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理解中國式現(xiàn)代化把握未來五年大趨勢學習黨的二十大報告

主講老師: 于濤 于濤

主講師資:于濤

課時安排: 1天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: ? 大會對全面建成社會主義現(xiàn)代化強國兩步走戰(zhàn)略安排進行宏觀展望,科學謀劃未來5年乃至更長時期黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標任務和大政方針
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-03-03 14:03

理解中國式現(xiàn)代化  把握未來五年大趨勢——學習黨的二十大報告

 

 

 

學習提示

?    黨的二十大是在邁上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會

?    大會首次提出從現(xiàn)在起,中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標,以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興

?    大會將明確宣示黨在新征程上舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著既定目標繼續(xù)前進

?    大會對全面建成社會主義現(xiàn)代化強國兩步走戰(zhàn)略安排進行宏觀展望,科學謀劃未來5年乃至更長時期黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標任務和大政方針

學習綱要

第一部分  二十大報告整體學習

一、關鍵時刻召開的一次十分重要的大會

1、二十大的歷史坐標

2、三個務必

3、過去五年和新時代十年

二、中國式現(xiàn)代化

1、中國式現(xiàn)代化的歷史性和必然性

2、中國式現(xiàn)代化的特征

3、中國式現(xiàn)代化的本質要求

4、中國式現(xiàn)代化的實現(xiàn)方式

第二部分  二十大與未來五年中國經濟社會發(fā)展

一、構建新發(fā)展格局推動高質量發(fā)展

1 高質量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務

2、構建高水平社會主義市場經濟體制

3、建設現(xiàn)代化產業(yè)體系

4、 促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展

5推進高水平對外開放

二、科教興國戰(zhàn)略

1完善科技創(chuàng)新體系

2、加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略

3、深入實施人才強國戰(zhàn)略

三、推進共同富裕

1、完善分配制度

2、實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略

3、健全社會保障體系

四、住房制度

加快建立多主體供給、多渠道保障、租購并舉的住房制度

五、綠色發(fā)展

1、加快發(fā)展方式綠色轉型

2、積極穩(wěn)妥推進碳達峰碳中和

3、 推進能源革命

于濤老師個人資料(宏觀經濟、金融、雙碳)

        獨立經濟學者,原國家智庫研究人員

       于濤老師的課程覆蓋宏觀經濟、政策解讀、金融財經等方向,具有立足政策面、貼近市場面、內容更新快速、觀點獨到、內容扎實等特點。于濤老師對經濟理論、重要政策的解讀精到全面、深入淺出;對經濟金融形勢的研判點面結合、及時準確;對房地產、雙碳等熱點問題的分析專業(yè)入里、貼近實際,研究水準與授課效果得到廣泛的認可與認證。

      于濤老師長期在浙江大學、上海交通大學、中山大學、深圳改革開放干部學院、浙江省委黨校、農銀大學等各類型學府授課,深受黨政領導、金融精英、企業(yè)家、專業(yè)學者等高端群體的歡迎

 

 

于濤老師授課特色

 

一、政策解讀準確

        于濤老師有中央智庫的工作經歷,因此諳熟體制與政策,課風專業(yè)嚴肅。

二、授課效果好

       “播音級音質、語言駕馭能力強、耐聽,可以做到把嚴肅的經濟學理論結合實際情況做深入淺出的講解。

三、課程信息量大、條理清晰

       于濤老師是具有理工科背景的經濟學者,因此課程設置邏輯嚴謹、專業(yè)性強、信息量大,課程效率高。

 
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