常念金剛經(jīng) 練就金剛身——如何做優(yōu)秀的基層黨支部書(shū)記

課程背景：

習(xí)近平總書(shū)記指出：“貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，必須扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，使每個(gè)基層黨支部都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘”。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗堡壘，是宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策，是加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督、團(tuán)結(jié)、組織廣大群眾努力完成本單位、部門所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。黨的基層組織是否堅(jiān)強(qiáng)有力，直接關(guān)系到黨的生機(jī)活力、關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗、關(guān)系到黨的執(zhí)政地位是否堅(jiān)固。

而黨支部書(shū)記作為基層的領(lǐng)路人、帶頭人、負(fù)責(zé)人，其能力的高低、素質(zhì)的優(yōu)劣往往對(duì)黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號(hào)召力起到關(guān)鍵性作用，因此作為黨支部書(shū)記加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，努力成為黨支部的表率，就顯得尤其重要。

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：企事業(yè)、高校、社會(huì)團(tuán)體等公有制單位黨務(wù)工作者

課程方式：理論講述+故事分析+互動(dòng)+討論

課程大綱

第一講：基層黨支部書(shū)記必備的“七種能力”，夯實(shí)基層堡壘

一、過(guò)硬——政治能力

1. 把握正確的政治方向，旗幟鮮明講政治

2. 提高政治敏銳性和政治鑒別力

3. 加強(qiáng)政治歷練，做政治上的“明白人”和“老實(shí)人”

4. 不做政治上的兩面人——當(dāng)面一套背后一套、會(huì)上一套會(huì)下一套

5. 轉(zhuǎn)變黨建工作服務(wù)型功能為政治型功能

二、業(yè)務(wù)——調(diào)查研究能力

1. 政策理論水平高

2. 思想政治素質(zhì)高

3. 黨務(wù)知識(shí)理論通

4. 調(diào)查研究能力強(qiáng)

5. 業(yè)務(wù)工作融合能力強(qiáng)

6. 科學(xué)決策能力和應(yīng)急處突能力強(qiáng)

7. 群眾工作能力強(qiáng)

從群眾中來(lái)、到群眾中去，把群眾的冷暖放在心上，做群眾的貼心人，提升群眾工作能力，使黨建工作更好的與業(yè)務(wù)工作相融合，真正做到“抓黨建從工作出發(fā)，抓工作從黨建入手”。

三、決策素養(yǎng)——科學(xué)決策能力

1. 具有戰(zhàn)略眼光，謀全局、謀深遠(yuǎn)

2. 深入研究、綜合分析、科學(xué)決斷

四、創(chuàng)新思維——改革攻堅(jiān)能力

1. 運(yùn)用正確方法，堅(jiān)持創(chuàng)新思維，跟著問(wèn)題走、奔著問(wèn)題去

2. 注重系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，使各項(xiàng)改革舉措相互促進(jìn)

五、風(fēng)險(xiǎn)防范——應(yīng)急處突能力

1. 增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做好隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備

2. 成為行家里手，增強(qiáng)處突的見(jiàn)識(shí)和膽識(shí)

3. 緊密結(jié)合應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)踐，查找漏洞，及時(shí)予以完善

六、服務(wù)——群眾工作能力

1. 堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，成為群眾的貼心人

2. 把群眾冷暖安危放在心上，切實(shí)解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題

七、執(zhí)行——抓落實(shí)能力

1. 腳踏實(shí)地，以上帥下、真抓實(shí)干

2. 有釘釘子精神，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷化解難題，開(kāi)創(chuàng)工作新局面

第二講：聚焦中心工作，調(diào)查研究經(jīng)常化

一、當(dāng)好班長(zhǎng)，抓好班子

1. 抓班子敬業(yè)

做好規(guī)定動(dòng)作“三會(huì)一課”，召開(kāi)專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活

2. 抓班子團(tuán)結(jié)

3. 抓班子自律

4. 抓班子作風(fēng)

二、在其位謀其政——帶好隊(duì)伍

1. 黨員隊(duì)伍

2. 帶好干部隊(duì)伍

對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，找差距、擺問(wèn)題，對(duì)黨員進(jìn)行堅(jiān)定馬克思主義的信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念的教育。

3. 做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨員、一般干部的教育

三、做行家里手——與中心工作深度融合

團(tuán)結(jié)黨員、入黨積極分子、非黨員骨干，凝聚干事熱情跟著問(wèn)題走、奔著問(wèn)題去，主動(dòng)求變、打好主動(dòng)仗

四、真抓實(shí)干——發(fā)揚(yáng)釘釘子精神

1. 做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?/span>

2. 不斷化解難題，開(kāi)創(chuàng)工作新局面

五、講規(guī)矩，守紀(jì)律——練就過(guò)硬作風(fēng)

1. 嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活

2. 嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺(jué)按照規(guī)矩辦事

3. 嚴(yán)格遵守法規(guī)，確保執(zhí)紀(jì)合規(guī)性

第三講：強(qiáng)身健體練內(nèi)功，做好廉政工作

1. 健全、完善各項(xiàng)制度

2. 加強(qiáng)廉潔教育（黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部和重要崗位從業(yè)人員的廉潔從業(yè)教育）

3. 把職工關(guān)注的事項(xiàng)暴露在陽(yáng)光下

1）對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)督

2）對(duì)關(guān)鍵崗位監(jiān)督

3）對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)督

4. 做好上級(jí)黨組織的規(guī)定動(dòng)作——把黨員隊(duì)伍管理好

5. 做好群眾關(guān)心關(guān)注的事——把員工隊(duì)伍帶好

6. 把好廉政監(jiān)督關(guān)，構(gòu)筑監(jiān)督防線

1）做細(xì)做實(shí)新任職領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話

2）對(duì)群眾反映的問(wèn)題開(kāi)展問(wèn)詢談話

3）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的提醒談話

4）對(duì)存在的一些問(wèn)題情況的誡勉談話

7. 做好黨務(wù)公開(kāi)，確保公開(kāi)透明

8. 嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)四風(fēng)

第四講：如何成為一名優(yōu)秀的黨支部書(shū)記

一、勤于學(xué)習(xí)

1. 學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)

2. 學(xué)習(xí)黨務(wù)常識(shí)知識(shí)

3. 學(xué)習(xí)生產(chǎn)、管理業(yè)務(wù)知識(shí)

二、善于借力

1. 借鑒其他單位和企業(yè)好的經(jīng)驗(yàn)和做法

2. 借用他人的經(jīng)驗(yàn)和方法

3. 集思廣益

三、勇于創(chuàng)新

1. 觀念創(chuàng)新

2. 工作方法創(chuàng)新

3. 制度創(chuàng)新

四、勇于實(shí)踐

1. 對(duì)黨、對(duì)事業(yè)高度責(zé)任感

2. 增強(qiáng)黨性、提高思想覺(jué)悟

五、樂(lè)于自律

1. 自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，管好“四個(gè)圈子”

2. 自覺(jué)抵制各種腐朽思想，保持艱苦奮斗的作風(fēng)

3. 加強(qiáng)支部黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作

總結(jié)：

打鐵還需自身硬，作為黨支部書(shū)記要團(tuán)結(jié)好班子、帶好隊(duì)伍，并嚴(yán)格自律，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，發(fā)揮支部書(shū)記表率和監(jiān)督作用，夯實(shí)黨的戰(zhàn)斗堡壘。