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數(shù)字商業(yè)時代的企業(yè)轉型之路
  • 數(shù)字商業(yè)時代的企業(yè)轉型之路
  • 課程將以數(shù)字化經營為切入點,以智慧農業(yè)的實際場景,幫助學員認知數(shù)字化經營體系、認知數(shù)字化與農業(yè)應用場景是什么?學員如何根據(jù)所學來應用到實際工作場景中?如何提升學員數(shù)字化認知能力及管理能力?使學員學之解惑,學之能用,讓每個學員通過學習,實現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化轉型升級創(chuàng)新突破。
  • 2022-11-18 12:50  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:0.5天
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數(shù)字時代的商業(yè)創(chuàng)新
  • 數(shù)字時代的商業(yè)創(chuàng)新
  • 課程將以數(shù)字環(huán)境下的商業(yè)思維為切入點,還原金融環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知思維創(chuàng)新與變革是什么?數(shù)字化、數(shù)字化本質是什么?思維轉變的方向,數(shù)字思維的核心是什么?如何洞察數(shù)據(jù)下的商業(yè)價值?如何在數(shù)字環(huán)境下創(chuàng)新商業(yè)理念與能力?大量現(xiàn)場案例研討,使學員學之解惑,學之能用,提升商業(yè)創(chuàng)新能力,挖掘新的商業(yè)價值。
  • 2022-11-18 12:49  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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數(shù)字思維與數(shù)據(jù)應用
  • 數(shù)字思維與數(shù)據(jù)應用
  • 1、思維創(chuàng)新技術路徑 2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀 3、數(shù)字化改變生產、生活、工作方式 4、什么是數(shù)字化? 5、數(shù)字化本質是什么? 6、數(shù)字思維
  • 2022-11-18 12:49  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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數(shù)字鄉(xiāng)村建設
  • 數(shù)字鄉(xiāng)村建設
  • 課程將以數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展為切入點,還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展態(tài)勢、方向是什么?鄉(xiāng)村數(shù)字化建設都會有哪些方面?機會與挑戰(zhàn)在哪里?主要價值體現(xiàn)在哪些方面?如何提升農村大數(shù)據(jù)應用,數(shù)據(jù)治理怎么做?數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展的相關標準有哪些?數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展展望及未來智慧鄉(xiāng)村是什么?使學員學之解惑,學之能用,圍繞數(shù)字鄉(xiāng)村建設路徑,找到企業(yè)新經營增長突破點。
  • 2022-11-18 12:49  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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數(shù)字零售營銷推廣與業(yè)績轉化
  • 數(shù)字零售營銷推廣與業(yè)績轉化
  • 【課程收益】 ? 了解數(shù)字零售、數(shù)字零售發(fā)展現(xiàn)狀、消費者特性 ? 用數(shù)據(jù)來認識用戶,用戶的增長邏輯、用戶行為與用戶關系 ? 掌握數(shù)字零售營銷變革、策略及商業(yè)應用場景 ? 掌握數(shù)字零售交易訂單轉化實戰(zhàn)方法論 ? 企業(yè)可根據(jù)實際情況實現(xiàn)營銷、推廣及提升用戶黏性 ? 掌握如何數(shù)字化營銷管理,業(yè)績翻倍方法
  • 2022-11-18 12:48  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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數(shù)字力量-新零售的智能變革
  • 數(shù)字力量-新零售的智能變革
  • 互聯(lián)網及電子商務飛速發(fā)展的今天,零售始終被無情的沖擊,而毫無還手之力,日益增長的店鋪、人員成本,使零售企業(yè)更是在經營發(fā)展中,捉襟見肘。零售企業(yè)對渠道、店鋪、顧客數(shù)據(jù)管理不起來,線下門店的流量無法產生持續(xù)價值,即使建立了數(shù)字化新零售思路,發(fā)展依舊是疲乏感,無力感,顧客的忠誠度依舊越來越低,零售企業(yè)面對這些痛點則是“有勁使不上”,而這幾年,“新零售”的現(xiàn)象與概念被無數(shù)網友熱談著,有人說新零售就是傳統(tǒng)零售插上了互聯(lián)網的翅膀,有人說新零售就是傳統(tǒng)零售跨界遇上了互聯(lián)網+,那么新零售的商業(yè)邏輯到底是什么?
  • 2022-11-18 12:48  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:2天
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數(shù)據(jù)分析與經營決策
  • 數(shù)據(jù)分析與經營決策
  • 課程將以數(shù)據(jù)分析與經營結合為切入點,還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知數(shù)據(jù)有什么價值?數(shù)據(jù)分析,應該從哪些角度出發(fā)?數(shù)據(jù)分析如何給營銷賦能?數(shù)據(jù)驅動的企業(yè)經營決策能力在哪里?商業(yè)未來的數(shù)字化戰(zhàn)略及價值創(chuàng)新在哪里?使學員學之解惑,學之能用,實現(xiàn)企業(yè)新的經營增長突破點。
  • 2022-11-18 12:47  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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數(shù)據(jù)分析與建模
  • 數(shù)據(jù)分析與建模
  • ? 思維創(chuàng)新的技術路徑,數(shù)據(jù)化運營的本質,數(shù)據(jù)分析框 ? 數(shù)據(jù)價值與數(shù)據(jù)分析的5大步驟,數(shù)據(jù)表達,數(shù)據(jù)價值 ? 數(shù)據(jù)分析5W1H標簽,標簽應用體系,標簽運營體系 ? 數(shù)據(jù)建模,及建模過程,模型空間 ? 數(shù)據(jù)平臺的價值,數(shù)據(jù)平臺的建立模式,數(shù)據(jù)管控平臺 ? 智能化“1+N”模式價值框架,企業(yè)智能決策平臺,智能化場景引擎及未來商業(yè)
  • 2022-11-18 12:47  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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數(shù)字零售商業(yè)體系與數(shù)據(jù)分析應用
  • 數(shù)字零售商業(yè)體系與數(shù)據(jù)分析應用
  • 課程將以數(shù)字零售與數(shù)據(jù)分析為切入點,還原零售商業(yè)環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知零售變革有哪些?零售組成的核心要素是哪些?數(shù)字零售三大特征與知識框架是什么?如何構建驅動實際增長的零售數(shù)字化能力?數(shù)據(jù)分析如何給零售賦能?零售未來流量入口在哪里?使學員學之解惑,學之能用,實現(xiàn)企業(yè)新的經營增長突破點。
  • 2022-11-18 12:47  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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數(shù)據(jù)分析
  • 數(shù)據(jù)分析
  • 1、數(shù)據(jù)化運營本質 2、數(shù)據(jù)化運營目標與目的 3、數(shù)據(jù)運營與數(shù)據(jù)化運營的區(qū)別 4、數(shù)據(jù)指標
  • 2022-11-18 12:47  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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人工智能+新零售
  • 人工智能+新零售
  • 課程將以人工智能+新零售的“場景設計與數(shù)智結合”為切入點,還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知人工智能+新零售會怎么變化?智能零售是什么?會有哪些不同?企業(yè)如何根據(jù)所學來調整零售場景?使學員學之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上成功的智能零售之路,實現(xiàn)企業(yè)新的經營增長突破點。
  • 2022-11-18 12:47  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:2小時
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破繭成蝶 – 電子商務賦能醫(yī)藥業(yè)
  • 破繭成蝶 – 電子商務賦能醫(yī)藥業(yè)
  • 課程將以電子商務應用為切入點,還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知電子商務本質是什么?底層邏輯是什么?解決了什么問題?如何持續(xù)增長與發(fā)展?醫(yī)藥企業(yè)如何根據(jù)所學來設計符合自身經營戰(zhàn)略的電子商務平臺?如何通過電子商務提升企業(yè)經營效率的能力?電子商務未來發(fā)展在哪里?使學員學之解惑,學之能用,實現(xiàn)企業(yè)新的經營增長突破點。
  • 2022-11-18 12:46  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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數(shù)字營銷
  • 數(shù)字營銷
  • 課程將以數(shù)字營銷體系與策略為切入點,還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知數(shù)字營銷環(huán)境與框架體系是什么?數(shù)字營銷機會與挑戰(zhàn)在哪里?主要價值體現(xiàn)在哪些方面?如何通過數(shù)據(jù)理解用戶?數(shù)字營銷場景有哪些?如何提升企業(yè)數(shù)字化營銷能力?使學員學之解惑,學之能用,實現(xiàn)企業(yè)新的經營增長突破點。
  • 2022-11-18 12:46  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:3天
面議
數(shù)字思維
  • 數(shù)字思維
  • 課程將以數(shù)字思維為切入點,還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知思維創(chuàng)新與變革是什么?如何打破固化思維,解放思想?數(shù)字化、數(shù)字化本質是什么?思維轉變的方向,數(shù)字思維的核心是什么?主要價值體現(xiàn)在哪些方面?如何構建數(shù)字化應用場景?如何讓數(shù)據(jù)理解業(yè)務,更好的實現(xiàn)業(yè)務突破?大量現(xiàn)場案例研討,使學員學之解惑,學之能用,提升數(shù)字思維能力。
  • 2022-11-18 12:46  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
面議
物聯(lián)網創(chuàng)新應用與物聯(lián)經濟
  • 物聯(lián)網創(chuàng)新應用與物聯(lián)經濟
  • 課程將以物聯(lián)網發(fā)展及創(chuàng)新應用為切入點,還原應用環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知物聯(lián)網是什么?主要價值體現(xiàn)在哪些方面?工業(yè)物聯(lián)網與用戶物聯(lián)網的有哪些差別?物聯(lián)網該如何根據(jù)所學來做數(shù)字化管理,釋放數(shù)據(jù)能效?如何提升企業(yè)在數(shù)字化方面的創(chuàng)新能力?使學員學之解惑,學之能用
  • 2022-11-18 12:45  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:2天
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運營商DICT解決方案專題分析
  • 運營商DICT解決方案專題分析
  • 課程將以5G為切入點,還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知DICT的核心價值是什么?主要體現(xiàn)在哪些方面?5G行業(yè)應用及解決方案都有哪些?方案解析中有哪些優(yōu)勢?DICT趨勢與6G展望是什么?使學員學之解惑,學之能用。
  • 2022-11-18 12:45  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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云計算與數(shù)字化轉型
  • 云計算與數(shù)字化轉型
  • 課程將以云計算與數(shù)字化經營為切入點,還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知云計算、數(shù)字化是什么?主要價值體現(xiàn)在哪些方面?企業(yè)如何建立自身云體系,如何通過云計算、數(shù)字能力突破經營?使學員學之解惑,學之能用,讓每個學員通過學習,帶領企業(yè)實現(xiàn)價值管理與經營突破。
  • 2022-11-18 12:45  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:0.5天
面議
云計算商業(yè)應用解析
  • 云計算商業(yè)應用解析
  • 課程將以云計算與大數(shù)據(jù)應用與管理為切入點,還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知云計算、大數(shù)據(jù)是什么?主要價值體現(xiàn)在哪些方面?企業(yè)如何建立自身云體系,如何通過云計算、大數(shù)據(jù)應用實現(xiàn)智能商業(yè)及智能決策?使學員學之解惑,學之能用。
  • 2022-11-18 12:45  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:2天
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數(shù)字戰(zhàn)略 - 汽車產業(yè)數(shù)字化轉型
  • 數(shù)字戰(zhàn)略 - 汽車產業(yè)數(shù)字化轉型
  • 課程將以數(shù)字化為切入點,還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知數(shù)字化、數(shù)字化本質與框架體系是什么?如何進行數(shù)字化轉型升級與商業(yè)創(chuàng)新?數(shù)字化中臺、數(shù)字孿生給予汽車業(yè)賦能有哪些?新技術群的聚變效應,如何實現(xiàn)智能服務及智能商業(yè)?使學員學之解惑,學之能用
  • 2022-11-18 12:45  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
面議
數(shù)字戰(zhàn)略-數(shù)字化供應鏈價值創(chuàng)新
  • 數(shù)字戰(zhàn)略-數(shù)字化供應鏈價值創(chuàng)新
  • 我們所處的世界已證實進入數(shù)字經濟時代,大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網、人工智能等技術的逐步成熟及商業(yè)化應用,將給供應鏈的各個環(huán)節(jié)帶來巨大的變革機會,同時驅動供應鏈的數(shù)字化發(fā)展,并孵化出豐富的商業(yè)模式,而一路發(fā)展而來的企業(yè),也面臨著數(shù)字化轉型的緊迫需求。面對新數(shù)字環(huán)境下快速變化的客戶需求,傳統(tǒng)供應鏈體系正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。而隨著大數(shù)據(jù)、智能化軟件及物聯(lián)網硬件的迅速成熟,數(shù)字化供應鏈的商業(yè)邏輯到底是什么?
  • 2022-11-18 12:45  
  • 主講老師:韓迎娣 課時安排:1天
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