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時(shí)間
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【課程背景】 現(xiàn)代
管理
學(xué)之父彼得·德魯克說:不能
管理
好時(shí)間,就什么都不能
管理
。? 怎么樣有效支配人生的職業(yè)生涯和事業(yè)生涯?
2022-11-25 13:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
00后員工
管理
【課程背景】 為什么00后員工的
管理
,被特殊地提出來?為什么把
管理
80、90后員工的方法用在00后身上屢屢受挫?為什么00后員工還
2022-11-25 13:36
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
如何實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略?-4T目標(biāo)
管理
系統(tǒng)
【課程簡介】課程時(shí)間2天 (6小時(shí)/天) 授課對(duì)象總裁/中、高層
管理
者/儲(chǔ)備干部授課方式內(nèi) 訓(xùn)(根據(jù)客戶需求訂制)【課程背景】做
2022-11-25 13:24
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
目標(biāo)
管理
分解與跟蹤執(zhí)行工作坊
【課程簡介】課程時(shí)間2天 (6小時(shí)/天) 授課對(duì)象總經(jīng)理/中高層/儲(chǔ)備中層授課方式內(nèi) 訓(xùn)(根據(jù)客戶需求訂制)【課程背景】人生有目
2022-11-25 13:21
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
如何達(dá)成目標(biāo)?-5R目標(biāo)
管理
系統(tǒng)
【課程簡介】課程時(shí)間2天 (6小時(shí)/天) 授課對(duì)象組織全員/中、高層
管理
者/儲(chǔ)備干部授課方式內(nèi) 訓(xùn)(根據(jù)客戶需求訂制)【課程背景
2022-11-25 13:19
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
績效
管理
與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
【課程簡介】課程時(shí)間1天 (6小時(shí)/天) 授課對(duì)象中、高層
管理
者/儲(chǔ)備干部授課方式內(nèi) 訓(xùn)(根據(jù)客戶需求訂制)【課程背景】你的企
2022-11-25 12:13
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
管理
者如何定位角色?-5R目標(biāo)
管理
【課程簡介】課程時(shí)間1天 (6小時(shí)/天) 授課對(duì)象中、基層
管理
者/儲(chǔ)備干部授課方式內(nèi) 訓(xùn)(根據(jù)客戶需求訂制)【課程背景】 大部分
2022-11-25 12:08
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
打造CGO-業(yè)績?cè)鲩L法寶
【課程背景】傳統(tǒng)企業(yè)越來越難,業(yè)績不升反降,一場疫情更是讓很多企業(yè)舉步維艱。是互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,還是經(jīng)濟(jì)下滑的壓力?其實(shí),都
2022-11-25 10:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
從時(shí)間
管理
和目標(biāo)
管理
看執(zhí)行力提升-5R目標(biāo)
管理
工具
【課程簡介】課程時(shí)間1天 (6小時(shí)/天) 授課對(duì)象中、高層
管理
者/全員授課方式內(nèi) 訓(xùn)(根據(jù)客戶需求訂制)【課程背景】人為什么經(jīng)
2022-11-25 10:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
疫情下員工情緒
管理
與壓力疏導(dǎo)
【課程背景】當(dāng)下疫情反復(fù)發(fā)作,影響每個(gè)人工作和生活,各行業(yè)從業(yè)人員的心理壓力已經(jīng)慢慢積累并顯現(xiàn),作為企業(yè)
管理
者和HR如何在
2022-11-25 10:28
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新世代駕到-如何
管理
好00后員工
課程背景:近年來,00后開始陸續(xù)進(jìn)入職場,不僅在消費(fèi)、文化、體育等領(lǐng)域不斷活躍,在職場也開始發(fā)揮他們的影響。對(duì)于他們的
管理
2022-11-25 10:27
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
協(xié)作與執(zhí)行-未來領(lǐng)導(dǎo)者的
管理
必修課
課程背景:“卓有成效的
管理
者正在成為社會(huì)的一項(xiàng)極為重要的資源?!备邼撊瞬耪瞧髽I(yè)中
管理
者的儲(chǔ)備角色,那些具有發(fā)展?jié)摿Φ母?/li>
2022-11-25 10:26
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
時(shí)間與目標(biāo)
管理
課程背景:你是否有過這樣的經(jīng)驗(yàn):v 有的人井然有序,從容自如;而有的人廢寢忘食,手忙腳亂;v 有的人穩(wěn)步前進(jìn),事業(yè)有成;而有
2022-11-25 10:24
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
壓力與情緒
管理
課程背景:心理壓力已經(jīng)成為各行業(yè)從業(yè)人員最常見的問題。雖然壓力可以成為激發(fā)員工工作能量及潛能的助力,但如若對(duì)壓力視而不見
2022-11-25 10:23
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
管理
的常識(shí)-精英
管理
者的
管理
必修課
課程背景:“卓有成效的
管理
者正在成為社會(huì)的一項(xiàng)極為重要的資源。”中高層干部在企業(yè)中扮演者承上啟下的重要角色,卓有成效的中
2022-11-25 10:10
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
非暴力溝通與沖突
管理
課程背景:父母威脅孩子,夫妻互相指責(zé),上級(jí)數(shù)落下級(jí)......在日常生活中,我們往往在毫不知覺的情況下,讓語言變成了施暴的工具
2022-11-25 10:05
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
問題分析與解決-六步讓你成為解決問題大咖
【課程背景】企業(yè)的運(yùn)營與發(fā)展就是一系列解決問題的解決的過程,問題效果將直接決定著企業(yè)的效益,一套可以復(fù)制的解決問題方法在
2022-11-25 09:59
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
跨越新任中層最初的90天-新任中層
管理
者角色認(rèn)知及能力提升
【課程背景】 當(dāng)一個(gè)人的績效被認(rèn)可而且因此而升任成為團(tuán)隊(duì)
管理
者時(shí),可以說是在職場上最令人興奮的時(shí)刻了。然而,一個(gè)成功的個(gè)
2022-11-25 09:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
從優(yōu)秀到卓越-
管理
問題分析與解決-中高層
管理
者能力提升
【課程背景】 我們生活在一個(gè)易變、不確定、復(fù)雜、模糊的VUCA時(shí)代,這個(gè)時(shí)代焦慮蔓延,新技術(shù),新概念日新月異,企業(yè)“不作為”
2022-11-25 09:55
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
非人力資源經(jīng)理的人力資源
管理
-部門經(jīng)理應(yīng)該掌握的人力資源
管理
基礎(chǔ)技能
【課程背景】一個(gè)合格的
管理
者首先應(yīng)該是一個(gè)合格的人力資源
管理
者。當(dāng)今組織,人力資源不再單純只是人資部門的職責(zé),各部門及部
2022-11-25 09:54
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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