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人本績(jī)效——人力資源開(kāi)發(fā)與績(jī)效提升

主講老師: 徐 劍
課時(shí)安排: 2天/6小時(shí)一天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 《人本績(jī)效——人力資源開(kāi)發(fā)與績(jī)效提升》是一本專注于以人為本的績(jī)效提升策略書(shū)籍。本書(shū)強(qiáng)調(diào)人力資源開(kāi)發(fā)在績(jī)效管理中的核心作用,通過(guò)深入探討員工潛能挖掘、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)及績(jī)效管理體系構(gòu)建等關(guān)鍵領(lǐng)域,為企業(yè)提供了一套全面而有效的人力資源管理與績(jī)效提升方案。本書(shū)旨在幫助企業(yè)打造以人為本的工作環(huán)境,激發(fā)員工潛能,提升整體績(jī)效,推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-21 09:43

人本績(jī)效——人力資源開(kāi)發(fā)與績(jī)效提升

(主講老師:徐 劍)

課程說(shuō)明: 

企業(yè)經(jīng)營(yíng)的績(jī)效目標(biāo)能否最終達(dá)成,經(jīng)理人是絕對(duì)的關(guān)鍵!經(jīng)理人是企業(yè)的核心脊梁。經(jīng)理人的核心任務(wù)是管理、激勵(lì)團(tuán)隊(duì),以向明確的企業(yè)績(jī)效目標(biāo)努力,并最終執(zhí)行完成甚至超越績(jī)效目標(biāo)。

完成企業(yè)績(jī)效目標(biāo)的關(guān)鍵,就是實(shí)現(xiàn)對(duì)下屬的良性管理,這就要求經(jīng)理人必須了解培養(yǎng)下屬和提升績(jī)效的核心內(nèi)容。

優(yōu)秀的經(jīng)理人,除了應(yīng)具備左右下屬的能力之外,必須懂得如何培育開(kāi)發(fā)員工,能夠有效開(kāi)發(fā)員工的工作能力,才能整體提升企業(yè)的績(jī)效,從而確保完成企業(yè)整體績(jī)效目標(biāo)。

如何建立科學(xué)高效的人本績(jī)效提升體系,使企業(yè)活力無(wú)限,使員工士氣高漲,是擺在各企業(yè)面前的大問(wèn)題!

授課對(duì)象

總經(jīng)理、副總經(jīng)理

各級(jí)經(jīng)理人、管理者

后備經(jīng)理、骨干人才

內(nèi)容提要

第一講  經(jīng)理人重要責(zé)任認(rèn)知

典型案例分析與問(wèn)題探討

經(jīng)理人的綜合素質(zhì)與能力

企業(yè)管理與管人的新思維

第二講  培訓(xùn)管理與人才開(kāi)發(fā)

企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)管理

培訓(xùn)管理基本流程

有效培訓(xùn)需求分析

典型案例分析與問(wèn)題探討

第三講  有效開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)下屬

開(kāi)發(fā)與培育下屬的內(nèi)涵

開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)的十個(gè)問(wèn)題

典型案例分析與問(wèn)題探討

培養(yǎng)和改造下屬的秘訣

第四講  績(jī)效輔導(dǎo)的有效策略

績(jī)效輔導(dǎo)的內(nèi)涵與重要性

績(jī)效輔導(dǎo)障礙與應(yīng)對(duì)策略

典型案例分析與問(wèn)題探討

績(jī)效輔導(dǎo)的常用實(shí)用方法

做個(gè)稱職的輔導(dǎo)型經(jīng)理人

第五講  績(jī)效面談與反饋策略

績(jī)效反饋的具體方法

績(jī)效反饋的關(guān)鍵步驟

典型案例分析與問(wèn)題探討

成功績(jī)效面談的技巧

第六講 迎接挑戰(zhàn),勇于變革

邁向成功,締造與企業(yè)共

課程回顧與精華內(nèi)容的總結(jié)

******************************************************************************

——培訓(xùn)師會(huì)對(duì)課程進(jìn)行持續(xù)改善以力求更佳,也會(huì)根據(jù)受訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際情況,從而會(huì)對(duì)課程內(nèi)容作部分靈活調(diào)整。——)

培訓(xùn)時(shí)間:

2天(6小時(shí)/天)

——注:6小時(shí)/天,包含課間合理的休息時(shí)間,上下午各一次課間休息,每次10分鐘。學(xué)員可以在課間與講師探討交流。

講師簡(jiǎn)介:

 老師清華大學(xué)、北京大學(xué)企業(yè)家班 & 總裁班特聘教授,多所著名高校EMBA & MBA & DBA & EDP 客座教授,著名管理專家,職業(yè)化權(quán)威專家,績(jī)效管理權(quán)威專家,二十余年職業(yè)經(jīng)理人、職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)常年管理顧問(wèn)經(jīng)歷,已為國(guó)內(nèi)逾2630多家企業(yè)及政府部門(mén)做過(guò)培訓(xùn)、常年管理顧問(wèn)、管理咨詢和獨(dú)立董事!

著有國(guó)內(nèi)第一本經(jīng)理人與員工的職業(yè)化類原創(chuàng)書(shū)籍員工總動(dòng)員——職業(yè)化鑄就卓越》、員工總動(dòng)員(升級(jí)版)——卓越員工職業(yè)化訓(xùn)練》、《最偉大的禮物》(與陳陳合著)等書(shū)籍;出版有一流的員工 一流的企業(yè)——優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造、《有效商務(wù)溝通》、績(jī)效為綱——讓企業(yè)活力無(wú)限,讓員工士氣高漲》、《打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)》、80后90后員工的管法》、80后90后員工的干法》等等經(jīng)典暢銷(xiāo)的培訓(xùn)DVD光盤(pán)教程。

講師風(fēng)格:

知識(shí)量大,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),學(xué)員收獲多多,滿意度高(源于:講師跨多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的深入研究,豐富的人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和戰(zhàn)略管理經(jīng)歷,能夠旁征博引,娓娓道來(lái)。)

實(shí)用性強(qiáng),針對(duì)性強(qiáng),能夠有效結(jié)合企業(yè)和行業(yè)實(shí)際情況,有效診斷并解決問(wèn)題(源于:講師多年的之職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)常年管理顧問(wèn)生涯,從事過(guò)多個(gè)行業(yè)的大型管理咨詢項(xiàng)目。)

大量精彩的實(shí)際案例點(diǎn)評(píng)與透徹分析(源于:講師多年的咨詢顧問(wèn)經(jīng)歷和實(shí)際案例積累,不僅可以深入淺出的講述理論知識(shí),還可以進(jìn)行實(shí)際案例的透徹分析。)

融入先進(jìn)管理理念和創(chuàng)新知識(shí)(源于:講師多年潛心研究世界500強(qiáng)企業(yè)以及自身?yè)碛械淖吭降膭?chuàng)新精神與能力。)

嫻熟的培訓(xùn)技巧,輕松快樂(lè)地團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)(源于:講師豐富的培訓(xùn)師經(jīng)歷,同時(shí)一直致力于研究專業(yè)TTT和PTT培訓(xùn),善于運(yùn)用精彩視頻、經(jīng)典故事、案例分析、精彩游戲、理論闡述等等多種方式。)


 
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