(xué)后立刻可以解決實際問題
  • 2022-11-25 14:50  
  • 主講老師：駱欣慶 課時安排：1天
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實戰(zhàn)創(chuàng)新工作坊
  • 實戰(zhàn)創(chuàng)新工作坊
  • 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法與工具。通過大量案例與學(xué)員互動，學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法與創(chuàng)新工具，提升學(xué)員創(chuàng)新水平，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望，讓學(xué)員能夠從問題入手，利用所學(xué)方法與工具，提出創(chuàng)新性的解決方案。本課程具有較高的可操作性，學(xué)員學(xué)習(xí)后，會利用相關(guān)方法進(jìn)行實際的創(chuàng)新創(chuàng)造活動，解決企業(yè)遇到的具體問題。
  • 2022-11-25 14:49  
  • 主講老師：駱欣慶 課時安排：2-3天
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設(shè)計思維及其應(yīng)用
  • 設(shè)計思維及其應(yīng)用
  • 全程互動授課 案例新，代表性強 現(xiàn)場氣氛熱烈，參與性強 學(xué)后立刻可以解決實際創(chuàng)新問題
  • 2022-11-25 14:49  
  • 主講老師：駱欣慶 課時安排：1-2天，6小時/天
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科技創(chuàng)新在電力企業(yè)開展
  • 科技創(chuàng)新在電力企業(yè)開展
  • 全程高能，高潮迭起，挑戰(zhàn)學(xué)員認(rèn)知 超新案例，代表性強，大量案例為講師自主開發(fā) 課程推薦大量好書，讓學(xué)員全面提升 開拓視野，建立全新思考模式
  • 2022-11-25 14:47  
  • 主講老師：駱欣慶 課時安排：1天
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可持續(xù)商業(yè)與技術(shù)創(chuàng)新
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結(jié)構(gòu)化思維
  • 結(jié)構(gòu)化思維
  • 1、結(jié)構(gòu)思維引領(lǐng)。通過大量案例與互動，提升學(xué)員認(rèn)知水平，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望；2、結(jié)構(gòu)思維規(guī)律。進(jìn)行創(chuàng)新理論的分享，通過案例讓學(xué)生了解創(chuàng)新的核心底層邏輯；3、結(jié)構(gòu)思維組織構(gòu)建。讓學(xué)員能夠從問題入手，利用所學(xué)創(chuàng)新思維，打造創(chuàng)新型組織。本課程具有較高的前瞻性，學(xué)員學(xué)習(xí)后，會利用相關(guān)創(chuàng)新的思維和規(guī)律，提升思考的維度與格局。
  • 2022-11-25 14:46  
  • 主講老師：駱欣慶 課時安排：1天
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服務(wù)創(chuàng)新：解構(gòu)與重構(gòu)
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從移植創(chuàng)新到巨創(chuàng)新
  • 從移植創(chuàng)新到巨創(chuàng)新
  • 掌握創(chuàng)新思維的方法與工具 幫助企業(yè)準(zhǔn)確描述遇到的問題 指導(dǎo)企業(yè)做出正確的問題決策 開拓視野，建立全新思考模式
  • 2022-11-25 14:43  
  • 主講老師：駱欣慶 課時安排：1天
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直面疫情，積極自救，更上層樓 ——創(chuàng)新引領(lǐng)企業(yè)戰(zhàn)“疫”
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創(chuàng)新性問題分析與解決
  • 創(chuàng)新性問題分析與解決
  • 掌握創(chuàng)新思維的方法與工具 幫助企業(yè)準(zhǔn)確描述遇到的問題 指導(dǎo)企業(yè)做出正確的問題決策 開拓視野，建立全新思考模式
  • 2022-11-25 14:42  
  • 主講老師：駱欣慶 課時安排：2天
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