丁曉劍

《差異化定位——增長戰(zhàn)略與落地執(zhí)行》

20

2

鹽鋼集團(tuán)

《差異化定位——增長戰(zhàn)略與落地執(zhí)行》

10

3

生久集團(tuán)

《目標(biāo)導(dǎo)向的落地式績效管理》

10

4

甘谷驛采油廠

《目標(biāo)導(dǎo)向的落地式績效管理》

5

5

圣達(dá)股份

《差異化定位——增長戰(zhàn)略與落地執(zhí)行》

5

6

安順工投

《組織變革與商業(yè)模式創(chuàng)新》

5

7

溫州公用集團(tuán)

《目標(biāo)導(dǎo)向的落地式績效管理》

5

8

浙江大學(xué)總裁班

《差異化定位——增長戰(zhàn)略與落地執(zhí)行》

5

9

南京國圖

《企業(yè)文化建設(shè)》（工作坊）

4

10

桂林銀行

《企業(yè)文化建設(shè)》（工作坊）

4

11

新邦集團(tuán)

《差異化定位——增長戰(zhàn)略與落地執(zhí)行》

4

12

西藏銀行

《企業(yè)文化建設(shè)》（工作坊）

4

主講課程：

《差異化定位——增長戰(zhàn)略與落地執(zhí)行》

《最佳實(shí)踐——華為核心競爭力構(gòu)建道法術(shù)》

《組織變革與商業(yè)模式創(chuàng)新》

《企業(yè)文化建設(shè)》（工作坊）

《目標(biāo)導(dǎo)向的落地式績效管理》

《華為實(shí)踐——人才管理之道》

授課風(fēng)格：

專業(yè)資深：資深的企業(yè)戰(zhàn)略管理理論功底，豐富的經(jīng)驗(yàn)搭配，格局遠(yuǎn)大

實(shí)戰(zhàn)實(shí)用：豐富的實(shí)戰(zhàn)案例分析，融入方法工具，易懂易行

幽默風(fēng)趣：理解與故事相結(jié)合，案例與知識相結(jié)合，場景感十足

部分服務(wù)過的客戶：

上海交大、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、新疆大學(xué)、中國汽車工程研究院、桂林銀行、民生銀行、中國郵政儲蓄銀行、國藥控股、博世汽車、輝門汽車、天納克、東光微電、浙富股份、華光股份、正泰電器、吉利汽車、上海建工、溫州工程公司、溫州環(huán)境發(fā)展公司、溫州公用集團(tuán)、溫州新邦集團(tuán)、東冉地產(chǎn)、上海楊浦科創(chuàng)集團(tuán)、臺灣格雷蒙集團(tuán)、長業(yè)建設(shè)集團(tuán)、金大地地產(chǎn)集團(tuán)、徐州阿卡集團(tuán)、上海紐貝滋集團(tuán)、南京國圖、江蘇聯(lián)鑫、三星電子、北京市委宣傳部、中教華影院、西蒙電器、中船集團(tuán)、韓國LS、上海第一機(jī)床廠、雷利集團(tuán)、云南華電、華能長興電廠、延安熱力、正榮地產(chǎn)、利時(shí)地產(chǎn)、東方園林、四川富邦、青島特銳德、銅陵有色、銅陵市商務(wù)局、圣達(dá)股份、富邦集團(tuán)、智慧集團(tuán)、上海地產(chǎn)集團(tuán)、上海楊浦云基地、山東海王、上海國亭、安亭置業(yè)、上海新雅、上海茗居網(wǎng)絡(luò)、上海大微物流、利童（上海）商貿(mào)、戴爾易安信、綠城管理集團(tuán)、匠謙健康管理、愛芯機(jī)電科技、星童醫(yī)療技術(shù)、上海翔電自動(dòng)化亞特化工、藍(lán)星化工、延長油田、甘谷驛采油廠……

部分客戶評價(jià)：

丁曉劍老師今天講授的戰(zhàn)略思想異常精彩，尤其市戰(zhàn)略思考的差異化和系統(tǒng)化思想，中國企業(yè)戰(zhàn)略上的差距和挑戰(zhàn)，戰(zhàn)略的前提行業(yè)本質(zhì)等，感謝丁老師---迪斯尼 采購部經(jīng)理 李軍

今天的課程很有收獲，希望以后的選修課丁老師可以再安排一次課程，意猶未盡

——為老服務(wù)  胡總

今天上丁老師的課收獲滿滿，丁老師的差異化、系統(tǒng)化及行業(yè)本質(zhì)等等都是干貨呀，強(qiáng)烈要求以后再安排丁老師的課！

——江蘇聯(lián)鑫  劉主管

"先廟算，后求戰(zhàn)，就是戰(zhàn)略＂，一句精僻的話將我深深吸引入＂戰(zhàn)略＂這門課程。曉劍老師用通俗的語言，耳熟能詳卻并不為我們關(guān)注的案例將＂戰(zhàn)略核心＂、＂戰(zhàn)略先導(dǎo)＂、＂戰(zhàn)略執(zhí)行＂幾大要點(diǎn)闡述的淺顯易懂。尤其對戰(zhàn)略核心中"戰(zhàn)略定位和配稱"的闡述讓我有茅塞頓開之感！什么是好的老師好的授課? 能將復(fù)雜問題簡單陳述清楚也! 今天這堂課就是這樣的課!

——東光微電  盛總監(jiān)

謝謝丁老師，早上瓢潑大雨，和其他兩位同學(xué)同行時(shí)還說，這樣的雨驅(qū)車70公里，我們的學(xué)習(xí)熱情真高，一天下來，不虛此行。丁老師的課感覺意猶未盡，越來越精彩的時(shí)候就嘎然而止了。所以我們想利用小組活動(dòng)時(shí)請您參加，再套您一些大學(xué)問出來

——上海交大 CEO班  謝學(xué)員

丁老師今天講授的戰(zhàn)略思想異常精彩!尤其是戰(zhàn)略思考的差異化和系統(tǒng)化思想以及中國企業(yè)戰(zhàn)略上的差距和挑戰(zhàn)；讓我茅塞頓開，助力我解決當(dāng)前面臨的困境，感謝丁老師!

——亞特化工  劉總