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TTT企業(yè)
培訓(xùn)
師
培訓(xùn)
班
【課程概述】“師道傳承”課程,是韓曉賓老師的專業(yè)主打板塊之一。針對企業(yè)內(nèi)部講師、
培訓(xùn)
師和管理者提供的專業(yè)進修課程。和市場
2022-11-21 13:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
LTT企業(yè)講師
培訓(xùn)
班
【課程概述】“師道傳承”課程,是韓曉賓老師的專業(yè)主打板塊之一。針對企業(yè)內(nèi)部講師、
培訓(xùn)
師和管理者提供的專業(yè)進修課程。和市場
2022-11-21 13:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
CTT企業(yè)訓(xùn)導(dǎo)師
培訓(xùn)
班
【課程概述】“師道傳承”課程,是韓曉賓老師的專業(yè)主打板塊之一。針對企業(yè)內(nèi)部講師、
培訓(xùn)
師和管理者提供的專業(yè)進修課程。和市場
2022-11-21 13:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
CMT銷售講師
培訓(xùn)
班
【課程概述】“師道傳承”課程,是韓曉賓老師的專業(yè)主打板塊之一。針對企業(yè)內(nèi)部講師、
培訓(xùn)
師和管理者提供的專業(yè)進修課程。和市場
2022-11-21 13:13
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
企業(yè)
培訓(xùn)
體系規(guī)劃與設(shè)計
【課程背景】
培訓(xùn)
體系游離于管理系統(tǒng)之外,
培訓(xùn)
不能直接指向經(jīng)營目標(biāo),
培訓(xùn)
脫離具體業(yè)務(wù)實際,
培訓(xùn)
商業(yè)成果轉(zhuǎn)化不利,
培訓(xùn)
工作得
2022-11-21 13:13
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
培訓(xùn)
師隊伍建設(shè)與管理
【課程對象】
培訓(xùn)
管理者、各級
培訓(xùn)
負(fù)責(zé)人、HR、企業(yè)大學(xué)校長、內(nèi)部
培訓(xùn)
師等?!菊n程背景】沒有專業(yè)的師資隊伍、內(nèi)部
培訓(xùn)
師專業(yè)水
2022-11-21 13:13
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
走出企業(yè)
培訓(xùn)
的誤區(qū)
1、適合人群:企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)制定者、企業(yè)人才與組織發(fā)展管理者、HR、
培訓(xùn)
負(fù)責(zé)人、各級一把手、企業(yè)
培訓(xùn)
師等。2、針對問題:
培訓(xùn)
為
2022-11-21 13:11
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
培訓(xùn)
業(yè)務(wù)拓展與管理
1、適合人群:
培訓(xùn)
機構(gòu)老板、負(fù)責(zé)人、市場總監(jiān)、銷售經(jīng)理等。2、針對問題:
培訓(xùn)
機構(gòu)目標(biāo)總是達不成,業(yè)績不穩(wěn)定、客戶關(guān)系難推進
2022-11-21 13:11
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
培訓(xùn)
師核心技能訓(xùn)練營
【課程背景】美國著名教育家和
培訓(xùn)
顧問布魯斯·喬伊斯(Bruce Joyce)認(rèn)為,教學(xué)模式就是學(xué)習(xí)模式,因為真正的教學(xué)在于教學(xué)習(xí)者如
2022-11-21 13:09
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
TTT成為
培訓(xùn)
師
【課程目標(biāo)】n 打造
培訓(xùn)
師的專業(yè)形象n 掌握確定
培訓(xùn)
課題的方法,并能確定出自己的課題n 撰寫課程目標(biāo)的技巧n 熟練應(yīng)用金字塔原理
2022-11-21 13:08
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
打通大客戶銷售
培訓(xùn)
,與業(yè)績提升的三級通道
企業(yè)大客戶銷售
培訓(xùn)
需求:2021年3月,某互聯(lián)網(wǎng)高科技企業(yè),在北京、石家莊、深圳都有分公司,新老銷售共有70多位。銷售團隊面臨
2022-11-21 10:35
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
鍛造九段超級
培訓(xùn)
師
【課程背景】有的課程氣氛熱烈、有的課程理論豐富、有的課程風(fēng)趣幽默,…….. 但是,這些課程都不見得是好課程,因為,衡量一門
2022-11-21 10:30
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
鍛造九段超級
培訓(xùn)
師
【課程背景】很多
培訓(xùn)
師和內(nèi)訓(xùn)師從轉(zhuǎn)行到入門,需要經(jīng)歷3-5年在黑暗中的摸索。從入門到成為優(yōu)秀的
培訓(xùn)
師,更是時間難測。優(yōu)秀的
2022-11-21 10:29
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
非人力資源的人力資源管理
培訓(xùn)
,聚焦核心資源,促進管理升級
【課程背景】世界上存在三大資源:人力資源、物力資源和財力資源,其中最重要的是人力資源。人力資源已經(jīng)成為當(dāng)今第一大資源:經(jīng)
2022-11-21 09:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
心理健康專題
培訓(xùn)
方案
培訓(xùn)
時長:2天
培訓(xùn)
安排如下:
培訓(xùn)
項目塑造陽光心態(tài)(1天)一對一心理輔導(dǎo)(1天)
培訓(xùn)
內(nèi)容第一講 建設(shè)積極的職業(yè)心理一、人心變遷
2022-11-20 19:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
沙盤模擬
培訓(xùn)
課程體系介紹
體系名稱:沙盤模擬
培訓(xùn)
課程體系
培訓(xùn)
對象:企業(yè)中高層管理者和EMBA、MBA學(xué)員授課時間:2-3天/門(12-18小時)
培訓(xùn)
規(guī)模:36—42人
2022-11-20 19:29
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
駕駛員心理健康 “兩客一危”
培訓(xùn)
【課程目標(biāo)】在道路運輸過程中,駕駛員的心理和生理健康關(guān)系著道路旅客運輸和貨物運輸?shù)陌踩托?,遵循:“情緒穩(wěn)定、注意力集
2022-11-20 19:22
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
防減災(zāi)
培訓(xùn)
第一單元 備災(zāi) 1第1章 備災(zāi)的常識 11.1備災(zāi)的定義 11.2基層備災(zāi)的責(zé)任與分工 11.2.1基層備災(zāi)的職責(zé)與分工 21.2.2應(yīng)急預(yù)案 31.3災(zāi)
2022-11-20 19:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
培訓(xùn)
師
培訓(xùn)
【課程目標(biāo)】提高
培訓(xùn)
師的授課能力【授課形式】理論、體驗、練習(xí)、矯正交互式授課【授課時長】6-12個小時【器材要求】投影儀、板
2022-11-20 19:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
黨史學(xué)習(xí)暨如何高效開展黨建工作
黨的建設(shè),是中國*革命年代三大法寶。我黨歷來重視黨建工作,這也是和古今中外其他政黨的一個關(guān)鍵區(qū)別。毛澤東主席時代:三大黨
2022-11-20 13:18
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
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