一、原創(chuàng)文章的核心價值
針對性
結(jié)合中國企業(yè)實際經(jīng)營環(huán)境(如政策、市場、文化),設(shè)計符合本土需求的課程,而非照搬西方理論。
例如:針對中國民營企業(yè)傳承問題、數(shù)字化轉(zhuǎn)型痛點等設(shè)計專屬案例。
創(chuàng)新性
融入前沿趨勢(如AI、全球化、ESG)與實戰(zhàn)經(jīng)驗,提供差異化視角。
例如:用“商業(yè)元宇宙”解析未來商業(yè)模式,或通過“灰度管理”應(yīng)對不確定環(huán)境。
實用性
以解決企業(yè)真實問題為導向,提供可落地的工具和方法。
例如:設(shè)計“現(xiàn)金流沙盤模擬”“股權(quán)激勵方案實操”等工具包。
二、原創(chuàng)文章的常見內(nèi)容模塊
1. 戰(zhàn)略與決策類
原創(chuàng)框架:
“動態(tài)戰(zhàn)略三角模型”(環(huán)境洞察×資源匹配×組織進化);
“三階決策法”(數(shù)據(jù)驅(qū)動→直覺判斷→風險對沖)。
本土案例:
華為“備胎計劃”背后的戰(zhàn)略韌性構(gòu)建;
比亞迪“技術(shù)魚池”生態(tài)的戰(zhàn)略布局。
2. 領(lǐng)導力與組織管理
原創(chuàng)理論:
“中式領(lǐng)導力九宮格”(融合儒家、兵家思想與現(xiàn)代管理);
“組織生命力曲線”(從管控到賦能的轉(zhuǎn)型路徑)。
實操工具:
“高管團隊能量圖譜”(識別人才隱性特質(zhì));
“沖突轉(zhuǎn)化四步法”(化解董事會分歧的溝通技巧)。
3. 資本與商業(yè)創(chuàng)新
原創(chuàng)模型:
“新經(jīng)濟估值公式”(流量×場景×溢價);
“產(chǎn)業(yè)破局三維度”(技術(shù)卡位×模式重構(gòu)×資源杠桿)。
趨勢洞察:
解讀“Web3.0時代的用戶資產(chǎn)化”;
設(shè)計“碳中和背景下的綠色商業(yè)模式”。
4. 風險與危機管理
原創(chuàng)方法論:
“黑天鵝應(yīng)對五維法”(預(yù)警×緩沖×重構(gòu)×溝通×迭代);
“輿情管理黃金48小時預(yù)案”。
經(jīng)典案例:
海底撈“刀片事件”危機公關(guān)拆解;
字節(jié)跳動“國際化合規(guī)陷阱”復(fù)盤。
三、原創(chuàng)文章的呈現(xiàn)形式
自研案例庫
獨家采集中國企業(yè)內(nèi)部真實案例(如某車企海外并購失敗全復(fù)盤),隱去敏感信息后用于教學。
例如:設(shè)計“虛擬企業(yè)沙盤演練”,模擬新消費品牌從融資到上市的全過程。
本土化理論體系
將傳統(tǒng)管理理論與中國哲學結(jié)合,如用“陰陽平衡”解讀授權(quán)與管控的關(guān)系。
開發(fā)“中式談判策略”(基于人情世故與利益交換的雙重邏輯)。
互動化內(nèi)容設(shè)計
原創(chuàng)測評工具:如“企業(yè)家認知邊界測試”“組織健康度指數(shù)”。
情景模擬:設(shè)計“股東大會突發(fā)提問”“供應(yīng)鏈斷裂應(yīng)急”等角色扮演環(huán)節(jié)。
四、如何判斷課程的原創(chuàng)性?
看案例來源
是否標注“本課程案例均來自導師親歷或國內(nèi)企業(yè)授權(quán)”?
警惕僅用通用案例(如可口可樂、蘋果)的課程。
查理論依據(jù)
是否有自成體系的模型或工具(非直接引用哈佛/斯坦福課件)?
例如:某課程提出“第四曲線增長模型”而非沿用“S曲線理論”。
驗更新頻率
原創(chuàng)課程會隨政策、技術(shù)變化快速迭代(如2023年新增AI治理模塊)。
避免選擇“十年未變”的老舊內(nèi)容。
五、推薦原創(chuàng)內(nèi)容優(yōu)質(zhì)的總裁班
長江商學院EMBA
特色:獨創(chuàng)“取勢-明道-優(yōu)術(shù)”戰(zhàn)略框架,結(jié)合中國企業(yè)全球化案例。
原創(chuàng)模塊:產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型路徑、家族企業(yè)憲制設(shè)計。
阿里巴巴太極學堂
特色:輸出阿里實戰(zhàn)經(jīng)驗(如“大中臺小前臺”組織模式)。
原創(chuàng)工具:“五步創(chuàng)新法”(從痛點挖掘到指數(shù)級增長)。
中歐國際工商學院
特色:本土案例庫覆蓋制造業(yè)升級、新消費品牌等熱點。
原創(chuàng)課程:“中國經(jīng)濟的灰犀牛與黑天鵝”。