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單 位行 業(yè)問題與挑戰(zhàn)核心辦法項目成果中航沈飛集團(tuán)航空制造機(jī)關(guān)職能部門普遍存在寫作難的問題,影響企業(yè)全面建設(shè)和發(fā)展采取課堂
2022-11-28 20:02
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
領(lǐng)導(dǎo)演講稿時怎么煉成的
【課程背景】公文是機(jī)關(guān)處理公務(wù)、交流經(jīng)驗、實施領(lǐng)導(dǎo)、推動工作的重要工具。關(guān)于公文寫作,是個常講常新的話題,深入研究,反復(fù)
2022-11-28 20:02
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
學(xué)習(xí)地圖繪制工作坊
【課程背景】運(yùn)用專業(yè)的學(xué)習(xí)地圖繪制工具,針對公司的關(guān)鍵崗位人才進(jìn)行其學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建,為關(guān)鍵人才描繪清晰的學(xué)習(xí)發(fā)展路徑,為
2022-11-28 20:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
行動學(xué)習(xí)—增長策略訓(xùn)戰(zhàn)工坊
【課程背景】“增長”一詞,常見于宏觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,狹義上是指GDP增長。在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域所謂“增長”,就是指連續(xù)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事實的變
2022-11-28 20:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
行動學(xué)習(xí)—問題解決訓(xùn)戰(zhàn)工坊
【課程背景】ABB公司調(diào)查表明,領(lǐng)導(dǎo)力提升70%來自于解決企業(yè)問題的實踐活動,20%來自于周圍人(上級、同事、下級等)的影響,只
2022-11-28 19:59
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
行動學(xué)習(xí)——基層
管理
者能力提升工作坊
【課程背景】
管理
者處在企業(yè)
管理
金子塔的中間,擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任,同時承受著來自上級領(lǐng)導(dǎo)、下屬、同事、客戶等多方壓力,對
2022-11-28 19:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
行動學(xué)習(xí)——后備干部
管理
能力提升工作坊
【課程背景】越來越多的中國企業(yè)迅速發(fā)展,團(tuán)隊規(guī)模不斷擴(kuò)大,很多員工因為工作出色提拔到了
管理
崗位,從基層到中層到領(lǐng)導(dǎo),是每
2022-11-28 19:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)訓(xùn)戰(zhàn)工作坊
【課程背景】作為
管理
者,行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)在哪些方面可以幫助您?l 利用促動技術(shù)開各種會議(目標(biāo)分解、績效面談、質(zhì)量改進(jìn)研討
2022-11-28 19:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
團(tuán)隊讀書會的組織設(shè)計與引導(dǎo)技術(shù)
【課程收益】1、傳授學(xué)員掌握組織讀書會的方法與流程,為企業(yè)搭建持續(xù)學(xué)習(xí)和知識分享的陣地;2、引導(dǎo)學(xué)員熟練運(yùn)用讀書會引導(dǎo)技術(shù)
2022-11-28 19:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
基于實踐調(diào)研工作的行動學(xué)習(xí)工作坊
【課程背景】行動學(xué)習(xí)以企業(yè)當(dāng)前面臨的問題和挑戰(zhàn)為主題,在行動學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)過程中,講師“退位”為訓(xùn)戰(zhàn)教練,學(xué)員成為課堂的“主人
2022-11-28 19:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
母嬰行業(yè)營銷創(chuàng)新工作坊
【課程背景】隨著媽媽群體科學(xué)育兒觀念不斷加強(qiáng),對于母嬰行業(yè)產(chǎn)品的需求也逐步呈現(xiàn)多元化,如何應(yīng)該在保證嬰幼兒產(chǎn)品質(zhì)量的同時
2022-11-28 19:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
高效學(xué)習(xí)與創(chuàng)新思維訓(xùn)練
【課程背景】當(dāng)今世界,變化是唯一不變的法則,快速的變化對人才成長的能力要求越來越高;而知識經(jīng)濟(jì)時代的特點(diǎn)就是知識爆炸,知
2022-11-28 19:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
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創(chuàng)新思維與方法訓(xùn)練
【課程背景】習(xí)近平總書記曾指出:“創(chuàng)新是企業(yè)經(jīng)營最重要的品質(zhì),也是今后我們爬坡過坎必須要做到的?!睂裉熘袊餍袠I(yè)的企業(yè)
2022-11-28 19:56
[北京]
清大教育研究院
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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新
管理
工作坊
【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競爭,實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭,一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地,就必須使得技術(shù)開發(fā)、業(yè)務(wù)增長
2022-11-28 19:56
[北京]
清大教育研究院
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產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新突破
【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競爭,實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭,一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地,就必須使得技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)
2022-11-28 19:55
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
CAS-創(chuàng)新思維腦體操
【課程背景】習(xí)近平總書記曾指出:“創(chuàng)新是企業(yè)經(jīng)營最重要的品質(zhì),也是今后我們爬坡過坎必須要做到的?!睂裉熘袊餍袠I(yè)的企業(yè)
2022-11-28 19:55
[北京]
清大教育研究院
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面議
轉(zhuǎn)型-從技術(shù)走向
管理
【課程背景】越來越多的中國企業(yè)迅速發(fā)展,團(tuán)隊規(guī)模不斷擴(kuò)大,很多員工因為工作出色從技術(shù)骨干提拔到了
管理
崗位。從技術(shù)到
管理
到
2022-11-28 19:54
[北京]
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面議
轉(zhuǎn)身-
管理
角色認(rèn)知與四項修煉
【課程背景】從您進(jìn)入
管理
者角色的那一刻起,您的價值不再取決與您個人能做出什么成績,而是建立在您所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊集體創(chuàng)造的業(yè)績
2022-11-28 19:54
[北京]
清大教育研究院
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面議
中層
管理
者核心技能四項修煉
【課程背景】中層
管理
者處在企業(yè)
管理
金子塔的中間,擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任,同時承受著來自上級領(lǐng)導(dǎo)、下屬、同事、客戶等多方壓力
2022-11-28 19:54
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
以成果為導(dǎo)向的項目領(lǐng)導(dǎo)力修煉
【課程描述】美國《財富》雜志研究表明,項目經(jīng)理已經(jīng)成為21世紀(jì)職場人士最親睞的職業(yè)之一。隨著項目
管理
方法在各行業(yè)的普及、在
2022-11-28 19:54
[北京]
清大教育研究院
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