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管理者績效管理的“五步輪回”
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喂飽微課-FEED場景式微課開發(fā)
  • 喂飽微課-FEED場景式微課開發(fā)
  • 課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時代,微課異軍突起,隨時、隨地、隨需的學習與分享更受大家的歡迎。保留傳統(tǒng)還是轉(zhuǎn)型創(chuàng)新,這是擺在很多企業(yè)學
  • 2022-04-23 09:36  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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品牌經(jīng)營與快捷提升
  • 品牌經(jīng)營與快捷提升
  • 課程大綱:一、品牌認識基礎(一)什么是品牌(二)品牌意義(三)品牌的目標:不是第一,就是*(四)品牌作用(五)品牌分類(
  • 2022-04-21 10:20  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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大客戶銷售團隊的建設與管理
  • 大客戶銷售團隊的建設與管理
  • 【課程背景】從銷售到管理,這是很多銷售管理者需要補充的知識結(jié)構(gòu)。在銷售技能方面,不僅僅是自己掌握一些簡單的銷售技能,更重
  • 2022-04-21 10:13  [北京]
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渠道精耕與終端管理
  • 渠道精耕與終端管理
  • 課程大綱:第一單元:區(qū)域銷售存在的問題以及解決的思路國內(nèi)家電類渠道現(xiàn)狀和面臨的問題當前家電銷售的難點渠道發(fā)展的歷史與趨勢
  • 2022-04-21 10:13  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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銀行網(wǎng)點現(xiàn)場管理與營銷氛圍塑造
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目標分解與績效溝通
  • 目標分解與績效溝通
  • 課程大綱:第一單元:目標-戰(zhàn)略-目標1. 公司定位與組織管理體系2. 公司戰(zhàn)略3. 公司戰(zhàn)略的指標化呈現(xiàn)4. 歷史表現(xiàn)5. 標桿信息獲取
  • 2022-04-20 10:42  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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三維績效管理與員工激勵
  • 三維績效管理與員工激勵
  • 課程大綱:第一單元:公司為何需要推行績效管理1. 商業(yè)本質(zhì)在今天的表現(xiàn)2. 經(jīng)營的難點與機會3. 管理如何與經(jīng)營互動4. 盈利至少應
  • 2022-04-20 10:42  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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企業(yè)的選才與育才管理
  • 企業(yè)的選才與育才管理
  • 課程大綱:第一部分:企業(yè)管理與發(fā)展的人才需求一 企業(yè)管理的三大核心要素(技術(shù),流程,人員)二 企業(yè)發(fā)展中期待解決的人的問題1 如
  • 2022-04-20 10:38  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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企業(yè)人力資源管理大盤點
  • 企業(yè)人力資源管理大盤點
  • 課程大綱:第一部分:企業(yè)經(jīng)營者與HR經(jīng)理1 人力資源管理的本質(zhì)特性-勞動效率的管理-工作業(yè)績的管理-經(jīng)營效益大化的管理2 人力資
  • 2022-04-20 10:38  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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人力資源管理的心理學運用技術(shù)
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風險管理人才培養(yǎng)
  • 風險管理人才培養(yǎng)
  • 模塊一:管理知識1、經(jīng)營計劃與執(zhí)行:(1)企業(yè)戰(zhàn)略概述;(2)企業(yè)經(jīng)營目標與執(zhí)行狀況;(3)高效的年度經(jīng)營計劃;(4)年度預
  • 2022-04-20 10:36  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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薪水報酬崗位分析與薪酬設計管理
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企業(yè)控制實施過程重難點問題解析與風險管理策略
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營運資金管理與正現(xiàn)金流管控
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大數(shù)據(jù)下財務分析與管理會計決策支持
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財務管理知識體系與稅務要點
  • 財務管理知識體系與稅務要點
  • 一、課程背景與課程收益在企業(yè)運營中,財務數(shù)據(jù)可以將企業(yè)的各項經(jīng)營活動按照統(tǒng)一的標準進行評價和比較,因此對于企業(yè)管理者而言
  • 2022-04-19 10:18  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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財稅變革下的匯算清繳及企業(yè)管理轉(zhuǎn)型新思路
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向管理要效益課程
  • 管理要效益課程
  • 【課程背景】您是否正在面臨以下問題?-企業(yè)的銷售不斷在增長,而企業(yè)的利潤卻沒有成比例在增長;-企業(yè)的各項成本在急劇上升,
  • 2022-04-19 10:16  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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財富管理轉(zhuǎn)型發(fā)展與營銷能力提升培訓
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