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結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào)
  • 結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào)
  • 本課程的教學(xué)極度注重和學(xué)員之間的互動，理論知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐練習(xí)相結(jié)合，充分運(yùn)用多種有效且廣受成年人歡迎的教學(xué)方式，例如：示范演練，小組討論，成果分享，視頻教學(xué)，頭腦風(fēng)暴等，讓所有學(xué)員積極參與到課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用中。在課間反復(fù)練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員正確使用結(jié)構(gòu)化思維、金字塔原理、工作匯報(bào)模型等工具和方法。
  • 2022-11-16 12:13  
  • 主講老師：賀玉亮 課時安排：2天，6小時/天
 面議
出口成章-內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)技能提升訓(xùn)練沙盤
  • 出口成章-內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)技能提升訓(xùn)練沙盤
  • 敏捷開發(fā)、SAM迭代、情景微課、崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化，這些方法你是不是已經(jīng)耳熟能詳了？它們幫助企業(yè)開發(fā)了海量的課程，培養(yǎng)一批批兼職講師。但這就夠了嗎？ 崗位經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來了，但知識的傳承需要表達(dá)！ 遇到一個抽象的概念，卻沒有辦法說清楚！ 工作流程和方法，多么重要，講起來索然無味！ 課堂沉悶，老師煞費(fèi)苦心，學(xué)員昏昏欲睡！
  • 2022-11-16 12:13  
  • 主講老師：劉江鴻 課時安排：2天，6小時/天
 面議
職場效能提升——思維導(dǎo)圖在工作中的運(yùn)用
  • 職場效能提升——思維導(dǎo)圖在工作中的運(yùn)用
  • 1. 剖析復(fù)雜問題，把握全局；有條不紊推進(jìn)項(xiàng)目； 2. 快速收集、處理大量信息； 3. 煥發(fā)創(chuàng)造靈感，成為“智多星”； 4. 做完美的演講或報(bào)告； 5. 享受深入思考、分析問題、解決問題的樂趣； 6. 成為高效人士！
  • 2022-11-16 12:13  
  • 主講老師：劉江鴻 課時安排：2天，6小時/天
 面議
時不我待：時間管理四步落地
  • 時不我待：時間管理四步落地
  • 本課程將通過講練結(jié)合的方式，介紹行之有效的時間管理工具和工作方法，幫助學(xué)員提升工作效能。
  • 2022-11-16 12:12  
  • 主講老師：曹志巍 課時安排：2天，6小時/天
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會者不忙：會議管理三步落地
  • 會者不忙：會議管理三步落地
  • 本課程抓住“會前、會中、會后”三個核心環(huán)節(jié)，步步推進(jìn)，讓學(xué)員系統(tǒng)了解和掌握高效會議的方法和工具，打造企業(yè)會議管理系統(tǒng)，讓會議為高效工作服務(wù)。
  • 2022-11-16 12:10  
  • 主講老師：曹志巍 課時安排：2天，6小時/天
 面議
贏在溝通：高效溝通三步落地
  • 贏在溝通：高效溝通三步落地
  • 本課程圍繞組織溝通的承上啟下、協(xié)調(diào)左右，360度展開，由內(nèi)而外，結(jié)合工具運(yùn)用，講練結(jié)合，讓學(xué)員打開溝通管理困局，并能將所學(xué)的工具應(yīng)用實(shí)踐，有效激發(fā)員工潛能，真正幫助員工成長，助力團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理效能。
  • 2022-11-16 12:10  
  • 主講老師：曹志巍 課時安排：2天，6小時/天
 面議
由內(nèi)而外：卓越領(lǐng)導(dǎo)七步構(gòu)建
  • 由內(nèi)而外：卓越領(lǐng)導(dǎo)七步構(gòu)建
  • 本課程從“我（個人）”到“我們（團(tuán)隊(duì)）”，圍繞卓越修煉的兩個階段，拒絕紙上談兵，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，每個部分均有實(shí)戰(zhàn)的方法和工具，旨在幫助管理者面對挑戰(zhàn)、適應(yīng)環(huán)境并解決問題，培養(yǎng)管理者由內(nèi)而外的優(yōu)秀品格和能力，實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長，打造高效團(tuán)隊(duì)。
  • 2022-11-16 12:10  
  • 主講老師：曹志巍 課時安排：2天，6小時/天
 面議
提效：思維導(dǎo)圖與管理落地
  • 提效：思維導(dǎo)圖與管理落地
  • 本課程圍繞“體、相、用”三個部分，結(jié)合管理的“想到（思考之源）”和“做到（績效之本）”，旨在幫助管理者發(fā)掘自我潛能，提升工作效能，打造高效團(tuán)隊(duì)。
  • 2022-11-16 12:09  
  • 主講老師：曹志巍 課時安排：2天，6小時/天
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三分工作 七分匯報(bào)：總結(jié)匯報(bào)效能提升
 面議
創(chuàng)新思維應(yīng)用——提升創(chuàng)新能力的方法與流程
  • 創(chuàng)新思維應(yīng)用——提升創(chuàng)新能力的方法與流程
  • 企業(yè)的創(chuàng)新力是核心競爭力！企業(yè)可以通過培養(yǎng)管理人員的創(chuàng)新意識和思維方法，運(yùn)用適當(dāng)?shù)乃季S工具和實(shí)操流程提升創(chuàng)新思維能力，構(gòu)建創(chuàng)新性解決方案，提升企業(yè)的創(chuàng)新力！ 提升創(chuàng)新力，既要有創(chuàng)新的意識，也要有方法、工具和實(shí)操步驟。本課程通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)“舉一反三”、“多維思考”、“類推思維”、“創(chuàng)意激發(fā)”等創(chuàng)新思維方法，打破思維定勢，并通過“組合創(chuàng)新”的創(chuàng)新應(yīng)用模型和流程，提升創(chuàng)新能力。
  • 2022-11-16 12:09  
  • 主講老師：賀玉亮 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
創(chuàng)新思維與問題解決 ——五個步驟創(chuàng)造性解決問題
  • 創(chuàng)新思維與問題解決 ——五個步驟創(chuàng)造性解決問題
  • 本課程將創(chuàng)新思維與問題分析解決相結(jié)合，系統(tǒng)性介紹創(chuàng)新思維的方法和工具，在培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新意識的同時，更側(cè)重通過具體的、可操作的方法和步驟，讓學(xué)員運(yùn)用創(chuàng)新思維創(chuàng)造性的解決工作中的問題。
  • 2022-11-16 12:09  
  • 主講老師：賀玉亮 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用 ——想得清楚、說得到位、做得高效
  • 思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用 ——想得清楚、說得到位、做得高效
  • 如今的商業(yè)社會，大到一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻?xiàng)目計(jì)劃需要有系統(tǒng)的、創(chuàng)新的思維； 具體到與客戶的溝通、與同事的匯報(bào)需要有邏輯的思維； 甚至職場中每一個問題的分析與解決也都少不了突破固有限制、挖掘本質(zhì)的思維！
  • 2022-11-16 12:09  
  • 主講老師：鐘滔 課時安排：1天，6小時/天
 面議
結(jié)構(gòu)化思維與清晰表達(dá) ——言之有“物”、有“理”、有“力”
  • 結(jié)構(gòu)化思維與清晰表達(dá) ——言之有“物”、有“理”、有“力”
  • 結(jié)構(gòu)化思維，又叫“金字塔原理”由全球最著名管理咨詢公司麥肯錫的顧問Barbara Minto創(chuàng)立，如今已成為世界500強(qiáng)企業(yè)要求員工思考和表達(dá)必須掌握的黃金法則，可以用在溝通交流、寫作、思考問題甚至是解決企業(yè)問題等方方面面，能夠迅速幫助個人提高生產(chǎn)力、組織提升績效。基于結(jié)構(gòu)化思維的思考和表達(dá)，是信息化時代對職場人士的最基本要求。
  • 2022-11-16 12:09  
  • 主講老師：鐘滔 課時安排：2天，6小時/天
 面議
創(chuàng)新思維與問題解決（工作坊）
  • 創(chuàng)新思維與問題解決（工作坊）
  • 《創(chuàng)新思維與問題解決》課程強(qiáng)調(diào)以“最簡單、有效的流程+最經(jīng)典、有用的工具”來幫助學(xué)員真正做到愿意創(chuàng)意、能夠創(chuàng)新，甚至善于創(chuàng)新。真正做到一句話：市場不斷在變，組織不斷在變，人人皆需創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新！
  • 2022-11-16 12:09  
  • 主講老師：鐘滔 課時安排：2天，6小時/天
 面議
《問題分析與解決》工作坊
  • 《問題分析與解決》工作坊
  • 能不能快速抓住這些問題的本質(zhì)和重點(diǎn)，精準(zhǔn)、有效的解決問題就直接體現(xiàn)了一個員工的工作能力和潛力。正所謂：磨刀不誤砍柴工，如果能夠有意識的提升員工問題分析與解決的能力，那么員工工作起來就能事半功倍、為組織創(chuàng)造更高的績效。 《問題分析與解決》課程強(qiáng)調(diào)以“最簡單、有效的流程+最經(jīng)典、有用的工具”來幫助學(xué)員“轉(zhuǎn)觀念、學(xué)流程、練工具”，從而有效提升問題分析與解決能力的同時，推進(jìn)組織關(guān)鍵問題的解決。
  • 2022-11-16 12:09  
  • 主講老師：鐘滔 課時安排：2天，6小時/天
 面議
妙筆生花：公文寫作六步落地
  • 妙筆生花：公文寫作六步落地
  • 本課程結(jié)合金字塔思維，圍繞寫作提效的六大步驟，旨在幫助學(xué)員結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化地掌握寫作表達(dá)呈現(xiàn)的技巧和方法，讓觀點(diǎn)鮮明、邏輯清晰、層次分明，提升學(xué)員寫作技能，提高企業(yè)管理水平。
  • 2022-11-16 12:08  
  • 主講老師：曹志巍 課時安排：2天，6小時/天
 面議
創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖
  • 創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖
  • 思維導(dǎo)圖由英國的“世界大腦先生”、“記憶力之父”——東尼·博贊所創(chuàng)造，它是一種有效的思維方式和學(xué)習(xí)方式，可以快速提升大腦的創(chuàng)意性、邏輯性和思考的系統(tǒng)性。所以思維導(dǎo)圖常常被用在突破思維限制、職場的問題分析與解決、活動策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風(fēng)暴、項(xiàng)目管理、任務(wù)管理、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理、高效學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。也因此，越來越多像Google、蘋果、騰訊這樣的大型企業(yè)開始把思維導(dǎo)圖作為提升員工系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維以及輔導(dǎo)其產(chǎn)出創(chuàng)意的必備工具之一。
  • 2022-11-16 12:07  
  • 主講老師：鐘滔 課時安排：2-3天，6小時/天
 面議
結(jié)構(gòu)化思維與問題解決
  • 結(jié)構(gòu)化思維與問題解決
  • 解決問題的過程中“系統(tǒng)思維”（結(jié)構(gòu)化思維）是關(guān)鍵，為了能更快速且有效的解決問題，除了要掌握問題分析與解決的步驟和流程之外，由于組織中的問題往往并非由某一個單一的原因所造成，也并非能由某一個對策就能全盤解決，因此，每個環(huán)節(jié)里面能夠全面、系統(tǒng)、沒有遺漏的思考同樣關(guān)鍵！
  • 2022-11-16 12:07  
  • 主講老師：鐘滔 課時安排：2天，6小時/天
 面議
干一行 愛一行——卓越執(zhí)行，贏在職場
  • 干一行 愛一行——卓越執(zhí)行，贏在職場
  • 在現(xiàn)實(shí)的組織中，執(zhí)行不力的狀況，頻繁發(fā)生，屢見不鮮……本課程通過轉(zhuǎn)變職場人士的意識和觀念，植入執(zhí)行的方法和思維，全面提升職員的執(zhí)行力
  • 2022-11-16 12:02  
  • 主講老師：秦銀峰 課時安排：1天，6小時/天
 面議
出口成章——語言表達(dá)能力提升秘籍
  • 出口成章——語言表達(dá)能力提升秘籍
  • 本課程將通過心態(tài)調(diào)整，幫助學(xué)員克服上臺前的緊張情緒；通過流程分析幫助學(xué)員調(diào)整公眾表達(dá)的邏輯性；通過技巧傳授，幫助學(xué)員輕松應(yīng)對不同場合的即興演說；通過實(shí)戰(zhàn)演練幫助學(xué)員在說服力、眼神、肢體、表情上進(jìn)行完善。讓學(xué)員通過出眾的表達(dá)，發(fā)揮才能，展現(xiàn)魅力，贏得更多機(jī)會。
  • 2022-11-16 12:00  
  • 主講老師：尚翎 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
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