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集成產品開發(fā)管理模式 ——IPD流程
  • 集成產品開發(fā)管理模式 ——IPD流程
  • 那 IPD究竟是什么,又是如何解決企業(yè)研發(fā)管理中的問題?(如:產品開發(fā)需求來源不明、部門之間協(xié)調困難、研發(fā)與市場脫節(jié)、研發(fā)項目成功率不高等等)。本課程正是基于這些原因而開發(fā),并期望通過本課程的傳授,使得有需要的企業(yè)能了解、學習、掌握IPD的思想,并通過后續(xù)對IPD的運用,提升企業(yè)研發(fā)管理能力。
  • 2022-11-16 12:20  
  • 主講老師:王立中 課時安排:2天,6小時/天
面議
研發(fā)戰(zhàn)略與產品規(guī)劃 ——市場管理流程
  • 研發(fā)戰(zhàn)略與產品規(guī)劃 ——市場管理流程
  • 課程《研發(fā)戰(zhàn)略及產品規(guī)劃(MM流程)》,正是基于市場管理流程而設計。通過課程的實施,能使得企業(yè)清晰地理解市場管理及產品規(guī)劃的精髓,掌握研發(fā)戰(zhàn)略和產品規(guī)劃的方法,使得研發(fā)戰(zhàn)略和規(guī)劃更好地服務于企業(yè)戰(zhàn)略。
  • 2022-11-16 12:20  
  • 主講老師:王立中 課時安排:2天,6小時/天
面議
從線索到現(xiàn)金銷售管理 --LTC流程
  • 從線索到現(xiàn)金銷售管理 --LTC流程
  • 那么,LTC究竟是一套什么樣的系統(tǒng)和流程?LTC如何解決企業(yè)銷售管理中的一些頑癥(如:抓不住銷售重點、銷售前期策劃不足、售前與售后的過分割裂等問題)?期望通過本課程的傳授,使得有需要的企業(yè)能了解、學習、掌握LTC的思想,并通過后續(xù)對LTC的運用,提升企業(yè)銷售管理能力。
  • 2022-11-16 12:20  
  • 主講老師:王立中 課時安排:2天,6小時/天
面議
戰(zhàn)略制定及戰(zhàn)略解碼實戰(zhàn) --基于BLM模型的戰(zhàn)略管理實踐
  • 戰(zhàn)略制定及戰(zhàn)略解碼實戰(zhàn) --基于BLM模型的戰(zhàn)略管理實踐
  • 本課程正是以解決國內企業(yè)面臨的共性的問題(戰(zhàn)略無法有效落地)為目的,從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略解碼以及制定行動計劃整個邏輯出發(fā),重點在于對戰(zhàn)略解碼的講授和演練,試圖幫助國內大部分的企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略落地,確保戰(zhàn)略實施不偏離戰(zhàn)略制定的初衷。
  • 2022-11-16 12:20  
  • 主講老師:王立中 課時安排:2天,6小時/天
面議
通用項目管理培訓課程
  • 通用項目管理培訓課程
  • 經(jīng)濟全球化及市場競爭的加劇,使得商業(yè)環(huán)境發(fā)生了根本變化。這使得企事業(yè)組織更需要一種規(guī)范化、國際化的管理平臺。項目管理具備獨特的組織能力,使它成為企業(yè)應對激烈市場競爭的必備管理基本功之一。21世紀,被權威人士預測為“項目管理的時代”:項目管理者通過幫助組織集中所需資源(包括時間,金錢,人力和物力)實現(xiàn)目標,能確保團隊清晰的方向,良好的適應能力,有效的溝通能力和移交高質量成果的熱忱。項目管理已在各行各業(yè)得到廣泛的應用 本課程的設計,采用了PMI經(jīng)典著作《項目管理知識體系指南》。
  • 2022-11-16 12:20  
  • 主講老師:王立中 課時安排:2天,6小時/天
面議
乘風破浪——創(chuàng)新思維與執(zhí)行力提升
  • 乘風破浪——創(chuàng)新思維與執(zhí)行力提升
  • 工作本身就是在不停地解決各種問題! 競爭日益激烈的今天,國家政策、市場環(huán)境、客戶需求,甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化,為此,組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗、做法和工具,同時,也需要根據(jù)環(huán)境變化進行快速反應,有效地針對產品、技術、服務、管理方式和工作方式進行有效地迭代和創(chuàng)新
  • 2022-11-16 12:20  
  • 主講老師:楊尚澤 課時安排:2天,6小時/天
面議
以客戶為中心的流程管理 --對標華為流程管理模式
面議
流程變革成功的9大關鍵
  • 流程變革成功的9大關鍵
  • 本課程設計的出發(fā)點,就是總結企業(yè)流程變革成功和失敗的關鍵要素,全方位開展這樣對企業(yè)至關重要的變革戰(zhàn)役,為企業(yè)的流程變革成功奠定基礎。
  • 2022-11-16 12:19  
  • 主講老師:王立中 課時安排:2天,6小時/天
面議
行動學習項目工作坊
  • 行動學習項目工作坊
  • 我們要打破以往的管理方式,提升行動學習領導力,用發(fā)現(xiàn)員工的內在動力,正向放大其優(yōu)勢的一種管理手段。而管理者也在其中發(fā)揮教練和促動師的角色,通過行動學習,讓團隊成員自我承擔責任,自我行動。通過行動學習的項目,可以讓團隊成員在管理中學習,在學習中反思,在反思中成長,最終達成卓越績效。
  • 2022-11-16 11:35  
  • 主講老師:粟文杰 課時安排:2天,6小時/天
面議
煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗萃?。▋扔柭涞匕妫? onmouseover=
  • 煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗萃?。▋扔柭涞匕妫?/strong>
  • 1、一個員工調崗或離職時,能夠“將經(jīng)驗能留存下來”確保崗位工作的傳承過渡; 2、管理者、老員工、高績效員工的經(jīng)驗可以轉化成集體智慧,提升團隊整體能力; 3、將零散經(jīng)驗系統(tǒng)化、偶然經(jīng)驗標準化,避免“個人經(jīng)驗主義”和重復錯誤發(fā)生; 4、將隱性經(jīng)驗顯性化,成為組織內的最佳實踐成果,優(yōu)化工作中的執(zhí)行標準; 5、外部知識轉化為符合企業(yè)內部DNA的內容,結合內部經(jīng)驗,建立自主知識體系。 課程特色:
  • 2022-11-15 18:44  
  • 主講老師:楊素珍 課時安排:2天,6小時/天
面議
卓越培訓師訓練
  • 卓越培訓師訓練
  • TTT培訓就是增加企業(yè)“造血功能”,培養(yǎng)內部講師,挖掘內部潛力非常有實效的培訓。TTT是英文“Training The Trainer to Train”的縮寫,是一門培訓師成長必修的經(jīng)典課程。該課程將為企業(yè)培訓師提供從理念到技能的全面訓練。
  • 2022-11-15 18:43  
  • 主講老師:楊素珍 課時安排:2-4天,6小時/天
面議
積微成著——基于問題解決的微課開發(fā)
  • 積微成著——基于問題解決的微課開發(fā)
  • 但是,方式可以碎片化,而管理則是離不開體系的,如何正確看待微課、如何快速開發(fā)生動的微課、如何讓微課程真正產生轉化價值,能讓企業(yè)的知識管理更加科學,這是本次課程的主要目的
  • 2022-11-15 15:07  
  • 主講老師:劉議鴻 課時安排:3天,6小時/天
面議
企業(yè)項目管理體系建設
  • 企業(yè)項目管理體系建設
  • 隨著經(jīng)濟的發(fā)展,國內企業(yè)項目管理的水平不斷得到提高,但從目前來看,大都還停留在一些項目管理方法的運用上,而沒有系統(tǒng)地將項目管理與自身的發(fā)展戰(zhàn)略目標結合。企業(yè)的項目管理從項目的立項、資源分配、實施到項目成功的評價都要以企業(yè)的戰(zhàn)略為基礎,在項目的各個階段培養(yǎng)實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標的競爭力,只有這樣,企業(yè)的項目管理才能真正體現(xiàn)其戰(zhàn)略意義,整合公司的核心資源,成長為公司的核心競爭力。
  • 2022-11-15 13:40  
  • 主講老師:徐正 課時安排:2-3天,6小時/天
面議
項目管理
  • 項目管理
  • 本課程強調在項目管理中的團隊的系統(tǒng)方法,強調項目經(jīng)理的領導者、幫助者、推進者、協(xié)調者和教練的作用
  • 2022-11-15 13:40  
  • 主講老師:徐正 課時安排:2-3天,6小時/天
面議
項目風險管理
  • 項目風險管理
  • 由于項目本身獨特性的特點,再加上事業(yè)環(huán)境因素的不斷變化,在項目執(zhí)行的全過程中,各種風險也是層出不窮。雖然這種突發(fā)的不確定性有時也能帶來一些機遇,但更多情況下,風險往往使得項目工期被迫延長,成本超支,質量下降,沖突增多,甚至導致項目最終以失敗告終。風險隱蔽性,突發(fā)性和不確定性的特點,使它成為項目經(jīng)理最大的敵人,是項目潛在的殺手!我們應該如何看待風險?怎樣盡可能全面的識別風險?怎樣對風險進行深入的分析?當風險發(fā)生時可以采取怎樣的應對策略?如何做到風險可控?這些問題對確保項目進展順利,最終實現(xiàn)項目目標具有非常關
  • 2022-11-15 13:40  
  • 主講老師:徐正 課時安排:2-3天,6小時/天
面議
研發(fā)項目管理工具與模板
  • 研發(fā)項目管理工具與模板
  • 在大量案例的基礎上,在2015年對該課程又進行了大幅度的優(yōu)化,形成了一套可以和廣大企業(yè)分享的工具和模板,學習后企業(yè)就可以根據(jù)這些業(yè)界最佳實踐的經(jīng)驗來優(yōu)化和固化本公司的研發(fā)項目管理體系。
  • 2022-11-15 13:40  
  • 主講老師:徐正 課時安排:2-3天,6小時/天
面議
研發(fā)項目管理工具與模板
  • 研發(fā)項目管理工具與模板
  • 我們的講師團隊在過去的6年中曾經(jīng)為數(shù)百家企業(yè)提供了研發(fā)項目管理的內訓,在總結大量企業(yè)實踐的基礎上,我們認為研發(fā)項目管理工作不僅僅是技術開發(fā)工作,而是技術與管理相結合的工作,有時甚至完全是管理工作,管理是一門藝術,當經(jīng)理更是一種責任,研發(fā)項目經(jīng)理的任務將不再是個人英雄般地拼命完成你的個體任務就行了,而應該是率領你的團隊完成團隊目標。
  • 2022-11-15 09:25  
  • 主講老師:徐正 課時安排:2天,6小時/天
面議
項目風險管理
  • 項目風險管理
  • 通過《項目風險管理》課程的學習,幫助學員建立正確的風險意識,掌握識別風險、分析風險和應對風險的工具、技術以及相關模板的使用,以及在風險環(huán)境中,如何做到風險可控等實用技能,幫助學員提高項目風險管理能力,并增強從理論到應用的能力。
  • 2022-11-15 09:25  
  • 主講老師:徐正 課時安排:2天,6小時/天
面議
項目管理
  • 項目管理
  • 目前項目管理的培訓很多,但是一般集中在以考試為目的和高端研究為目的,缺乏以實用項目管理手段的工具化課程。及時有,也是在以《PMBOK指南》為框架的知識體系,導致和一線實踐脫節(jié),或者使得一線管理者覺得培訓側重于理論。
  • 2022-11-15 09:25  
  • 主講老師:徐正 課時安排:2天,6小時/天
面議
企業(yè)項目管理體系建設
  • 企業(yè)項目管理體系建設
  • 隨著經(jīng)濟的發(fā)展,國內企業(yè)項目管理的水平不斷得到提高,但從目前來看,大都還停留在一些項目管理方法的運用上,而沒有系統(tǒng)地將項目管理與自身的發(fā)展戰(zhàn)略目標結合。企業(yè)的項目管理從項目的立項、資源分配、實施到項目成功的評價都要以企業(yè)的戰(zhàn)略為基礎,在項目的各個階段培養(yǎng)實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標的競爭力,只有這樣,企業(yè)的項目管理才能真正體現(xiàn)其戰(zhàn)略意義,整合公司的核心資源,成長為公司的核心競爭力。
  • 2022-11-15 09:25  
  • 主講老師:徐正 課時安排:2天,6小時/天
面議
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