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數(shù)字戰(zhàn)略與商業(yè)模式畫布
  • 數(shù)字戰(zhàn)略與商業(yè)模式畫布
  • 課程將以數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)戰(zhàn)略思維為切入點(diǎn),還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員重新認(rèn)知市場,商業(yè)趨勢,構(gòu)建商業(yè)模型,主要價值體現(xiàn)在哪些方面?如何用商業(yè)畫布4個視角,9大模塊來體現(xiàn)商業(yè)結(jié)構(gòu)?企業(yè)如何根據(jù)所學(xué)來系統(tǒng)設(shè)計符合自身的商業(yè)模型?未來智能商業(yè)的場景及路徑是怎樣的?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,實(shí)現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點(diǎn)。
  • 2022-11-18 12:44  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:2天
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探索企業(yè)數(shù)字化運(yùn)營的秘密
  • 探索企業(yè)數(shù)字化運(yùn)營的秘密
  • 隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展,商業(yè)環(huán)境發(fā)生重大變化,新的商業(yè)規(guī)則給傳統(tǒng)行業(yè)帶來巨大挑戰(zhàn),企業(yè)如何在歷史洪流中前行與蛻變?大量商業(yè)創(chuàng)新的出現(xiàn)徹底改變了我們的商業(yè)運(yùn)行規(guī)則,未來五年左右,一切商業(yè)都將數(shù)字化與智能化,數(shù)字化,不是單純的企業(yè)信息化升級或增加銷售渠道,而是企業(yè)通過數(shù)字技術(shù)、業(yè)務(wù)和經(jīng)營管理的深度融合,圍繞顧客重構(gòu)整體價值鏈和生態(tài)體系,基于數(shù)據(jù)流的加速傳遞、價值深挖和創(chuàng)造的良性迭代循環(huán), 逐步建立“一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化”到“一切數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化”, 再到“一切業(yè)務(wù)用數(shù)據(jù)說話”的能力,驅(qū)動企業(yè)增長模式的重塑,也對企業(yè)有著更
  • 2022-11-18 12:44  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:2小時
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物聯(lián)網(wǎng)+驅(qū)動智能服務(wù)新引擎
  • 物聯(lián)網(wǎng)+驅(qū)動智能服務(wù)新引擎
  • ? 物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)特性、特征、基礎(chǔ)架構(gòu)、價值體現(xiàn)與區(qū)別 ? 基于物聯(lián)網(wǎng)的工業(yè)大數(shù)據(jù)、技術(shù)邏輯、建模 ? 智能技術(shù)群形成的“核聚變”關(guān)系 ? 物聯(lián)網(wǎng)+,智能服務(wù)的商業(yè)模式創(chuàng)新路徑、服務(wù)體系 ? 物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用場景,智能電網(wǎng) ? 物聯(lián)網(wǎng)結(jié)合區(qū)塊鏈、5G賦能智能服務(wù)的多場景應(yīng)用
  • 2022-11-18 12:44  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:0.5天
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物聯(lián)網(wǎng)+,制造業(yè)智能服務(wù)新引擎
  • 物聯(lián)網(wǎng)+,制造業(yè)智能服務(wù)新引擎
  • 在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,一個開放、全球化的網(wǎng)絡(luò),將人、數(shù)據(jù)和機(jī)器連接起來,成為一個龐大的物理世界,這些由機(jī)器、設(shè)備、集群和網(wǎng)絡(luò)組成的環(huán)境,能夠在更深的層面和連接能力、數(shù)字化、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、5G、區(qū)塊鏈、云計算等相結(jié)合,形成萬物智聯(lián)。在大數(shù)據(jù)、云計算及數(shù)據(jù)算法的結(jié)合下,逐步形成智能制造,智能服務(wù)等各類工業(yè)化及工程服務(wù)類應(yīng)用。智能服務(wù)通過關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)資源的在線化、自動化、數(shù)字化和智能化,提升服務(wù)系統(tǒng)的感知、思維、學(xué)習(xí)、預(yù)測決策和智能學(xué)習(xí),提升制造業(yè)服務(wù)能力,推動整體智能服務(wù)的發(fā)展。
  • 2022-11-18 12:44  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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物業(yè)服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
  • 物業(yè)服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
  • 課程將以物業(yè)服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為切入點(diǎn),還原物業(yè)服務(wù)商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員認(rèn)知數(shù)字化是什么?數(shù)字化的本質(zhì)是什么?數(shù)字化在物業(yè)服務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域有哪些?物業(yè)服務(wù)與智慧社區(qū)融合關(guān)系是什么?數(shù)字化如何助力企業(yè)打破溝通壁壘,帶領(lǐng)團(tuán)隊高效協(xié)作?如何提升企業(yè)數(shù)字化方面的創(chuàng)新能力?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用
  • 2022-11-18 12:43  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1.5天
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線上數(shù)字化運(yùn)營
  • 線上數(shù)字化運(yùn)營
  • 隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展,商業(yè)環(huán)境發(fā)生重大變化,新的商業(yè)規(guī)則給傳統(tǒng)行業(yè)帶來巨大挑戰(zhàn),企業(yè)如何在歷史洪流中前行與蛻變?大量商業(yè)創(chuàng)新的出現(xiàn)徹底改變了我們的商業(yè)運(yùn)行規(guī)則,未來五年左右,一切商業(yè)都將數(shù)字化與智能化,數(shù)字化,不是單純的企業(yè)信息化升級或增加銷售渠道,而是企業(yè)通過數(shù)字技術(shù)、業(yè)務(wù)和經(jīng)營管理的深度融合,圍繞顧客重構(gòu)整體價值鏈和生態(tài)體系,基于數(shù)據(jù)流的加速傳遞、價值深挖和創(chuàng)造的良性迭代循環(huán), 逐步建立“一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化”到“一切數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化”, 再到“一切業(yè)務(wù)用數(shù)據(jù)說話”的能力,驅(qū)動企業(yè)增長模式的重塑,也對企業(yè)有著更
  • 2022-11-18 12:43  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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向新時代管理和數(shù)字化轉(zhuǎn)型靠攏
  • 向新時代管理和數(shù)字化轉(zhuǎn)型靠攏
  • 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字思維 ? 協(xié)同 ? 分權(quán) ? 成果 3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式 4、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型 5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì) 6、數(shù)字化整體框架體系與生態(tài)全景 7、數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的變革
  • 2022-11-18 12:43  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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消費(fèi)品行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)
  • 消費(fèi)品行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)
  • 數(shù)字經(jīng)濟(jì)在全球經(jīng)濟(jì)增長中扮演著越來越重要的角色,以互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)近幾年發(fā)展迅猛,數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合釋放出巨大能量,成為引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁動力。但數(shù)字化變革,使商業(yè)運(yùn)行規(guī)則發(fā)生變化,未來五年左右,一切商業(yè)都將數(shù)字化,智能化,從現(xiàn)在開始,將全面進(jìn)入數(shù)字化進(jìn)程,企業(yè)一邊擔(dān)心自己被時代淘汰的忐忑,一邊抱著摸著石頭過河的心態(tài),來落實(shí)企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字轉(zhuǎn)型升級之路,但目前能夠華麗轉(zhuǎn)身的卻是乏善可陳。企業(yè)在發(fā)展過程中,需要面臨商業(yè)模式的創(chuàng)新與升級來抓住新機(jī)遇,“數(shù)字化、數(shù)字
  • 2022-11-18 12:42  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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新基建行業(yè)研究及客戶案例實(shí)戰(zhàn)
  • 新基建行業(yè)研究及客戶案例實(shí)戰(zhàn)
  • ? 數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新基建的構(gòu)成關(guān)系,新基建與傳統(tǒng)基建的區(qū)別 ? 新基建的特征、內(nèi)涵、構(gòu)成、現(xiàn)狀及投資風(fēng)口 ? 新基建的十大關(guān)鍵領(lǐng)域、新基建的金融應(yīng)用場景與實(shí)戰(zhàn)案例 ? 新基建在銀行客戶各業(yè)務(wù)場景的實(shí)戰(zhàn)案例及解決方案 ? 新基建區(qū)域、行業(yè)布局,安全保障,對企業(yè)層面的建議 ? 新基建-重構(gòu)智能社會生產(chǎn)生活新模式,智能經(jīng)濟(jì),智能+的創(chuàng)新
  • 2022-11-18 12:41  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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信息化建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)安全
  • 信息化建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)安全
  • 信息化時代,企業(yè)需要構(gòu)建了針對業(yè)務(wù)環(huán)境支撐的信息化系統(tǒng),而企業(yè)面臨這樣的建設(shè)需求,往往不知該如何決策,面對各類OA、HR、財務(wù)系統(tǒng)、采購系統(tǒng)、知識管理系統(tǒng)、ERP等,不該如何搭建,規(guī)劃與選擇才能滿足企業(yè)快速發(fā)展需求,而信息化網(wǎng)絡(luò)安全形勢日益嚴(yán)重,并且也成了企業(yè)信息化建設(shè),數(shù)字化轉(zhuǎn)型的最大挑戰(zhàn)
  • 2022-11-18 12:41  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:2小時
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移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的創(chuàng)新營銷
  • 移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的創(chuàng)新營銷
  • 課程將以移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新營銷為切入點(diǎn),還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員認(rèn)知移動互聯(lián)網(wǎng)營銷本質(zhì)、體系是什么?主要價值體現(xiàn)在哪些方面?企業(yè)如何根據(jù)所學(xué)來做移動互聯(lián)網(wǎng)營銷?移動互聯(lián)網(wǎng)入口爭奪、營銷變革與策略是什么?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,實(shí)現(xiàn)新的經(jīng)營增長突破點(diǎn)。
  • 2022-11-18 12:41  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的企業(yè)營銷變革
  • 移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的企業(yè)營銷變革
  • 互聯(lián)網(wǎng)是一片滋生奇跡的土壤,這片土壤上滋生了大量的財富,它改變整個社會的生產(chǎn)模式、生活模式、消費(fèi)模式,乃至營銷模式。隨著移動終端技術(shù)發(fā)展成熟,移動互聯(lián)網(wǎng)開始向人類社會展開了全面的攻勢。這個攻勢,體現(xiàn)在市場營銷上,就是一出由內(nèi)而外的變革。在今天這樣的移動互聯(lián)網(wǎng)時代,我們可以發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),絕大多數(shù)人生活常態(tài)都是使用手機(jī)而非PC端,PC更多的是應(yīng)用在工作場合。這無疑反應(yīng)了一個問題:移動互聯(lián)網(wǎng)時代已經(jīng)來臨,任何企業(yè)要想做好市場營銷,就不能再局限于傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)思維模式。移動互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)思維有什么區(qū)別呢?
  • 2022-11-18 12:40  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:0.5天
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移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的業(yè)績十倍增長
  • 移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的業(yè)績十倍增長
  • ? 移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀、用戶增長邏輯 ? 移動互聯(lián)網(wǎng)交易訂單轉(zhuǎn)化實(shí)戰(zhàn)方法論 ? 讓數(shù)據(jù)引導(dǎo)企業(yè)業(yè)務(wù)、驅(qū)動業(yè)績十倍增長
  • 2022-11-18 12:40  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:0.5天
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疫情后消費(fèi)者洞察
  • 疫情后消費(fèi)者洞察
  • 課程將以疫情前后消費(fèi)者變化為切入點(diǎn),幫助學(xué)員認(rèn)知此次疫情給消費(fèi)者帶來了哪些變化?這些變化背后的營銷價值在哪里?該如何找到消費(fèi)者的突破口?企業(yè)該如何重塑營銷策略?未來,以消費(fèi)者為核心的價值鏈接是什么?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,讓企業(yè)更加清晰疫情后的消費(fèi)者狀態(tài)、變化維度,讓企業(yè)更好調(diào)整營銷路徑與轉(zhuǎn)化邏輯,實(shí)現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長紅利。
  • 2022-11-18 12:39  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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疫情期間企業(yè)如何保持持續(xù)獲客能力
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疫情期間企業(yè)如何持續(xù)經(jīng)營
  • 疫情期間企業(yè)如何持續(xù)經(jīng)營
  • 新冠疫情給中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行帶來了巨大的影響,中國企業(yè)該如何面對經(jīng)濟(jì)下行的壓力?危機(jī)中,你看到“?!保€是看到“機(jī)”? 2003年的非典,由于大家都不敢出門,劉強(qiáng)東把中關(guān)村的實(shí)體店鋪搬到了線上,馬云看到了C端購物的需求,順勢創(chuàng)立了淘寶!在這樣的疫情面前,雖然不能出門,但生活還要持續(xù),企業(yè)如何給用戶帶來持續(xù)服務(wù),而產(chǎn)生新經(jīng)營價值,在這樣的疫情面前,會給哪些企業(yè)帶來新的機(jī)會?
  • 2022-11-18 12:39  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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疫情期間業(yè)務(wù)創(chuàng)新與持續(xù)獲客變現(xiàn)能力打造
  • 疫情期間業(yè)務(wù)創(chuàng)新與持續(xù)獲客變現(xiàn)能力打造
  • 課程將以業(yè)務(wù)創(chuàng)新及數(shù)字營銷策略為切入點(diǎn),幫助學(xué)員認(rèn)知數(shù)字化商業(yè)體系、認(rèn)知企業(yè)數(shù)字化營銷策略與場景是什么?如何提升企業(yè)數(shù)字化分析與認(rèn)識用戶?如何經(jīng)營用戶?如何強(qiáng)化企業(yè)的商業(yè)創(chuàng)新能力?如何最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化及未來智能商業(yè)發(fā)展道路?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的數(shù)字化經(jīng)營之路,實(shí)現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長紅利。
  • 2022-11-18 12:38  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:3小時
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“用戶”數(shù)據(jù)挖掘與收入倍增
  • “用戶”數(shù)據(jù)挖掘與收入倍增
  • ? 學(xué)會數(shù)據(jù)分析與用戶洞察,數(shù)字思維與數(shù)據(jù)分析邏輯,數(shù)據(jù)分析的標(biāo)簽體系 ? 基于數(shù)據(jù)分析洞察的新商業(yè)價值,數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)績價值倍增 ? 數(shù)據(jù)挖掘探尋用戶需求,用戶心態(tài)與行為洞察 ? 用戶增長系統(tǒng),應(yīng)用場景與用戶關(guān)系,創(chuàng)新實(shí)踐,端到端的整合場景 ? 用戶營銷鏈路、盤活、用好數(shù)據(jù)資源,數(shù)據(jù)反饋指導(dǎo)策略優(yōu)化 ? 未來用戶價值鏈打造,商業(yè)生態(tài)全鏈路數(shù)智化
  • 2022-11-18 12:38  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:2天
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用戶思維
  • 用戶思維
  • 課程將以用戶思維為切入點(diǎn),還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員認(rèn)知思維是什么?到底什么是“用戶為中心”?用戶思維的應(yīng)用價值和作用在商業(yè)場景中如何體現(xiàn)?用戶思維在產(chǎn)品設(shè)計中如何應(yīng)用?用戶思維與業(yè)務(wù)場景的融合怎么打造?大量現(xiàn)場案例講解,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用。
  • 2022-11-18 12:29  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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疫情對企業(yè)管理深刻思考之云管理
  • 疫情對企業(yè)管理深刻思考之云管理
  • 課程將以云管理為切入點(diǎn),幫助學(xué)員認(rèn)知云管理基礎(chǔ)體系、認(rèn)知企業(yè)管理數(shù)字化場景是什么?企業(yè)如何根據(jù)所學(xué)來設(shè)計符合自身的云管理模型?如何提升企業(yè)組織能效及創(chuàng)新能力?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,通過新的管理手段,實(shí)現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點(diǎn)。
  • 2022-11-18 12:29  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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